维护权益让教师有荣誉感。学校工作充分体现教师主体地位，尊重、信任、依靠教师，设立“建议卡”“意见簿”“校长信箱”等，保障其知情权、参与权、表达权和监督权。完善现代学校制度，《教职工大会制度》《教代会制度》《教育教学成果奖励办法》《教育教学质量考核办法》等坚持“从教师中来、到教师中去”。每年联合政府、社区、家长隆重庆祝教师节，推荐评选省市县优秀2至3人，连续评选五届“大美教师”、“大美班主任”。

关爱身心让教师有幸福感。不断增强学校行政的服务意识，责任在一线落实、问题在一线解决，收集意见建议50条，帮助教师解决工作生活困难8个。严格执行学校工会制度，定期组织在岗与离退休教师健康体检，落实“五必谈五必访”，丰富工会活动。2018年，开展工会活动12次，组织教师体检104人，慰问教师15人。大课间活动组织教师练习健身操或跑步，开设心理辅导室为教师提供心理疏导服务。

专业发展让教师有成就感。优化教师整体队伍，提升教师专业素养。注重青年教师培养，定期开设“新教师培训”“老带青”等活动，提升青年教师专业技能。抓实教师分层培养，为每位教师制定个性化专业发展规划档案，提供各类外出教育教学培训。立足校本培训，坚持“学习—备课—上课—交流—反思—科研”流程，用课改新思想指导自身教学实践。学校现有省市级骨干教师12人，县级十大知名教师4人。2018年荣获县教研室颁发的教育质量荣誉证书33人次。