12月24日，农技专家走进三宝镇保坪村为该村农户送去果树修剪、防虫、施肥等冬季管理技术，受到广大农户点赞并纷纷表示学到了实用技术。

这只是三宝镇今年以来以“农民夜校”、“智慧党建”、“远程教育”等为载体，开展送知识、送政策、送技术、送文化等到村入户的一个缩影。

李槽村农民夜校——藤椒种植培训

狠抓落实，提高干群素质

1月9日，三宝镇李槽村将“农民夜校”搬到田间，30余户种植户在藤椒种植基地认真倾听洪雅县科协藤椒协会现场指导藤椒栽植和冬季管理技术，当天并向农户签订30余份服务承诺书。

1月23日三宝镇金沙村开办第二期“农民夜校”，县党代表、村支部书记传达县党代会精神，20余名党员群众结合金沙村实际，壮大金沙村萝卜产业、花生产业、苗木产业和谋划2018年工作任务建言献策。6月22日，洪雅县委组织部“百名人才联乡村”的茶叶种植人才服务队和洪雅县农牧局茶叶服务中心的工作人员一道，来到了保坪村，为当地的茶农进行茶园防病虫害和茶园管理技术现场培训会。12月18日，三宝镇保坪村30余名党员、干部集中收看庆祝改革开放40周年大会……

据统计，2018年度全镇共组织收看“远程教育”直播、点播节目200余次，参加培训的党员干部群众6000余人次。开展“农民夜校”180余场次，参加培训的群众3000余人次，受到党员干部群众的一致好评。

“我们认真按照‘建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的’的工作要求，精心组织、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作、“农民夜校”教育工作与深入贯彻落实党的执政能力建设结合起来。”三宝镇党委书记谢平说，工作中，积极贯彻落实党在农村的方针政策、加快新农村建设，提高党员干部和农民群众的整体素质，促进了全镇农村经济和社会事业的全面发展。

据谢平介绍，三宝镇有6村1社区，568名党员，全镇建立7个远程教育终端接收站，建站率达为100%，实现了全覆盖。保证各站点学习室面积不低于30平方米，做到桌椅设施齐全、规章制度上墙、记录完备。同时，依托农技人员、驻村第一书记、村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技术服务人员队伍、教学辅导人员队伍，建立由每村配备多名兼职教师，抽调农技、畜牧、土地、司法等站（所）的干部组成师资队伍，分成种植技术、政策宣传、实用技术等3个教学组分组实施。

规范管理，积极探索新途径

“我们积极推行“远程教育”、“农民夜校”规范化、标准化管理，积极探索新的管、学、用途径，注重农民需求，突出党员干部教育重点，增强党员党性，寻找和创建有效的学习培训载体。”三宝镇党委副书记姚若成表示，“远程教育”和“农民夜校”的开展，在建设学习型组织，培养学习型干部，增长群众技术、知识等方面发挥了积极作用。

在教学计划上，该镇上统一、定期下发教学计划，全镇各村夜校统一教学时间、统一教学内容、统一教学进程。统一培训之余，各村工作人员走访到村民家中，掌握村民的知识结构，了解村民近期关心的生产、生活上的热点、难点问题以及想学的知识和技能，全面、真实地了解村民的学习需求和学习效果，按需施教、分类施教。同时，镇上采取定期和不定期督查、抽查工作开展情况，并将检查情况纳入年终考核。

在教学模式上，推出“送课进村入户”。把教学课堂搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课，让村民吸收理论的同时辅以实际操作，加深知识的转化利用。

在设备管理上，建立故障“三级”管理制度，既各站点“远程教育”设备如果出现小问题，各站点自己主动和维修部联系，力争自己在最短时间内解决。如果是不能解决的，及时上报镇政府进行解决。如解决实在比较困难，需多方协调解决的，镇政府应及时向县上报告。该镇村级站点出现故障后，管理员在一天之内向镇接收站和电信派驻的维修人员请求报修，并在日志本上做好相关的维修记录和维护记录，故障都及时得到排除。

通过“远程教育”和“农民夜校”培训，农民接收了新的思想观念，提高了农民的文化水平、法律意识，同时对促进劳务输出、产业发展，增加农民收入起到了积极作用。（文/图涂小雄）