当“小学”成为孩子们眼中闪烁的期待，我们深知，科学的幼小衔接需要从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四大维度筑牢成长阶梯。我们根据大班孩子的成长发展需要，开展了《春启新程 “慧”衔接》主题活动。

1.了解小学生活与学习的特点，具有初步的任务意识和时间观念,积累学习方法,养成良好的学习习惯。  

2.尝试管理好自己的物品、时间和行为，能用多种方法主动做好自己的事。  

3.对小学生活产生向往，愿意主动为适应小学生活而努力，为自己即将成为一名小学生感到自信和自豪。

 为帮助孩子们全面直观地了解小学的学习及生活环境，我们走进了东坡小学，孩子们通过校园参观、课堂互动等活动体验了丰富多彩的小学生活。我们一起去沉浸式体验孩子们的小学探秘之旅！

播种有时，花开有期，“衔”接有度，幼见成长，幼小衔接，不仅是知识的储备，更是习惯的养成，能力的培养。在这春日暖阳时，让我们“衔”一缕美好“接”一缕成长。