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2024年度四川省眉山职业技术学院部门决算
2025-09-28 08:38  眉山职业技术学院 [字号: ] 打印




2024年度省级部门决算公开







2024年度四川省眉山职业技术学院

部门决算


 

目录


公开时间:2025年9月28日


第一部分 部门概况

一、部门职责

二、机构设置

第二部分 2024年度部门决算情况说明

一、收入支出决算总体情况说明

二、收入决算情况说明

三、支出决算情况说明

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

七、财政拨款三公”经费支出决算情况说明

八、政府性基金预算支出决算情况说明

九、有资本经营预算支出决算情况说明

、其他重要事项的情况说明

第三部分 名词解释

第四部分 附件

第五部分 附表

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、财政拨款支出决算明细表

六、一般公共预算财政拨款支出决算表

七、一般公共预算财政拨款支出决算明细表

八、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细

九、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

十、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

十一、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十二、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

十三、财政拨款“三公”经费支出决算表


 


第一部分 部门概况


一、部门职责

眉山职业技术学院是眉山市人民政府举办的全日制公办普通高等学校。学院以高职大专学历教育为主,兼顾中专、技工层次教育,同时发挥地方院校培训培养职能,开展各种岗位职业技能培训和成人教育。其主要职能有:一是为培养社会合格的具有专科文凭的高技能型人才;二是传承、发扬社会主义文化;三是为眉山社会、经济提供人才、技能等服务;四是开展好科学研究,为国家的建设与发展作出应有的贡献。

二、机构设置

眉山职业技术学院下属二级预算单位0个,其中行政单位0个,参照公务员法管理的事业单位0个,其他事业单位0个。


 


第二部分 2024年度部门决算情况说明


一、入支出决算总体情况说明

2024年度收入支出总计均为24183.63万元。与2023相比,收入支出总计各增加3032.6万元,增长14.34%增加2893.54万元,增长13.21%。主要变动原因是我校办学规模持续扩大,生均拨款稳定保障。

   

(图1:收入支出决算总计变动情况图)(柱状图)

二、收入决算情况说明

2024年度本年收入合计24183.63万元,其中:一般公共预算财政拨款收入13467.43万元,占55.68%;政府性基金预算财政拨款收入0万元,占0%;国有资本经营预算财政拨款收入0万元,占0%;上级补助收入0万元,占0%;事业收入7211.54万元,占29.82%;经营收入0万元,占0%;附属单位上缴收入0万元,占0%;其他收入3504.66万元,占14.49%。

   

(图2:收入决算结构图)

三、出决算情况说明

2024年度本年支出合计23950.31万元,其中:基本支出13353.04万元,占55.75%;项目支出10597.27万元,占44.24%;上缴上级支出0万元,占0%;经营支出0万元,占0%;对附属单位补助支出0万元,占0%。

   

(图3:支出决算结构图)

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

2024年度财政拨款收入、支出总计均为13467.43万元。与2023年度相比,财政拨款收入总计、支出总计各增加1012.68万元,增长8.13%。主要变动原因是我校办学规模持续扩大,人数增加,故拨款总额增加。

(图4:财政拨款收、支决算总计变动情况)

五、般公共预算财政拨款支出决算情况说明

(一)一般公共预算财政拨款支出决算总体情况

2024年度一般公共预算财政拨款支出13467.43万元,占本年支出合计的56.23%。与2023年度相比,一般公共预算财政拨款支出增加1012.68万元,增长8.13%。主要变动原因是我校办学规模持续扩大,学生人数增加,故拨款总额增加。


   




图5:一般公共预算财政拨款支出决算变动情况)

(二)一般公共预算财政拨款支出决算结构情况

2024年度一般公共预算财政拨款支出13467.43万元,主要用于以下方面教育支出13443.77万元,占98.82%;科学技术支出22.05万元,占0.16%;城乡社区支出0.02万元,占0.005%;农林水支出0.99万元,占0.01%;卫生健康支出0.6万元,占0.005%








(图6:一般公共预算财政拨款支出决算结构)

(三)一般公共预算财政拨款支出决算具体情况

2024年度一般公共预算财政拨款支出决算数为13467.43完成预算100%。其中:

1.教育支出(类)普通教育(款)高等教育与其他普通教育支出(项)、职业教育(款)中等职业教育与高等职业教育(项)、其他教育支出(款)其他教育支出(项)支出决算为13443.77万元,完成预算100%

2.科学技术(类)技术研究与开发(款)科技成果转化与扩散(项)、其他科学技术支出(款)其他科学技术支出(项)支出决算为22.05万元,完成预算100%

3.城乡社区支出(类)其他城乡社区支出(款)其他城乡社区支出支出决算为0.02万元,完成预算100%

5.农林水支出(类)农业农村(款)其他农业农村支出支出决算为0.99万元,完成预算100%

6.卫生健康(类)公共卫生(款)重大公共卫生服务(项)支出决算为0.6万元,完成预算100%

、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明    

2024年度一般公共预算财政拨款基本支出8476.34元,其中:

人员经费7659.22元,主要包括:基本工资、津贴补贴、奖金、伙食补助费、绩效工资、机关事业单位基本养老保险缴费、职业年金缴费、其他社会保障缴费、其他工资福利支出、离休费、退休费、抚恤金、生活补助、医疗费补助、奖励金、住房公积金、其他对个人和家庭的补助支出等。

公用经费817.12元,主要包括:办公费、印刷费、咨询费、手续费、水费、电费、邮电费、取暖费、物业管理费、差旅费、因公出国(境)费用、维修(护)费、租赁费、会议费、培训费、公务接待费、劳务费、委托业务费、工会经费、福利费、公务用车运行维护费、其他交通费、税金及附加费用、其他商品和服务支出、办公设备购置、专用设备购置、信息网络及软件购置更新、其他资本性支出等。

七、财政拨款三公”经费支出决算情况说明

(一)“三公”经费财政拨款支出决算总体情况说明

2024年度“三公”经费财政拨款支出决算为9.87万元,完成预算100%,较上年度减少2.08万元,下降17.41%。

(二)“三公”经费财政拨款支出决算具体情况说明

2024年度“三公”经费财政拨款支出决算中,因公出国(境)费支出决算0万元;公务用车购置及运行维护费支出决算7.29万元,占73.86%;公务接待费支出决算2.58万元,占26.14%。具体情况如下:








(图7:“三公”经费财政拨款支出结构)

1.因公出国(境)经费支出0万元。全年安排因公出国(境)团0次,出国(境)0

2.公务用车购置及运行维护费支出7.29万完成预算19.44%。公务用车购置及运行维护费支出决算比2023年度减少3.59万元,下降33.00%。主要原因是学校积极贯彻落实中央八项规定和厉行节约的要求,严格控制公务用车相关费用支出,从思想上和行动上都更加注重节约,避免了不必要的开支。

其中:公务用车购置支0万元。全年按规定更新购置公务用车0辆,其中:轿车0辆、金额0万元,越野车0辆、金额0万元,载客汽车0辆、金额0万元。截至2024年12月31日,单位共有公务用车4辆,其中:轿车4辆、越野车0辆、载客汽车0辆。

公务用车运行维护费支7.29万元。主要用于日常办公所需的公务用车燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出。

3.公务接待费支出2.58万元,完成预算86%。公务接待费支出决算比2023年度增加1.51万元,增长141.12%。主要原因是2024年我校业务合作与交流、项目检查与评估较2023年有所增加,故使得接待费用增加

其中:国内公务接待支2.58元,主要用于执行公务、开展业务活动开支的交通费、住宿费、用餐费等。国内公务接16批次,216人次(不包括陪同人员),共计支出2.58万元,具体内容包括:省教育厅一行8人来校交流、四川轻化工大学一行4人到财务处交流学习、四川轻化工大学6人到我校交流学习、峨边职中到我校交流学习、遂宁市教体局来我校交流学习、成都职业技术学院到我校交流学习、乐山职业技术学院到我校交流学习、四川省教育厅到校交流学习、四川轻化工大学到我校交流学习、四川师范大学到我校交流学习、省教育厅到我校检查工作、甘孜职业技术学院来我校交流学习、北京师范大学来我校交流学习、四川轻化工大学来我校交流学习、内江卫生与健康职业技术学院来我校交流学习、实验室安全专家组到我校检查工作

外事接待支0万元。外事接待0批次,0人次(不包括陪同人员)

八、政府性基金预算支出决算情况说明

2024年度政府性基金预算财政拨款支出0万元,占本年支出合计的0%。与2023年度相比无变化。

九、国有资本经营预算支出决算情况说明

2024年度国有资本经营预算财政拨款支出0万元,占本年支出合计的0%。与2023年度相比无变化

十、其他重要事项的情况说明

(一)机关运行经费支出情况

2024年度眉山职业技术学院机关运行经费支出0元,与2023年度决算数持平。

(二)政府采购支出情况

2024年度,眉山职业技术学院政府采购支出总额4666.59万元,其中:政府采购货物支出2772.17万元、政府采购工程支出943.13万元、政府采购服务支出951.29万元。主要用于购置保障学校各项教学活动以及日常办公业务开展所需的服务与资产。授予中小企业合同金额0万元,占政府采购支出总额的0%,其中:授予小微企业合同金额0万元,占政府采购支出总额的0%。

(三)国有资产占有使用情况

截至2024年12月31日,眉山职业技术学院共有车辆4辆,其中:主要负责人用车0辆、机要通信用车0辆、应急保障用车0辆、其他用车4辆,其他用车主要是用于日常开会、报送与领取密件等。单价100万元(含)以上设备(不含车辆)0台(套)

(四)预算绩效管理情况

根据预算绩效管理要求,眉山职业技术学院在2024年度预算编制阶段,组织对高水平高等职业学校建设专项等14个项目开展了预算事前绩效评估,对14个项目编制了绩效目标,预算执行过程中,选取14个项目开展绩效监控。

组织对2024年度一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算以及资本资产、债券资金等全面开展绩效自评,形成眉山职业技术学院部门整体(含部门预算项目)绩效自评报告、高水平高等职业学校建设专项等专项预算项目绩效自评报告绩效自评打分及报告详见附件。






















部分 名词解释


1.财政拨款收入:指单位从同级财政部门取得的财政预算资金。

2.事业收入:指事业单位开展专业业务活动及辅助活动取得的收入。

4.其他收入:指单位取得的除上述收入以外的各项收入。

5.教育支出(类)普通教育(款)高等教育与其他普通教育支出(项)、职业教育(款)中等职业教育与高等职业教育(项)、其他教育支出(款)其他教育支出(项)支出决算为13443.77万元,完成预算100%

6.科学技术(类)技术研究与开发(款)科技成果转化与扩散(项)、其他科学技术支出(款)其他科学技术支出(项)支出决算为22.05万元,完成预算100%

7.城乡社区支出(类)其他城乡社区支出(款)其他城乡社区支出支出决算为0.02万元,完成预算100%

8.农林水支出(类)农业农村(款)其他农业农村支出支出决算为0.99万元,完成预算100%

9.卫生健康(类)公共卫生(款)重大公共卫生服务(项)支出决算为0.6万元,完成预算100%

10.基本支出:指为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的人员支出和公用支出。

11.项目支出:指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

12.经营支出:指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动发生的支出。

13.三公经费:指部门用财政拨款安排的因公出国(境)费、公务用车购置及运行费和公务接待费。其中,因公出国(境)费反映单位公务出国(境)的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出;公务用车购置及运行费反映单位公务用车车辆购置支出(含车辆购置税)及租用费、燃料费、维修费、过路过桥费、保险费等支出;公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待(含外宾接待)支出。


 

第四部分 附件


附件1


眉山职业技术学院

2024年部门预算绩效自评报告


一、门(单位)基本情况

(一)机构组成学校由教育部标准化建设优秀师范学校省部级重点中专眉山农业学校两所优质中专2002年经省政府批准,报教育部备案合并组建眉山职业技术学院。2019年,经省政府批准,学校增挂眉山技师学院。2021年,经眉山市政府批准,将眉山交通职业技术学校(眉山交通技工学校)整体并入学校。

学校现有马克思主义学院、天府新能源新材料产业学院、教育与文化传媒学院、现代农业学院、旅游与财贸学院、智能制造学院、技师教育学院、通识教育学院、职业培训中心(继续教育学院)、图文信息中心等10个教学单位及教辅机构。学校坚持服务国省战略,围绕眉山“1+3”主导产业及未来产业、特色产业需要,大力发展能源动力与材料、装备制造、生物与化工、电子与信息类专业,着力改造提升农业、师范、旅游、财贸类专业,不断提升学校专业与眉山产业的匹配度和支撑力。现有招生专业32个,其中省“双高”建设专业群1个,涉及4个专业,教育部认定的骨干专业2个,教育厅认定的省级示范重点建设专业2个,“1+3”产业相关专业10个,“天府粮仓”相关专业5个。

)机构职能。眉山职业技术学院是眉山市人民政府举办的全日制公办普通高等学校。学校宗旨和业务范围为:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向,全面履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作等基本职能,努力把学校建设成“特色鲜明,优势突出,质量一流”的高水平现代化职业技术大学。全日制专科层次高等职业教育,积极争取开办本科层次职业教育,办学规模根据社会需求、教育规划、办学条件及相关标准指标统筹核定。根据办学能力、社会需求,依法开展面向社会的、多种形式的职业培训、国际学生教育、中外合作办学、成人学历教育等。其主要职能有:一是为培养社会合格的具有专科文凭的高技能型人才;二是传承、发扬社会主义文化;三是服务地方产业,为眉山济发展提供人才能等服务;四是开展好科学研究,为地方的建设与发展作出应有的贡献。

)人员概况。截至2024年末,我校员工构成情况为在编在职员工328人,编外聘用人员217人,离退休人员209人。其中具有研究生学位教师276人,博士21人。有部省级名匠工作室,国省技艺技能传承创新平台,省技能大师工作室、工匠人才创新工作室、“双师型”名师工作室、教师党支部书记“双带头人”工作室等省级以上人才平台,有全国五一劳动奖章获得者、教育部新时代职业学校名师(名匠)培养对象、教育部产业导师资源库技术技能大师、全国和四川省三八红旗手、全国巾帼文明岗、四川省农业丰收奖获得者、四川省农村手工艺大师、四川省有突出贡献专家以及省级教师教学创新团队和省市优秀教师、师德标兵、名师名匠等优秀团队和拔尖人才。

二、部门资金收支情况

(一)收入情况2024年学校年初预算收入18373.83万元,年中收入调整增加5809.8万元,决算报表收入总计为24183.63万元。本年公共预算财政拨款13467.43万元,占本年收入55.69%;事业收入7211.54万元,占本年收入29.82%;其他收入3504.66万元占本年收入14.49%

支出情况2024年学校年初预算支出18373.83万元,年中支出调整增加5576.48万元,决算报表支出总计为23950.31万元。其中基本支出13353.04万元,占本年支出55.75%,其中工资福利支出9900.98万元占基本支出的74.15%;商品和服务支出7875.71万元占基本支出的58.98%;对个人和家庭的补助支出2652.53万元占基本支出的19.86%;资本性支出3521.09万元,占基本支出的26.37%。项目支出10597.27万元占总支出的44.25%。

)结余分配和结转结余情况。结余分配233.32万元,结转结余0万元。

三、部门预算绩效分析

(一)部门预算总体绩效分析。

1.履职效能。针对2024年我校整体预算绩效的履职效能,我校从人才培养效能、科研与社会服务效能、资源利用与成本控制效能、内部治理与运营效能、可持续发展效能五个方面进行评价,五个评价指标总分为19分,得分18分。

1人才培养效能

优化专业设置,深入推进现代农业技术省级高水平专业群建设,立项省级专业教学资源库2个、省级虚拟仿真实训基地1个、省级校企合作典型生产实践项目2个,建设精品在线课程15门,1门课程被教育部确定为职业教育国家在线精品课程。与企业新开办订单班22个,其中现代学徒制班15个,覆盖学生已达1000余人。开展“1+X”证书试点项目14个,证书获取率90%。师生参加国省级技能大赛获63项奖项,参加其他大赛获59项奖项,举办校级职业技能大赛25次,承办2024年四川省高职院校技能大赛烹饪赛项。立项教育部第三期供需对接就业育人项目15项,持续开展“访企拓岗”专项行动,毕业生就业去向落实率达95.4%

(2)科研与社会服务效能

2024年建成2个中心,引进川大团队,建先进能源实验室,申报专家工作站,获专利4项打造乡村振兴科技引擎联合建设晚熟柑橘气象服务中心,完成3个研究项目,获粮油超高产攻关先进团队,立项省科技成果转化项目打造科学养育服务基地开展家庭家教家风研究,被批社科重点基地,组建教师团队,开展培训5次,培训3600余人,参与制定5项东坡菜地方标准打造区域发展新型智库立项课题23项,承接横向课题5项打造职业培训承接基地新招自考学生359人,组织省统考2284人次,指导论文58人次,发放毕业证76人次,举办专项考核,全年社会培训近2.3万人次。

(3)资源利用与成本控制效能

我校2024年预算编制合理,预算执行进度良好。固定资产成新率71.39%,比2023年的固定资产成新率75.21%降低了3.82%,主要是因为原有资产持续计提折旧,学校集中报废了一批无法继续使用的设备等原因。教学设备、实训基地等硬件资源的使用频率,共享率,资产得到了充分使用,资源配置合理,资产利用率与资产盘活率较高

(4)内部治理与运营效能

我校预算绩效实行精细化管理,预算执行过程中,动态实施绩效监控,真实反映绩效目标实现程度和预算执行进度,及时发现和处置绩效目标执行偏差和管理漏洞。预算执行完毕后,及时开展绩效自评,分析梳理存在问题,研究制定改进措施。2024年初各预算项目设定绩效目标基本已完成,项目执行过程中,实行按项目层层审批,执行效果良好。完成学校信息门户、数据中台、网上办事大厅、学校网站等4个系统进行二级等级保护认证,确保校园网络安全完成网上办事大厅建设,集成多业务系统,为师生提供了更加便捷、高效的一站式在线服务,提升了信息化水平采用问卷调查法、座谈调查法,师生进行满意度调查,教师满意度为95.18%,学生满意度为95.23%。

(5)可持续发展效能

2024年引进52名硕博人才,与川大签署专家团队引进协议。认定“双师型”教师57名,聘用兼职教师35名,培训3996人次,选送7人读博硕士,选派137名教师实践锻炼,评选优秀单位和个人26个,共建基地143个创建各级工作室(平台)9个,形成人才平台“雁阵”格局,14人入选省级成员,获教学能力大赛奖项15项,获评省级市级荣誉3人。与四川金象赛瑞化工股份有限公司校企合作,招收培养首届“金象赛瑞”印尼订单班留学生,目前已有10名来自印度尼西亚的留学生到校进行学习组织申报《茶叶知识与品鉴》教材,成功入选中国优质职业教育国际化数字教材项目(坦桑尼亚)立项建设单位。成功入选“中阿高校10+10合作计划”成员单位、中德先进职业教育合作项目第二期项目院校。

2.预算管理。2024预算管理绩效总分21分,得分为11.46分,其中预算年终结余完成情况良好。预算编制质量得分为5.9分,年初预算额度与预算执行额度差异率比较大。支出执行进度为3.58分,有个别项目支出执行进度较缓慢。严控一般性支出指标评分较低,2024年较2023年各项经费开支有所增加,主要原因是学校2024年学生人数增加,专业结构调整,学校一般性支出随之增加。

3.财务管理。2024年我校财务管理方面完成情况良好,评价指标得分10分满分,根据财务管理工作需要,进一步优化财务岗位设置,完善财务管理制度并得到落实资金使用规范,严格遵循“分类管理、分级授权、逐级审批、逐级负责”原则,切实强化预算控制,合理安排资金使用,实现重点工作资金精准保障、常规支出规范有序,推动财务管理水平持续提升。

4.资产管理。2024年我校资产管理严格按照管理要求执行,每月账务系统与资产管理系统进行核对,确保数据的准确,总分9分,评价指标得分6.3分,其中资产利用率与资产盘活率指标完成情况良好。

5.采购管理。2024年我校采购管理绩效评价总分为6分,支持中小企业发展得分为3分,采购执行率指标得分也为3分,采购执行进度较好,但还是存在个别项目采购流程效率不高的情况,总体来说政府采购管理较为规范。

(二)部门预算项目绩效分析

常年项目绩效分析。该类常年项目有工资性支出、日常公用经费、现代职业教育质量提升计划资金、高水平高等职业学校建设等共计13项目涉及预算总金额13446.37万元112月预算执行总体进度为99.89%,其中:预算结余率大于10%的项目共计3个。

阶段一次性项目绩效分析。该类阶段(一次性)项目有重大传染病防控中央补助资金、省级农业科技成果转化资金—成都平原稻-菜(药)优质高产高效生产技术扩面推广等共计8项目,涉及预算总金额254.23万元,112月预算执行总体进度为14.27%,主要原因是财政2024年年底才下达资金,导致执行进度率低。其中:预算结余率大于10%的项目共计4个。现从以下四个方面进行绩效分析:

1.项目决策。2024年我校项目决策完成情况良好,总评得12分满分。其中决策程序、目标设置、项目入库评分都为满分4分,决策程序设立按规定履行评估论证、申报程序,部门预算项目绩效目标与计划期内的任务量、预算安排的资金量相互匹配,绩效目标设置科学合理,部门预算项目在规定时间完成项目入库。

2.项目执行2024年我校项目执行情况良好,总分12分,得分11.08分。其中部门预算项目实际列支内容与绩效目标设置方向相符,执行同项指标评价满分4分,我校对应的预算项目调整都采取了相应的调整措施,项目调整评分为4分满分,部门预算项目执行结果得分2.54分,主要原因是存在7项结余大于10%的情况,还有部分项目财政年底才下达资金,导致执行进度缓慢。

3.目标实现。2024年我校目标实现总分11分,指标得分6.09分,完成情况一般。其中,目标完成指标得分2.67分,目标偏离指标得分1.42分,实现效果指标得分2分,主要原因是存在7项项目结余大于10%的情况,还有部分项目年底才正式立项,项目刚开始开展,目标完成情况不好。

4.2024年指标评价我校无扣分项。

(三)绩效结果应用情况

根据预算绩效管理要求,我校组织开展部门整体及项目支出绩效自评,按要求及时向社会公开,并根据绩效评价结果积极整改问题、完善制度、优化管理。

四、评价结论及建议

(一)评价结论

我校对照2024年部门预算绩效自评打分表和部门预算绩效评价指标体系表对2024年我校支出预决算进行了自评,同时完成2024年部门预算绩效自评报告。对于去年一整年来说,我校2024年整体运行情况良好,能正确处理各项事务,达成各项要求,能经得起各项检查工作。但仍旧存在一些不足,具体体现在各职能部门及教学单位预算项目前期论证不充分,在执行过程中监督需加强。

存在问题。

1.财政一体化系统财政专户资金支付口径未开通,导致数据统计执行率与实际不符。

2.部分项目资金支出进度缓慢,缺乏有效的跟踪监督机制,导致经费执行率未达预期。

3.政府采购品目编制与实际执行存在较大差距,调整次数多,执行效果不理想,需加强采购需求的论证,确保政府采购编制的科学性。

(三)改进建议。

1.希望财政加快开通财政一体化系统财政专户资金支付口径,实现一体化系统账套与单位核算系统账套数据同步。

2.财务处需深化政策研读,重点把握年度预算调整要点,精准理解文件精神,为预算编制夯实政策基础。各业务部门应深度参与预算编制工作,结合部门实际业务需求及下年度工作计划,充分论证、科学合理地测算预算需求,并向财务处提交完整的项目明细及测算说明,确保预算编制的准确性,建立业财协同机制,实现业务规划与财务预算的有机衔接。

3.各经费使用部门应实时关注绩效指标完成情况,对执行率低于预期的项目要及时分析原因,财务部门应及时督促相关的经费使用部门关注部门指标,建立预警机制,对异常情况及时介入。对项目执行的情况要定期监控,对执行进度缓慢的项目要进行及时提醒,对于项目执行过程中存在的问题,财务处应及时与涉及的部门进行沟通,防止随意调整或扩大项目预算范围的情况出现。确需调整的,必须履行规范的审批程序。

4.加强各部门年初政府采购预算项目采购需求的论证,建立动态调整备案制度,对确需变更的采购项目或者采购品目,要求申报部门提交书面说明并经相关领导同意,同时纳入财政绩效评价体系,减少非必要调整。加强政府采购相关工作人员预算开支与政府采购制度的学习,应定期开展采购业务培训,提升经办人员的法规意识和专业能力,从源头保障采购计划的科学性与可操作性。坚持计划与预算相统一的原则,统筹安排预算内外资金,切实提高资金使用效益。


附表:部门整体绩效目标完成情况自评表


附表

部门整体支出绩效目标完成情况自评表

(2024年度)

单位:万元

部门名称

眉山职业技术学院

年度部门整体支出预算

资金总额

财政拨款

其他资金

24183.63

13467.43

10716.2

年度总体

目标

经费目标:保障学校教职员工工资福利按时发放;保障学校的正常行政运行对资金的需求;保障项目建设正常开展,对各项目的执行情况进行监督,提高经费使用效能与质量。

教学目标:鼓励教师积极参与教学研究和教育教学改革,提升教学质量和教学水平;提高教师的专业素养和教学能力,组织教师进行教学技能等比赛、课程建设、教材建设等,推动校企合作,促进学生的实践能力和就业竞争力。以建设成四川省高水平职业学校和高水平专业群为发展目标,以发展成国家级“双高计划”建设单位为奋斗方向。坚持产教协同,融合发展,牢固树立类型教育理念,全面深化产教融合、校企合作,坚持深化改革、创新发展,全面深化学校各领域改革。

科研水平目标:鼓励教师积极申报科研项目,参与高水平的学术交流活动,提升科研能力和水平;加强科研成果的转化和应用,提高科研成果的转化率和经济社会效益。

社会责任目标:开展社会技能培训;组织学生开展志愿服务活动,传递正能量,提高学校的社会声誉。

年度主要

任务

任务名称

主要内容

眉山职业技术学院2024年整体绩效

抓好省双高和全国乡村振兴人才培养优质校建设一号工程,按照独立校区、本科学院的标准,完成天府新能源新材料产业学院建设规划编制,积极争取市委、市政府立项建设;深入实施专业塑特培优行动,修订专业设置和管理办法,健全专业调整与眉山产业发展、人才需求联动机制,大力实施专业及专业群带头人配备培养计划,抓好专业团队建设,发展跨专业教学组织;深化教育教学改革,修订教学管理制度,完善教学管理机制,着力打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目,抓好国省校三级专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目建设,力争立项建设一批新的国省级在线精品课程、虚拟仿真实训项目、产教融合优质教材;坚持固本兴教,人才强校,深入实施英才汇眉强校行动,加快建设高素质专业化干部队伍和“双师型”教师队伍;深入实施办学条件改善行动,实施产教研用融创行动,全力抓好职业培训工作,坚持“走出去”,积极拓展国际交流合作院校和机构,选派教师赴国外访学、研修。坚持统筹谋划、递进实施,对标竞进、争创一流,培育优势、特色发展,取得有特色、创新性、突破性、标志性成果,奋力开创学校高质量发展新局面。

年度绩效

指标

一级指标

二级指标

三级指标

绩效指标

性质

绩效指标值

绩效度量单位

权重

实际完成

指标值

产出指标

数量指标

搬迁、建设实训室

15

1

15

建设标准化考室

100

1

100

建设省级虚拟仿真实训基地

1

1

1

产业学院实训室初步建设数量

20

1

35

建设农业科普馆建设项目(标本馆),培育建设大中小学研学基地

430

平方米

1

430

产业学院实训室装修改造项目

6500

平方米

1

6500

农业技术系开展动物医学实训室设备采购项目

1

1

1

智慧农业研创中心建设

1

1

1

泡菜生产线装修

1

0.5

1

农产品加工与质量检测专业虚拟仿真软件建设

1

1

1

建设图书馆功能环境

1

1

1

采购实训电脑

100

1

100

采购办公用电脑

40

1

40

培育创建党建各级工作室(平台)

10

1

18

省级专业教学资源库

2

1

2

建设思政虚拟仿真中心场地

1

1

1

新建校外实训基地

8

1

10

省级校企合作典型生产实践项目

2

1

2

建设精品在线课程

=

15

1

15

职业教育国家在线精品课程

1

1

1

全省思政精品项目

1

1

1

教师参加教学能力大赛

5

1

15

学生比赛获奖省级奖项

10

1

44

建设省级名匠工作室

1

1

1

建设省级技能大师工作室

1

1

1

建设市级名师工作室

1

1

1

建设校级工作室

3

1

6

持续建设校级博士工作室

1

1

2

持续推进“一站式”网上服务大厅建设

1

0.5

1

积极推进与眉州东坡海外分店合作,共建海外实训基地

1

0.5

1

继续组织“一带一路”境外学生,提供川菜制作、果树生产技术等相关培训

10

0.5

10

高层次人才引进工作

10

1

10

开展教职工培训(200人次以上)

200

人次

1

250

推行现代学徒制人才培养(9个专业)

9

1

9

力争培育校级教师教学创新团队

6

1

6

以合作院校项目为平台,加强师资培养,选派2名教师出国考察、进修学习,提升教师国际化视野

2

0.5

4

继续推进与“一带一路”沿线高校和科研院所合作,积极拓展国际交流合作院校

2

0.5

2

建设职教体系改革重点任务省级虚拟仿真实训基地

1

1

1

质量指标

预算工作完成情况

=

100

%

2

100

时效指标

支出预算执行率

95

%

1

100

任务完成进度

90

%

1

91

收入预算执行率

95

%

1

100

效益指标

社会效益

指标

教师参与区域产业技术服务、技术研发人数

定性

持续服务


2

持续服务

面向院校、社会开放共享课程教学资源库

定性

持续建设


3

持续建设

服务“走出去“企业,开展技术技能培训,提升学院国际影响力

定性

持续提升


3

持续提升

提升技术创新服务能力,助推区域经济产业产值提升,建设现代产业学院

定性

持续建设


3

持续建设

成为区域继续教育中心、技术推广和成果转移转化中心,建设技术技能创新基地

定性

持续建设


3

持续建设

成为地方经济发展决策、咨询服务中心,建区域发展新型智库

定性

持续建设


3

持续建设

科技服务覆盖面影响力

定性

持续提升


2

持续提升

为眉山新能源新材料产业发展提供人才保障

定性

长效


3

已完成

改善学生入住条件,进一步提升学校的办学条件,促进学校高质量发展,提升学校美誉度

定性

长效


2

已完成

生态效益指标

建成校内教学实训农场,柑橘种植基地,大棚种植基地等实训实践基地

定性

办学条件明显改善


2

办学条件明显改善

经济效益指标

开展社会服务和社会培训

定性

创收


4

创收

可持续影响指标

成为涉农技术技能积累与创新服务重要阵地

定性

长效


3

长效

形成以专业群建设指导委员会为核心的多元化建设机制

定性

长效


2

长效

形成成德眉资同城化南部区区域高素质技术技能人才供给高地

定性

长效


3

长效

成为区域性涉农职业教育标杆

定性

长效


2

长效

满意度指标

满意度指标

在校生满意度

95

%

2

95.23

用人单位满意度

95

%

2

98

教职工满意度

95

%

2

95.18

毕业生满意度

90

%

2

93.19

家长满意度

90

%

2

95














 


附件2

眉山职业技术学院

不同水稻—经济作物轮作模式对土壤肥力提升及水稻产量影响的研究项目预算绩效自评报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

1. 项目设立原因及背景

在我国大力实施乡村振兴战略、粮食安全战略以及眉山市建设新时代更高水平“天府粮仓”示范区 的大背景下,稳定粮食产量的同时不断提高农民收入是我们需要不断思考的问题,同时要保证在提高综合收益的同时能够提高土壤肥力、减少稻田的农药化肥的使用量、提高水稻秸秆的利用能力,不断提高土地产出率,实现农业绿色可持续发展,这就需要我们不断探索新的粮经复合种植模式。本项目通过设置3种不同水稻轮作模式,以传统的“水稻-油菜”“水稻-药材”模式为对照,研究“水稻-羊肚菌”模式对土壤肥力、水稻病虫害发生情况、水稻产量及周年经济效益的影响,为探索一种既能提高粮食产量又能经济效益和生态效益双丰收的可持续性水稻轮作粮经复合发展新模式提供理论依据。以期通过在我市新时代更高水平“天府粮仓”示范区进行示范推广,为我市粮经复合种植模式创造更多新的模式。

近年来我市水稻生产“增产量不增效益”也是不容忽视的问题,这在一定程度上影响农民种粮的积极性;目前我市推广运用的稻-药轮作、稻-油轮作等粮经复合种植方式,对水稻秸秆的综合利用率较低,造成资源浪费,甚至可能会污染环境,同时经济效益提升效果并不理想。因此,探索出一种既能保证粮食(水稻)丰产,又能提升农田土壤肥力,实现可持续性耕作的粮经复合种植新模式,是很有必要的。

2. 项目立项及资金申报的依据

本项目不同水稻——经济作物轮作模式对土壤肥力提升及水稻产量影响的研究是四川省科技厅立项的项目。申报资金10.00万元,主要用途是项目执行中的业务费,包括材料费、会议费和差旅费、信息传播费、出版费、知识产权事务费以及劳务费和专家咨询费。

3. 项目主要内容

本项目通过设置3种不同水稻轮作模式,以传统的“水稻油菜”“水稻药材”模式为对照,研究“水稻-羊肚菌”模式对土壤肥力、水稻病虫害发生情况、水稻产量及周年经济效益的影响,为探索一种既能提高粮食产量又能经济效益和生态效益双丰收的可持续性水稻轮作粮经复合发展新模式提供理论依据。

4. 主管部门职能

眉山市科技局作为项目主管部门,负责对牵头单位与合作共同统筹制定的项目实施方案进行把关;监督资金使用合规性,组织与指导项目的规范申报材料、验收材料、验收答辩,示范点、示范片建立过程的监督管理等。

(二)实施目的及支持方向

1. 项目资金管理办法制定情况

按照《四川省省级财政预算管理办法》(省政府令第356号)等省上相关管理办法,制定了中共眉山职业技术学院委员会眉山职业技术学院《科研项目管理办法(试行)》(眉职委〔2024〕79号)、《科研项目经费管理办法(试行)》(眉职委〔2024〕80 号)、关于印发《经费支出管理办法(试行)》(眉职委〔2025〕7号) 。财务系统中设立单独的预算指标进行管理,专款专用,格按财务预算进行开支,进行财务报销结算管理。

2. 项目实施目的和主要工作任务

本项目实施目的和主要工作任务为:(1)不同水稻--经济作物轮作模式下,通过对冬季经济作物收获期和水稻收获期的土壤取样,分析铵态氮(NH4+)硝态氮(NO3-、速效磷(AP、速效钾(AK、总有机碳(TOC及可溶性有机碳(DOC)等规律性变化,研究不同水稻--经济作物轮作模式对土壤肥力的时空变化规律,明确不同水稻--经济作物轮作模式对土壤肥力的影响效果。(2)不同水稻--经济作物轮作模式下,分别在水稻各生育时期调查水稻常见病虫害(稻瘟病、纹枯病、稻曲病、螟虫等)发生情况,比较不同水稻--经济作物轮作模式下病虫害发生情况之间的差异,明确不同旱作作物对水稻病虫害发生的影响。(3)通过分析油菜、川芎和水稻在成熟期的实际产量,羊肚菌自第一次采收开始至最后一次采收结束记录的总鲜重产量,分析不同水稻--经济作物轮作模式下各经济作物产量及水稻产量的变化情况。(4)参考各作物当年的市场价及生产成本,分析不同稻作模式下作物产量及周年经济效益的变化规律,明确不同水稻--经济作物轮作模式丰产增收的幅度。

3. 项目支持方向

(1)重点支持区域

优先支持眉山市水稻与经济作物轮作模式

(三)预算安排及分配管理

本项目下达财政科技经费10万元,其中直接经费7万,其中包括业务费5万元,劳务费2万元;间接经费3万,其中2万用于绩效支出

(四)项目绩效目标设置

本项目预期成果目标为:实用新型专利受理1项建成稻菌轮作基地2个、稻菌轮作模式栽培管理技术1套,服务农户不低于5户,完成技术培训,并完成报告一篇。

2023年5月立项后,制定详细的试验方案并开展调研论证,2023年8月完成第一阶段试验前期准备工作,2023年已完成第一阶段小春作物种植。2024年已完成三个轮作模式的比对,收集的数据正在进一步整理中。2024年建成稻菌轮作基地两个,已受理实用新型专利1项,三个田块第一批次土壤样品已完成检测,第二批次样品待小春作物收获后将进行取样。已完成培训农村科技人员100人次以上的绩效目标。

二、评价实施

(一)评价目的

通过项目绩效自评,旨在全面梳理和检验专项资金的使用效果与管理水平,确保财政投入的科学性、规范性和效益性。检验资金使用合规性与效率性;评估绩效目标完成度对标项目申报时设定的整体、区域及具体绩效目标,量化实际完成值与预期目标的偏差,验证项目实施成效;强化绩效导向决策支撑,通过自评结果,明确资金投入的优先方向和效益阈值,为下一周期预算安排提供数据支撑。

预设问题及评价重点

编号

指标

分值

指标解释

评分

方法

评分说明

1

工作进度

10

项目是否达到计划进度

比率分值法

项目实施进度≥计划进度,得15分;计划进度>实际进度≥计划进度的85%,得10分;计划进度>实际进度≥计划进度的70%,得5分;实际进度<计划进度的70%,不得分。按时间节点测算进度。

2

目标实现

20

项目目标实现情况

比率分值法

主要查看项目是否实现预期目标,是否能够持续良好地运作,是否能有效满足群众现实需要。

3

用途合规性

10

是否按规定用途、适用范围进行专项资金分配

缺(错)项

扣分法

资金实际用途不符合专项资金管理要求的,发现一处扣2分。

4

程序合规性

10

资金管理程序是否符合专项资金管理要求

缺(错)项

扣分法

资金管理程序不符合专项资金管理要求的,发现一处扣2分。

5

标准合规性

10

资金分配标准是否符合专项资金管理要求

缺(错)项

扣分法

资金分配标准不符合专项资金管理要求的,发现一处扣2分。

6

完成水稻菌轮作基地建设

10

建设稻菌轮作基地2个

比率分值法

实际制种面积≥计划制种面积,得10分;计划制种面积>实际制种面积≥计划制种面积的85%,得8分;计划制种面积的85%>实际制种面积≥计划制种面积的70%,得5分;实际制种面积<计划制种面积的70%,不得分。

7

实用新型专利

10

受理实用新型专利1项

缺(错)项

扣分法

建立核心示范基地得10分;未完成一项扣5分

8

形成稻-菌轮作模式栽培管理技术

10

是否形成稻-菌轮作模式栽培管理技术

缺(错)项

扣分法

未完成扣10分

9

培训人数

10

培训人数是否达到预期

缺(错)项

扣分法

未达到50人扣3分

)评价选点

针对以上评价指标,选择相应点位,资金相关指标为财务系统到账及使用记录,项目验收指标为验收会议及通过文件,个性指标为推广过程记录及单位自评等

(四)评价方法

根据《四川省财政支出绩效评价管理办法》及项目特点,结合“不同水稻——经济作物轮作模式对土壤肥力提升及水稻产量影响的研究”项目实际情况,采用以下方法开展评价,确保结果科学、客观、可验证:

(1)案卷研究法。核查内容包括资金档案:拨付凭证、采购合同和验收报告和管理记录:培训签到表等;(2)单位自评法。项目组每月填写《绩效目标表》上报,主管单位监控;

(五)评价组织

根据《四川省财政支出绩效评价管理办法》要求,结合项目跨领域、多层级特点,评价组由以下成员构成:包括组长、财务审计专家、技术专家、项目管理专员和基层代表等。组长负责总体协调评价进度,审批工作方案与报告;召集关键会议,裁定争议问题。财务审计专家负责审查资金拨付凭证、支出合规性;技术专家负责评估技术推广成效(如测产数据、土壤改良效果),提出技术优化建议;项目管理专员负责提供项目台账、合同等原始资料收集等;基层代表负责参与满意度测评,提供改进建议。

三、绩效分析    

(一)通用指标绩效分析

1.项目决策。围绕决策程序、规划论证、资金投向进行绩效分析。

项目设立、调整延续等方面符合资金管理基本规范和决策程序要求(8分);项目规划符合中央、省委、省政府有关决策部署安排(6分);项目立项具有必要性、前瞻性、合理性和可行性。绩效目标科学合理、规范完整、量化细化、预算匹配;项目资金与项目总体规划、相关行业事业发展相匹配,聚焦农业发展重点领域(6分)。得分:20分。

2.项目管理。

资金管理办法等管理制度体系比较健全完善,不存在管理制度缺失、管理办法过期情况(9分);同时项目资金分配因素选取、权重设置、区域分布,项目管理、审批符合相关管理要求(20分);本项目严格按中省要求全面完成绩效目标(含事前评估)、绩效评价进行预算绩效管理工作(10分)。得分:39分。

3.项目实施。

项目资金财政拨付、单位执行和地方配套到位情况按计划执行(10分)。本项目资金使用拨付、项目实施符合项目规定(10分)。得分:20分。

4.项目结果。

自立项以来,本项目围绕前期制定目标按计划开展实施,本阶段项目完成较好,但进度相对缓慢(6分);计划完成进度比较,目前项目实际完成时间与预计完成时间基本匹配(6分)。通过走访进行满意度调查,资金涉及相关受益群体、支持对象比较满意(5分)。得分:17分。

四、评价结论

(一)综合评分与绩效等级。

经多维度评价,本项目绩效自评得分为94分(满分100分),绩效等级评定为 “优秀”。

(二)项目实施情况概述。

目标完成度:本项目按照年度实施计划,2023年5月立项后,制定详细的试验方案并开展调研论证,2023年8月完成第一阶段试验前期准备工作,2023年已完成第一阶段小春作物种植。2024年已完成三个轮作模式的比对,收集的数据正在进一步整理中。2024年建成稻菌轮作基地两个,已受理实用新型专利1项,三个田块第一批次土壤样品已完成检测,第二批次样品待小春作物收获后将进行取样。已完成培训农村科技人员100人次以上的绩效目标。

五、存在主要问题

暂无

六、改进建议

暂无


附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


 


附表1(不涉及,是否删除)

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

94


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 


附件2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

不同水稻——经济作物轮作模式对土壤肥力提升及水稻产量影响的研究项目

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

市级专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)


资金管理办法(名称、文号)

绩效分配方式

£因素法

R项目法

£据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据


适用范围

项目对应使用

申报(补助)条件


项目起止年限

2023年2025年

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

10

      其中:财政拨款

10

            其他资金


总体 目标

年度目标

项目主要内容提高土壤肥力、减少稻田的农药化肥的使用量、提高水稻秸秆的利用率,不断提高土地产出率,同时提高综合效益,促进农民增收致富,实现农业绿色化。本项目通过设置3种不同水稻轮作模式,以传统的“水稻油菜”“水稻药材”模式为对照,研究“水稻-羊肚菌”模式对土壤肥力、水稻病虫害发生情况、水稻产量及周年经济效益的影响,为探索一种既能提高粮食产量又能经济效益和生态效益双丰收的可持续性水稻轮作粮经复合发展新模式提供理论依据。以期通过一定面积的推广,为我市建设新时代更高水平“天府粮仓”和乡村振兴贡献力量。


绩效指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

形成培肥增效稻-经轮作模式一套、水稻绿色栽培技术、羊肚菌高产栽培技术

1

10

1

建成稻-菌轮作示范基地

2

10

2

公开发表论文

1

5

正在撰写

实用新型专利受理

1

5

1

质量指标

技术培训

定性

完成技术培训


5

完成

时效指标

结题验收时间节点

3

5

3

效益指标

社会效益指标

服务农户

5

30

5

满意度指标

满意度指标

被培训科技人员满意度

90

%

10

10

成本指标

经济成本指标

省财政拨款

10

10

4.72














 


眉山职业技术学院

成都平原稻菜(药)优质高产高效生产技术

扩面推广项目预算绩效自评报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况。

1. 项目设立原因及背景

成都平原作为四川省乃至全国的重要粮食生产基地,承担着保障国家粮食安全的重要任务。眉山作为成都平原的重要组成部分、全省粮食主产区,近年来,在推进“天府粮仓”示范区建设中,聚焦稻-菜(药)高效复合生产模式,全力提升稻菜(药)综合生产能力,促进眉山粮食和泡菜等产业高质量发展,为全国全省粮食生产贡献更多力量。通过科技创新和技术集成示范,推动农业现代化和乡村振兴。

本项目主持单位联合四川农业大学水稻研究所马均教授团队等单位针对成都平原水稻、蔬菜、药材优质高产高效生产开展相关技术研究,成果丰硕,为水稻全程机械化高效生产提供了完整的技术方案。但这些优秀的科研成果,辐射区域有限,亟待推广应用;成都平原粮经复合种植的主要为稻-菜(药)轮作,能够协同提高蔬菜、药材的品质和产量,并实现稻-菜(药)周年经济效益提高,是实现助农增收,提质增效重要途径。

成都平原稻菜(药)优质高产高效生产技术的扩面推广,既能稳定粮食生产,确保粮食供给安全,维护生态平衡,促进水稻与菜(药)的协调发展,又能提高农业综合效益,促进农民持续增收,推动科技成果大规模推广应用,因此,本项目的实施具有必要性。

2. 项目立项及资金申报的依据

本项目“成都平原稻菜(药)优质高产高效生产技术扩面推广”是四川省科技厅立项的项目。申报资金100.00万元,主要用途是项目执行中的业务费,包括材料费、会议费和差旅费、信息传播费、出版费、知识产权事务费以及劳务费和专家咨询费。

3. 项目主要内容

本项目作为成都平原稻-菜(药)优质高产高效生产技术集成与转化示范项目的配套扩面推广项目,主要内容是将技术集成与转化进行扩面推广,推广面积累计不低于5万亩,同时在推广过程中高质量培育以稻-菜(药)优质高产高效生产为主要生产模式的新型经营主体12个,并形成一套以提质增效、助农增收为目标,集政行企校联动,资金管理、制度保障、专家团队建设、新型经营主体培育一体化的可应用可复制可推广的成果转化应用模式。

4. 主管部门职能

眉山市科技局为项目主管部门,负责对牵头单位与合作共同统筹制定的成都平原稻-菜(药)优质高产高效生产技术的扩面推广实施方案进行把关;监督资金使用合规性,组织与指导项目的规范申报材料、验收材料、验收答辩,示范点、示范片建立过程的监督管理等。

(二)实施目的及支持方向。

1. 项目资金管理办法制定情况

按照《四川省省级财政预算管理办法》(省政府令第356号)等省上相关管理办法,制定了中共眉山职业技术学院委员会眉山职业技术学院《科研项目管理办法(试行)》(眉职委〔2024〕79号)、《科研项目经费管理办法(试行)》(眉职委〔2024〕80 号)、关于印发《经费支出管理办法(试行)》(眉职委〔2025〕7号) 。财务系统中设立单独的预算指标进行管理,专款专用,格按财务预算进行开支,进行财务报销结算管理。

2. 项目实施目的和主要工作任务

本项目实施目的和主要工作任务为:一是将成都平原稻-(药)优质高产高效生产技术集成与转化示范项目集成的稻-菜(药)高效生产技术进行扩面推广,辐射眉山市东坡区、彭山区等区县累计不低于 5 万亩,在推广过程中高质量培育以稻-菜(药)优质高产高效生产为主要生产模式的新型经营主体 1-2 个。二是稻-菜(药)周年机械化绿色提质高效生产技术扩面推广区域水稻平均产量较2023年平均水平提高10%以上,力争扩面平均产量水平达700kg;农业机械化替代减少用工15%~25%,综合效益提高15%~25%;蔬菜(药材)收储价格较2023年提高5%10%,促进项目核心示范点农户累计增收较2023年增长15%以上。以上两项目标由专家鉴定及相关企业收购价格证明材料等作为考核方式及评价手段。三是形成一套以提质增效、助农增收为目标,集政行企校联动,资金管理、制度保障、专家团队建设、新型经营主体培育一体化的可应用可复制可推广的成果转化应用模式。四是形成水稻生产靶向目标定位耦合精准调控技术集成、稻-菜(药)制度下农药肥料减量投入协同技术集成。

3. 项目支持方向

(1)重点支持区域

优先支持眉山市东坡区、彭山区等县(区)成都平原核心生产区。

(2)技术推广方向

1)弱光高湿区水稻丰产高效关键技术;

2)杂交稻精准条播育插秧技术;

3)蔬菜(中草药)机械化关键环节机械化绿色提质生产技术

(三)预算安排及分配管理。

本项目下达财政科技经费100万元,其中直接经费80万,其中包括业务费33.1万元,劳务费46.9万元;间接经费20万,主要用于绩效支出。同时本项目的实施由3家单位共同完成,综合考虑任务分工情况,眉山职业技术学院作为本项目承担单位资金分配为75.5万元,四川农业大学与仁寿创新农业开发有限公司作为合作单位,外拨资金分配分别为10万元和14.5万元。

(四)项目绩效目标设置。

本项目预期成果目标为:将成都平原稻-菜(药)优质高产高效生产技术在眉山市辐射推广不少于5万亩,并探索形成可推广可复制的转化应用机制模式一套,培育以稻菜(药)优质高产高效生产为主要生产模式的新型经营主体一个,其中社会效益目标为培训农民、农村科技人员3000人,并完成科技报告一篇。

根据项目实施安排,目前已经组建1支由政、行、企、校四方组成的扩面推广团队并开展项目启动会;协助集成转化示范项目开展稻-菜(药)茬口匹配和水稻-泽泻-萝卜增效新模式品种匹配;对示范及计划扩面区域内的新型经营主体、农民和农技人员开展技术培训,已针对眉山市东坡区修文镇、崇礼镇、尚义镇等乡镇完成技术培训74人,确定本项目水稻优质高产栽培技术攻关示范点5个。

二、评价实施

(一)评价目的。

通过项目绩效自评,旨在全面梳理和检验专项资金的使用效果与管理水平,确保财政投入的科学性、规范性和效益性。检验资金使用合规性与效率性;评估绩效目标完成度对标项目申报时设定的整体、区域及具体绩效目标(如技术推广面积、亩均增收金额、生态效益指标等),量化实际完成值与预期目标的偏差,验证项目实施成效;强化绩效导向决策支撑,通过自评结果,明确资金投入的优先方向和效益阈值,为下一周期预算安排提供数据支撑。

预设问题及评价重点。

编号

指标

分值

指标解释

评分

方法

评分说明

1

工作进度

10

项目是否达到计划进度

比率分值法

项目实施进度≥计划进度,得15分;计划进度>实际进度≥计划进度的85%,得10分;计划进度>实际进度≥计划进度的70%,得5分;实际进度<计划进度的70%,不得分。按时间节点测算进度。

2

目标实现

20

项目目标实现情况

比率分值法

主要查看项目是否实现预期目标,是否能够持续良好地运作,是否能有效满足群众现实需要。

3

用途合规性

10

是否按规定用途、适用范围进行专项资金分配

缺(错)项

扣分法

资金实际用途不符合专项资金管理要求的,发现一处扣2分。

4

程序合规性

10

资金管理程序是否符合专项资金管理要求

缺(错)项

扣分法

资金管理程序不符合专项资金管理要求的,发现一处扣2分。

5

标准合规性

10

资金分配标准是否符合专项资金管理要求

缺(错)项

扣分法

资金分配标准不符合专项资金管理要求的,发现一处扣2分。

6

完成示范推广面积

10

示范推广面积是否达到5万亩

比率分值法

实际制种面积≥计划制种面积,得10分;计划制种面积>实际制种面积≥计划制种面积的85%,得8分;计划制种面积的85%>实际制种面积≥计划制种面积的70%,得5分;实际制种面积<计划制种面积的70%,不得分。

7

核心示范基地的建立及现场会的召开

10

核心示范基地是否建立及会议是否召开

缺(错)项

扣分法

建立核心示范基地得10分;未完成一项扣5分

8

可推广可复制的转化应用机制模式

10

是否完成一套可推广可复制的转化应用机制模式

缺(错)项

扣分法

未完成扣10分

9

培训人数

10

培训人数是否达到预期

缺(错)项

扣分法

未达到1000人扣3分

)评价选点。

针对以上评价指标,选择相应点位,资金相关指标为财务系统到账及使用记录,项目验收指标为验收会议及通过文件,个性指标为推广过程记录及单位自评等。

(四)评价方法。

根据《四川省财政支出绩效评价管理办法》及项目特点,结合“成都平原稻-菜(药)优质高产高效生产技术扩面推广”项目实际情况,采用以下方法开展评价,确保结果科学、客观、可验证:

(1)案卷研究法。核查内容包括资金档案:拨付凭证、采购合同和验收报告和管理记录:培训签到表等;(2)单位自评法。项目组每月填写《绩效目标表》上报,主管单位监控;(3)实地勘察法。田间验证:随机抽取3块田测产,计算亩均产量;(4)座谈调研法。组织专家座谈调研,评价扩面推广模式是否科学合理。

(五)评价组织。

根据《四川省财政支出绩效评价管理办法》要求,结合项目跨领域、多层级特点,评价组由以下成员构成:包括组长、财务审计专家、技术专家、项目管理专员和基层代表等。组长负责总体协调评价进度,审批工作方案与报告;召集关键会议,裁定争议问题。财务审计专家负责审查资金拨付凭证、支出合规性;技术专家负责评估技术推广成效(如测产数据、土壤改良效果),提出技术优化建议;项目管理专员负责提供项目台账、合同等原始资料收集等;基层代表负责参与满意度测评,提供改进建议。

三、绩效分析    

(一)项目决策。围绕决策程序、规划论证、资金投向进行绩效分析。

项目设立、调整延续等方面符合资金管理基本规范和决策程序要求(8分);项目规划符合中央、省委、省政府有关决策部署安排(6分);项目立项具有必要性、前瞻性、合理性和可行性。绩效目标科学合理、规范完整、量化细化、预算匹配;项目资金与项目总体规划、相关行业事业发展相匹配,聚焦农业发展重点领域(6分)。得分:20分。

(二)项目管理。

资金管理办法等管理制度体系比较健全完善,不存在管理制度缺失、管理办法过期情况(9分);同时项目资金分配因素选取、权重设置、区域分布,项目管理、审批符合相关管理要求(20分);本项目严格按中省要求全面完成绩效目标(含事前评估)、绩效评价进行预算绩效管理工作(10分)。得分:39分。

(三)项目实施。

项目资金财政拨付、单位执行和地方配套到位情况按计划执行(10分)。本项目资金使用拨付、项目实施符合项目规定(10分)。得分:20分。

)项目结果。

自立项以来,本项目围绕前期制定目标按计划开展实施,本阶段项目完成较好,但进度相对缓慢(6分);计划完成进度比较,目前项目实际完成时间与预计完成时间基本匹配(6分)。通过走访进行满意度调查,资金涉及相关受益群体、支持对象比较满意(5分)。得分:17分。

四、评价结论

(一)综合评分与绩效等级。

经多维度评价,本项目绩效自评得分为95分(满分100分),绩效等级评定为 “优秀”。

(二)项目实施情况概述。

目标完成度:本项目按照年度实施计划,开展实施了项目启动会,邀请专家进行指导,目前已完成2024年目标任务,现已组建了一支政、行、企、校四方组成的扩面推广团队,并协助集成转化示范项目开展稻-菜(药)茬口匹配和水稻-泽泻-萝卜增效新模式新品种匹配,并对示范及计划扩面区域内的新型经营主体、农民和农技人员开展技术培训,人数达70余人。截至目前,2025年已开展水稻育秧环节技术指导,同时启动培育参与技术推广示范点的新型经营主体培训工作和示范点建设工作

六、存在主要问题

暂无

六、改进建议

暂无

附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


 



附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

95


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 


附件2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

成都平原稻-菜(药)优质高产高效生产技术扩面推广项目

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

省级专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)


资金管理办法(名称、文号)

绩效分配方式

£因素法

R项目法

£据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据


适用范围

项目对应使用

申报(补助)条件


项目起止年限

2024年2029年

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

100

      其中:财政拨款

100

            其他资金


总体 目标

年度目标

1.将成都平原稻菜(药)优质高产高效生产技术集成与转化示范项目集成的稻-菜(药)高效生产技术进行扩面推广,辐射眉山市东坡区、彭山区等区县累计不低于 5 万亩,在推广过程中高质量培育以稻-菜(药)优质高产高效生产为主要生产模式的新型经营主体 1-2 个。

2.稻菜(药)周年机械化绿色提质高效生产技术扩面推广区域水稻平均产量较 2023 年平均水平提高 10%以上,力争扩面平均产量水平达 700kg;农业机械化替代减少用工 15%~25%,综合效益提高 15%~25%;蔬菜(药材)收储价格较 2023年提高 5%10%,促进项目核心示范点农户累计增收较 2023 年增长 15%以上。以上两项目标由专家鉴定及相关企业收购价格证明材料等作为考核方式及评价手段。

3.形成一套以提质增效、助农增收为目标,集政行企校联动,资金管理、制度保障、专家团队建设、新型经营主体培育一体化的可应用可复制可推广的成果转化应用模式。

4.形成水稻生产靶向目标定位耦合精准调控技术集成、稻-菜(药)制度下农药肥料减量投入协同技术集成。

绩效指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

最终报告

1

5

0

培育以稻-菜(药)优质高产高效生产培育以稻-菜(药)优质高产高效生产为主要生产模式的新型经营主体

1

10

1

推广成都平原稻-菜(药)优质高产高效生产技术

5

万亩

10

0

质量指标

形成可推广可复制的成果转化应用机制模式

1

10

0

时效指标

结题验收时间节点

5

5

0

效益指标

社会效益指标

培训农民、农村科技人员

3000

人数

20

0

满意度指标

满意度指标

项目主管部门满意度

90

%

10

90

成本指标

经济成本指标

项目实施过程所产生的业务费、劳务费等费用

100

万元

20

0

















眉山职业技术学院

2024年第二批省级科技计划项目——眉山市“四川乡村振兴科技在线”平台建设与运行维护(平台类)预算项目绩效评价报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

1.项目设立原因及背景

《中华人民共和国乡村振兴促进法》已于2021年6月1日起施行,乡村振兴包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。四川是农业大省,2018年2月,习近平总书记来川视察时强调,要着力实施乡村振兴战略,把四川农业大省这块金字招牌擦亮,加快实现由农业大省向农业强省转变。四川省正在加快建设现代农业“10+3”产业体系。眉山市是传统农业大市和重要的农产品生产基地。以实施乡村振兴战略为总抓手,加快构建“583”农业产业体系,做大做强东坡泡菜、眉山春橘、粮油等5大主导产业,力争全省领先;做精做优设施葡萄等8大特色产业,力争全省一流;做稳做实现代农业种业等3大先导性产业,力争转型升级。随着农业发展,特别是特色农业的发展,基层对农业科技服务需求范围越来越广,服务要求越来越高,现有的农业科技服务方式满足不了基层的现实需要。“四川乡村振兴科技在线”平台,通过信息化手段,共享全省农业科技人员,提供技术指导、信息服务,能够破解基层农业科技人员不足、专业不齐的问题。

2.项目立项、资金申报的依据,

项目是四川省科技计划项目,通过项目申报获批立项。资金申报按照“衔接推进乡村振兴科技专项——平台建设类”项目要求来申请。

3.项目主要内容

建立“四川乡村振兴科技在线”平台,保障其健康运行,建立辖区内专家库、平台管理员数据库,围绕构建科技服务体系的中心任务,以支撑产业、提升能力为科技服务主攻方向,把握产业对科技进步的内在需求,以科技促进产业转型升级,助力乡村振兴。

1)平台建设。依托眉山“583”现代农业产业体系,由眉山职业技术学院按照“六有”标准建立市级运管中心,做到有机构、有职能、有人员、有场地、有条件和有经费,完善平台基础建设, 保障平台顺利运营。指导建设至少4个县(区)平台。

2)平台管理。做好全市“专家、信息员、平台管理员”三支队伍建设,其中市本级入库专家100人、分诊员3人,定期开展专家和分诊员业务培训3次,迅速建立起一支科技兴村在线的队伍。制定四川省乡村振兴科技在线运管中心眉山平台《平台运管中心职责》《分诊员工作制度》《信息员工作制度》《专家工作制度》《绩效管理制度》,明确平台、专家、信息员和分诊员工作职责,规范工作流程,严管资金使用,提升工作效率,保障对本辖区在线需求做到100%响应,确保平台运行优质高效。

3)平台服务。充分利用“乡村振兴科技在线”平台功能,统筹全市科技资源,用好“三支”队伍开展“线上线下”服务,一是组建和对接科技特派员队伍;二是联合眉山职业技术学院等市内外涉农科研院所、市区乡各级农技工作者;三是利用好农资公司技术人员,眉山不仅有川金象、龙蟒福生等全国知名农资公司,更是全国各大农资公司的聚集地,拥有资本加持的各类技术人员常年奔走在田间地头开展技术培训。按照市区(县)协同管理模式,结合各地产业需要,分别派遣平台专家到各个区县开展服务,与当地信息员和农户面对面交流,进行线下指导。由信息员或农户通过手机APP在线精准提问,平台分诊员将咨询问题精准分配给平台专家,平台专家通过手机APP精准解答,进行线上服务。其中,2022年指导开展在线咨询服务1600次,2023年指导开展在线服务3200次,2024年指导开展在线服务3200次,真正做到“专家精准服务、群众广泛受益”的服务模式。(4)平台宣传。开展平台宣传推介活动,由面及点全方位、全覆盖。首先,全面宣传,通过眉山主流媒体眉山电视台等进行宣传讲解平台建设意义、使用方法等,同时拍摄短视频发布各热门APP进行推广;其次,通过市区(县)镇举办的各类农业类培训、农民科普、双创建设,以及各类农产品品质竞赛等活动宣传,也可利用农业专业合作社、企业组织的各类会议或培训会上进行宣传讲解;最后,分点逐一宣传,委托各村信息员发布村群通告,并在各乡镇赶集日派发宣传单,从而达到由面及点全方面覆盖式宣传。为达到宣传效果,组织平台专家,对接科技特派员深入重点产业乡(村)进行技术推广。对推广过程中获得效益较好、成效较大的事迹宣传报道,做到“产业有故事,媒体有声音”,让农民对平台产生信赖,保证平台运行的源动力,形成科技助推产业振兴的良好氛围。

4.主管部门职能。

主管部门眉山市科学技术局指导承建单位眉山职业技术学院按照“六有”(有机构、有职能、有人员、有场地、有条件、有经费)标准建立眉山市“四川乡村振兴科技在线”平台运管中心,并开展运行工作。

(二)实施目的及支持方向。

1.项目资金管理办法制定情况

省科技厅根据本项目已制订《四川省衔接推进乡村振兴科技专项管理细则》。

2.项目实施目的

1)按照要求,建立市级平台运管中心,指导建立县(市、区)运管中心4个, 加强平台运行、维护、升级管理;建立市本级专家、分诊员队伍,入库专家100人、分诊员3人;开展推介与培训活动3次;组织专家开展“线上线下”科技服务,指导辖区各县平台完成服务补助有效性、类别的判定,复核所辖县级服务补助的有效性和类别;组织科技特派员成果对接活动3次;累计上报本级技术供给、产业信息、供销对接等信息60条。

(2)有效整合全市涉农领域相关科技资源,构建农村产业科技创新、成果转化、农技推广、人员培训与农村产业各环节上下贯通、优势互补、运转高效的现代农业科技信息管理与服务系统,提高农业科技服务信息化水平,全面提升农业科技服务质量和效率,推动农业产业现代化,促进产业增效、农民增收。

3.主要工作任务

(1)按照“六有”(有机构、有职能、有人员、有场地、有条件、有经费)标准建立眉山市“四川乡村振兴科技在线”平台运管中心,指导建立县(区)运管中心4个, 加强平台运行、维护、升级管理。(2)建立市本级专家和分诊员队伍,专家100人、分诊员3人。(3)开展推介与培训活动3次,培训150人次。(4)组织专家开展“线上线下”科技服务,对本辖区在线需求做到100%响应。指导辖区各县平台完成服务补助有效性、类别的判定,复核所辖县级服务补助的有效性和类别。(5)组织科技特派员成果对接活动3次。(6)累计上报本级技术供给、产业信息、供销对接等信息60条。

4.项目支持方向。

农林牧渔业科技

(三)预算安排及分配管理。

1.项目预算安排情况


项目经费预算表(表1)

序号

预算科目名称

财政科技经费

自筹经费

合计

1

一、经费支出




2

(一直接费用

48

0

48

3

1.设备费




4

(1)购置设备费




5

(2)设备试制




6

(3)设备改造费




7

(4)设备租赁费




8

2.材料费




9

3.测试化验加工费




10

4.燃料动力费




11

5.差旅费/会议费

7

0

7

12

6.信息化系统建设费

6

0

6

13

7.劳务费

26

0

26

14

8.专家咨询费

2

0

2

15

9.其他费用

7

0

7

16

(二)间接费用

12

0

12

17

其中:绩效支出

11

0

11

18

二、经费来源




19

1.申请项目专项经费

60



20

2.自筹经费

0



2.项目资金分配原则及考虑因素

根据项目任务要求,“六有”(有机构、有职能、有人员、有场地、有条件、有经费)标准严格分配资金使用。

3.项目资金分配情况。

差旅费/会议费7万元,信息化系统建设费6万元,劳务费26万元,专家咨询费2万元,其他费用(培训费)7万元,间接费用12万元。

)项目绩效目标设置。

1.项目整体、区域和具体绩效目标设置情况

间接费用12万元,其中绩效11万元。

2.项目自评工作开展情况。

项目每半年开展自评一次。

二、评价实施

(一)评价目的。

评估项目成效:通过自评,可以全面了解项目的实施情况,评估项目是否达到了预期目标和效果,从而判断项目的成功与否。

识别问题和不足:自评过程中,能够发现项目实施中存在的问题和不足,找出影响项目成效的关键因素,为后续的改进提供依据。

总结经验教训:通过自评,可以总结项目的成功经验和失败教训,为未来类似项目的规划和实施提供宝贵的参考和借鉴。

提升管理水平:自评有助于提升项目管理团队的管理能力和水平,通过不断反思和改进,提高项目的整体管理效率和效果。

优化资源配置:通过自评,可以发现资源配置中的问题,优化资源使用效率,确保资源得到合理和有效利用。

增强透明度和责任感:自评过程增强了项目的透明度,使各方利益相关者了解项目进展和成效,同时也提升了项目管理团队的责任感。

改进和完善项目设计:自评结果可以作为改进和完善项目设计的重要依据,帮助项目团队进行调整和优化,以更好地实现项目目标。

提高项目持续性:通过自评,识别出项目的可持续性因素和风险,采取相应措施,增强项目的长期影响和持续性。

(二)预设问题及评价重点。按照绩效评价指标体系,对资金支出使用全过程及其实施效果进行综合评价和判断

1.资金使用合规性

预设问题:资金使用是否符合相关法律法规和政策要求?

评价重点:检查资金支出的合规性,确保没有违规或违法使用资金的情况发生。

2.资金使用效率

预设问题:资金使用是否高效?是否达到了预期的经济效益?

评价重点:评估资金使用的效率,包括资金使用的及时性、资源配置的合理性和成本控制等。

3.资金使用效果

预设问题:资金使用是否实现了预期的目标和效果?

评价重点:衡量项目实际效果与预期目标的匹配度,评估资金支出的效果和成果,包括社会效益和经济效益。

4.项目执行进度

预设问题:项目执行是否按计划进度进行?是否存在延误或提前完成的情况?

评价重点:检查项目的实施进度,确保项目各项活动按计划时间节点顺利推进。

5.项目管理质量

预设问题:项目管理是否规范?是否存在管理漏洞或问题?

评价重点:评估项目管理体系的健全性和有效性,包括项目管理制度的执行情况、管理人员的专业能力等。

6.项目风险控制

预设问题:项目实施过程中是否存在重大风险?风险控制措施是否有效?

评价重点:识别项目实施过程中可能存在的风险,评估风险控制措施的有效性和及时性。

)评价选点。项目绩效自评所抽样点位情况。

1.选点原则

代表性:选择具有典型代表意义的点位,确保所选点位能够反映项目的整体情况和主要特征。覆盖性:保证抽样点位能够覆盖项目实施的主要区域和不同类型的活动,全面评估项目的实施效果。随机性:在代表性和覆盖性的基础上,随机抽取部分点位,增加评价的客观性和公正性。

2.抽样点位的数量和分布

数量:根据项目的规模和实施范围,确定适当的抽样点位数量,以确保评价结果的可靠性。分布:在项目实施的各个主要区域、不同类型的活动和不同阶段的项目中选择点位,确保全面覆盖。

3.具体点位选择

地域分布:根据项目实施区域,选择不同乡镇的点位。项目活动:选择不同类型的项目活动点位,如培训地点、技术咨询等。

)评价方法。根据项目情况和评价重点,用来收集相关材料和开展具体评价的方法包括:采用成本效益分析法、标杆管理法、案卷研究法、单位自评法、实地勘察法、问卷调查法、座谈调研法等多种方法

采用成本效益分析法:计算平台建设和运行的投入成本,并与预期的经济效益进行比较。分析平台运作对农业科技服务质量和效率的提升程度,以及对农民增收和产业增效的贡献。

实地勘察法:实地走访眉山职业技术学院、市县运管中心、各县(区)平台、科技推广点等,观察现场设备、环境和实际运作情况,访谈平台专家、信息员、分诊员及农户,了解项目的实际进展、效果和问题,获取第一手资料。问卷调查法:适用范围:收集项目相关方的意见和反馈。

具体实施:设计问卷,发放给平台专家、分诊员、信息员、受益农户等,收集他们对平台建设、服务质量、技术推广等方面的意见和反馈,通过统计分析了解项目的实施效果和满意度。

)评价组织。评价组人员构成职责分工

1.项目主管领导,眉山职业技术学院农业技术主任

审定评价工作计划和方案。监督评价工作的进展和质量。审核最终评价报告并决定发布。

2.项目负责人

制定评价工作计划和方案,组织和协调各评价小组的工作,监督评价工作的实施进度和质量,汇总各组评价结果,撰写和提交评价报告。

3.评价专家组

提供技术指导和咨询,参与评价指标的制定和修订,审阅和反馈评价报告,提出改进建议和意见。

4.评价执行组

收集和整理评价所需的各类数据和资料,实地勘察项目实施情况,设计和发放问卷,收集相关方的意见和反馈,组织和记录座谈调研活动,对收集的数据进行统计分析,撰写初步评价报告。

三、绩效分析    

根据项目预算绩效评价指标体系“通用指标“专用指标”“个性指标”涉及二、三级指标进行逐项绩效分析并评分

(一)通用指标绩效分析

1.项目决策。围绕决策程序、规划论证、资金投向进行绩效分析。

(1)决策程序

项目设立、调整延续等方面是否符合资金管理基本规范和决策程序要求。合计6分。

(2)规划论证

项目规划符合中央、省委省政府、市委、市政府有关决策部署安排,得1分;充分评估论证项目立项必要性、前瞻性、合理性和可行性,得3分。项目总体绩效目标设置合理性的偏离度≤15%,得2分。绩效目标是否科学合理、规范完整、量化细化、预算匹配。合计6分。

(3)资金投向

属于政府支持范围,且符合财政事权支出责任划分规定,得1分;资金投向与项目总体规划、相关行业事业发展相匹配,得1分;聚焦重大任务、重点领域、重点环节和重点项目,体现“集中力量办大事”原则,避免“撒胡椒面”,得3分;未与其他同类项目或部门内部相关项目交叉重复,得1分。合计6分。

2.项目管理。围绕制度办法、分配管理、绩效监管进行绩效分析。

1)制度办法

资金管理办法等管理制度体系健全完善,不存在管理制度缺失、管理办法过期情况,得2分。

(2)分配管理

因素分配法:资金分配因素选取充分考虑相关行业事业发展实际和发展需求,得2分;资金分配因素的权重设置有效突出项目实施重点,得2分;资金区域分布结果公平合理,得2分。资金分配严格按管理办法执行,决策程序是否符合管理要求,及时高效,得4分。合计10分。

(3)绩效监管

项目按照中省要求全面完成绩效目标(含事前评估)、绩效评价、以前年度问题整改等预算绩效管理工作,得4分;市级部门对县(区)主管部门和资金使用单位预算绩效管理要求是否到位,存在对市县资金分配和项目管理指导力度不够的情况,对市县开展评价、监督、指导等工作,得2分。合计6分。

3.项目实施。围绕预算执行、资金使用进行绩效分析。

(1)预算执行

根据该项指标得分=财政资金拨付率×100%×2+单位资金使用率×100%×2+地方资金到位率×100%×2。

=0×100%×2+50%×100%×2+0×100%×2=1.合计1分。

(2)资金使用

项目资金使用、拨付符合国家财经法规、财务管理制度及有关专项资金管理制度办法的规定和审批程序,不存在范围、超标准、超进度使用专项资金,不存在资金损失浪费、长期沉淀、截留、挤占、挪用、虚列支出等情况,项目实施是否遵守相关法律法规。合计3分。

4.项目结果。围绕目标完成、完成时效进行绩效分析。

(1)目标完成

该项指标得分=实际完成目标任务量÷首次批复立项设定绩效目标任务总量×100%×6。该项目累计上报技术供给、产业信息、供销对接信息,入库专家,建设县域片区、镇、村级服务驿站,建设专业服务平台(如在线服务平台、农村产业技术服务中心、专家大院、科技特派员工作站(室)、农业科技园区、示范基地等),开展培训活动场次(人数),年均对接科技特派员活动,开展在线技术咨询服务,服务农户等均已完成。合计6分。

(2)完成时效

该项指标得分=(1-(实际完成时间-计划完成时间÷计划完成时间)×100%×3。一般以天数、月数或年数为单位。当实际完成时间计划完成时间小于等于0时得满分;实际完成时间超过计划完成时间1倍及以上得0分。本项目辖区内在线需求响应率100%。合计3分。

(二)专用指标绩效分析

根据专项预算项目资金支持对象选择所属指标进行绩效分析。支持对象包括产业发展、民生保障、基础设施、行政运转等方面。

民生保障。围绕区域均衡性、对象精准性、标准合理性、群众满意度进行绩效分析。

(1)区域均衡性

按实际区域分配结果选择客观因素测算验证资金分配是否科学合理、均衡公平。主要查看区域均衡情况是否得到改善、区域间差距是否缩小,分级计分。区域均衡情况得到改善、区域间差距缩不好评判,得8分。

(2)对象精准性

该项指标得分=(抽样的支持对象总人数-不符合支持对象人数)÷抽样的支持对象总人数×100%×10。主要查看项目资金分配和实施结果精准,不存在明显的排他性和歧视性情形,能及时落实到支持对象个人。合计10分。

(3)标准合理性

该项指标得分=(抽样的支持对象总人数-不符合支持标准人数)÷抽样的支持对象总人数×100%×5。项目资金补贴标准是否符合资金管理办法规定的补助标准。合计5分。

(4)群众满意度

该项指标得分=经调研的群众实际满意度得分×100%×5。在项目实施过程中的人民群众满意度和获得感。合计5分。

(三)个性指标绩效分析。根据项目个性自行设定部分指标,反映该项指标执行完成情况。

项目服务。累计上报本级技术供给、产业发展、供销对接等150条信息。开展在线技术咨询服务。信息员在APP上咨询农户解决不到的农业技术问题,年度开展在线咨询信息服务3200次,实际3795条。服务农户。用科技方法为农户解决生产实际问题,服务农户800余户。实际1000余户。合计16分。

四、评价结论

项目总分100分,评价得分93分。

2024年度,眉山市平台以“科技兴村、服务三农”为目标,围绕需求对接、资源整合、精准服务三大核心,构建“线上响应+线下落实”协同机制。项目实施中,一是完善服务体系,优化市、县两级平台联动,组建涵盖农业、畜牧等领域专家团队,针对性培训信息员1630人;二是强化服务流程,通过“农户提需求—信息员上报—专家解答—跟踪反馈”闭环管理,全年完成有效咨询3795条,超额完成省科技厅任务(3200条),响应率达100%;三是深化宣传推广,结合入户宣讲、微信群推送等方式扩大覆盖面,同步通过12篇新闻报道提升社会影响力,形成“科技服务直达基层、惠农成果全民共享”的示范效应,为乡村振兴注入科技动能。四是成效突出,解决农业生产技术难题800余项,惠及农户超3000户,服务种植产业49925.90亩、养殖规模108229头、蜂816桶,生产经济效益5090.9万元,挽回经济损失2083.6万元。

2024年4月18日,市政协副主席、民建眉山市委主委祝明洪莅临平台指导,对平台在眉山市农业科技创新与乡村振兴方面做出的贡献表示肯定。2024.12.22中国现代农业职教集团、中国现代农业产教融合共同体、天府粮仓现代农业产教融合共同体代表50余人到平台交流。2024年11月11日农村中心周华强副主任一行来市平台、东坡区平台 指导工作。工作经验先后被科技兴村工作简报、眉山市政府官网、眉山日报和眉山市电视台等刊发报道20次之多,凸显了平台促进农民增收、科技赋能农业生产等多方面成效,产生了巨大的科技服务影响力。

五、存在主要问题

无。

六、改进建议

问题:按实际区域分配结果选择客观因素测算验证资金分配是否科学合理、均衡公平。主要查看区域均衡情况是否得到改善、区域间差距是否缩小,分级计分。区域均衡情况得到改善、区域间差距缩不好评判,得5分。

建议:上述问题,在项目实施过程中,进一步寻找村镇信息员,均衡信息员数量,每村至少1名。


附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


 

附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

100


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 

附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

“四川乡村振兴科技在线”平台建设与运行维护专项

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

省级专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)


资金管理办法(名称、文号)

《四川省衔接推进乡村振兴科技专项管理细则》

绩效分配方式

£因素法

R项目法

£据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据

省科技厅计划项目

适用范围


申报(补助)条件


项目起止年限

2022年2024年

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

20

      其中:财政拨款

0

            其他资金

0

总体 目标

年度目标

增加市本级专家30人。开展推介与培训活动1次,培训人员50人次,建设县域片区、镇、村级服务驿站10个,组织专家开展“线上线下”科技服务,对本辖区在线需求做到100%响应。组织科技特派员成果对接活动1次。累计上报本级技术供给、产业信息、供销对接等信息20条。开展在线技术咨询服务3200条。服务农户800户。加强平台运行、维护、升级管理,指导辖区各县平台完成服务补助有效性、类别的判定,复核所辖县级服务补助的有效性和类别。

绩效 指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

累计上报技术供给、产业信息、供销对接信息

20

5

20

建设县域片区、镇、村级服务驿站

10

5

10

建设专业服务平台(如在线服务平台、农村产业技术服务中心、专家大院、科技特派员工作站(室、农业科技园区、示范基地等)

4

5

3

开展培训活动场次(人数)

1

5

3


年均对接科技特派员活动

1

10

2

质量指标

开展在线技术咨询服务

3200

10

3795

时效指标

辖区内在线需求响应率

100

%

10

100

效益指标

社会效益指标

服务农户

800

40

1000





















眉山职业技术学院

2024年省级“双高计划”专项资金预算项目

绩效自评报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

1.部门项目管理职能

学校明确发展改革和合作处为省级“双高计划”牵头职能部门,按照四川省教育厅、省财政厅《关于实施四川省高水平高等职业学校和高水平专业群建设计划的意见》等文件精神、学校高水平高等职业院校和高水平专业群建设要求,统筹推进学校省级“双高计划”项目建设,协调管理项目管理、材料收集、资金调配、考核验收等工作。省级“双高计划”建设具体包括十项一级指标项目建设和现代农业技术高水平专业群建设,由党政办公室、组织人力资源和社会保障部、宣传统战部、教务处、科技处、农业技术系等部门分别负责具体实施管理,并承担相关项目建设绩效推进任务。

2.项目立项、资金申报依据

学校根据四川省教育厅、四川省财政厅《关于实施四川省高水平高等职业学校和高水平专业群建设计划的意见》(川教〔2021〕24号)等相关文件要求,2021年向省教育厅、省财政厅完成申报,成功立项四川省高水平高职学校(培育)单位和现代农业技术高水平专业群建设单位。并于2024年按照《四川省教育厅四川省财政厅关于开展省级“双高计划”2024-2025 年建设任务书编制工作的通知》(川教函〔2024〕1067号)的相关要求,形成了《眉山职业技术学院-省双高2024—2025年建设任务书》,规划落实2024—2025年“双高计划”相关建设任务、资金预算、标志性成果等。学校“双高计划2024—2025年建设项目专项资金预算共计27273万元,包括地方财政投入资金915万元,行业企业支持资金19560万元(资金未进学院账户,不纳入本次绩效评价),学校自筹资金6798万元。其中,2024年项目专项资金预算23780万元(含现代农业技术高水平专业群专项资金预算2009万元)。

(二)实施目的及支持方向

1.资金、项目管理办法

学校严格对照省级“双高计划”文件要求及《眉山职业技术学院省级“双高”计划项目建设管理办法》,制定实施《眉山职业技术学院四川省高水平高等职业学校和高水平专业群建设计划资金管理办法》。按照《管理办法》相关规定,学校严格实行专项资金专款专用资金使用制度,采取项目资金挂钩项目绩效考核,由发展改革和合作处具体统筹、财务处牵头制定落实项目建设经费使用、管理制度,编制项目建设资金预算和落实方案,协调管理各建设项目资金使用情况。“双高计划”建设资金管理与使用坚持“遵从任务书、分年度实施、科学管理、注重绩效”的原则。学校根据四川省教育厅、财政厅批复备案的“双高计划”建设方案、任务书、绩效目标、总预算、年度预算及年度实际执行情况,进一步明确任务和责任,规范管理行为,积极推动建设,确保绩效目标的实现。

2.项目实施目的和主要工作任务

学校以建设成四川省高水平职业学校和高水平专业群为发展目标,以发展成国家级“双高计划”建设单位为奋斗方向。坚持为党育人、为国育才,抓好立德树人根本任务,牢牢把握社会主义办学方向;坚持党建领航,思政铸魂,加强党对学校工作的全面领导,全面提升党建和思想政治工作水平;坚持产教协同,融合发展,牢固树立类型教育理念,全面深化产教融合、校企合作,围绕产业链建设专业群,梯度培育特色优势专业群,提高学校专业与眉山产业耦合度,完善校企协同、双元育人模式和德技并修、工学结合育人机制,深入推进“五金”建设,全面提高高技能人才培养质量;坚持深化改革、创新发展,全面深化学校各领域改革,积极拓展国际交流合作,激发学校办学活力,不断提高学校治理能力和水平;坚持固本兴教,人才强校,深入实施人才强校战略,加快建设高素质专业化干部队伍和高水平双师教师队伍;坚持统筹谋划、递进实施,对标竞进、争创一流,培育优势、特色发展,取得有特色、创新性、突破性、标志性成果,奋力开创学校高质量发展新局面。

(三)预算安排及分配管理

1.项目资金申报及批复情况

学校“双高计划2024—2025年建设项目专项资金预算共计27273万元,包括行业企业支持资金19560万元(资金未进学院账户,不纳入本次绩效评价),地方财政投入资金915万元,学校自筹资金6798万元。2024年项目专项资金预算23780万元(含现代农业技术高水平专业群专项资金预算2005万元),其中行业企业支持资金19560万元,地方财政投入资金550万元,学校自筹资金3670万元

2.资金计划、到位及使用情况

学校严格遵守预算批复,将项目建设预算纳入年度财务综合预算,分年度执行、防止超支。学校财务管理规范,无提取管理经费、挤占、截留、挪用、虚列、套取预算等行为,支出严格按照预算执行,不擅自扩大范围并始终接受监督、检查,秉持严谨态度和执行力。资金计划到位情况如表1所示。

表1眉山职业技术学院2024年双高项目建设资金情况

项目资金

项目预算 (万元)

到位资金 (万元)

到位率(%)

合计

23780

23780

100

省级、地方财政投入

550

550

100

行业企业支持

19560

19560

100

学校自筹资金

3670

3670

100

3.资金分配的原则及考虑因素

依据学校发展实际、中省市职业教育发展规划合理配置资金,并在双高计划建设过程中持续强化财务管理与监控,力保资金安全、高效运用。专项资金在使用与管理方面遵循:一是实事求是原则,即专项资金的运用和管理务必紧密贴合实际情形,保障资金得以有效利用并合理分配;二是成果导向原则,专项资金的投入将达成 “双高” 预期成果视为目标,保证资金的使用与成果产出相互适配;三扶强扶优原则,专项资金应当优先扶持具备优势与潜力的项目或领域,助力其实现更迅速、更优质的发展;四公开透明原则,专项资金的使用与管理流程需保持公开透明,确保资金使用的公正与合理;五是重难点倾斜原则,针对具有重大意义或遭遇困难的项目,专项资金理应给予更多的扶持与倾斜。在专项资金安排上主要有以下考量:一是契合专项资金重点,专项资金的安排要与项目建设重点目标相符,保障资金有效利用;二是结合项目实际需求,依据双高建设实际需求来安排专项资金,确保资金使用与双高建设目标协调一致;三是推动标志性成果建设,促进双高标志性成果的打造,保证资金产出与预期成果彼此匹配。

(四)项目绩效目标设置

1.项目主要目标

按照《眉山职业技术学院-省双高2024—2025年建设任务书》,2024年学校“双高计划”建设项目学校层面设立加强党的建设、加强思想政治教育、提升技术技能人才培养水平、提升专业群和课程建设水平、提升师资队伍水平、提升产教融合校企合作水平、提升技术创新和社会服务能力、提升学校治理水平、提升信息化水平、提升国际化水平等一级建设指标10项,下设二级指标44项,三级指标165项,省级以上标志性成果26项;现代农业技术高水平专业群设立人才培养模式创新、课程教学资源建设、教材与教法改革、教师教学创新团队、实践教学基地、技术技能平台、社会服务、国际交流合作、可持续发展保障机制等一级建设指标10项,下设二级指标40项,三级指标90项,省级以上标志性成果12项。

2.项目自评情况

在项目自评工作中,始终坚持“分级自评、统筹总评”的指导原则,严谨开展自评工作。针对十大综合项目和高水平专业项目,梳理自评工作流程,明确自评工作步骤,确保了自评工作的有序进行。同时,严格按照学校自评工作要求,规范流程,力求做到程序规范、严谨准确,流程完整。

3.项目管理情况

学校制定并实施《眉山职业技术学院省级“双高”计划项目建设管理办法》《眉山职业技术学院四川省高水平高等职业学校和高水平专业群建设计划资金管理办法》等管理制度,依托建设工作领导小组严格按照相关办法开展项目管理。

任务管理。各项目组严格对照相关管理办法,针对建设任务子项目承担相应任务落实责任,遵守相关法律法规,明确建设目标,细化分解任务,严格推进项目建设。

经费管理。严格按照程序规范管理项目经费支出,经过层级审核、明确去向等,确保资金支付安全、合规、合法,保证资金专款专用;公开透明开展招投标、政府采购,落实专款专用。

项目推进。学校“双高计划”建设领导小组高度重视任务落实情况,全年通过党委会议、“双高计划”项目专题会议等专项研究学校“双高计划”建设,全面监管任务完成情况、资金执行情况、标志性任务建设情况,推进任务落地落实。

4.项目监管情况

多方面入手开展“双高”建设责任监管和任务监管,项目建设以来暂未发现相关违纪情况,符合相关规定。

责任监管。“双高计划”建设项目施行项目组负责制,将项目建设纳入相关职能处室和系部、专业教研室的常规管理中;实行责任到人,将建设任务落实到相关项目组、项目负责人。

任务监管。“双高计划”建设项目办公室牵头负责按期监管任务推进情况,常态纠偏,保证项目建设进度、质量和效益;由财务处负责经费执行情况,确保资金按预算执行;由审计处负责对项目实施的规范性、资金使用的合理性、制度执行的严肃性等进行监督检查,确保项目建设合法合规。

二、评价实施

(一)评价目的

全面、客观地反映学校“双高”建设的落实情况及成效,以确保专项预算资金的有效利用和“双高”建设任务的顺利推进。深入剖析预算资金在执行过程中对“双高”建设各项任务的支撑与推动作用,检验资金使用的合规性、效率性和效果性;考察资金执行与任务执行的契合度,通过资金的有效调度和执行,进一步加速“双高”建设各项任务的落地落实。评价结果将为后续预算安排、资金管理和项目优化提供重要参考,促进学校“双高”建设持续、健康发展,确保教育资源的合理配置和高效利用,不断提升学校的综合实力和办学水平。

(二)预设问题及评价重点

以2024年主要省级以上标志性成果的资金执行情况为核心评价点,通过细致核查资金的使用效率与效果,全面评估其对学校“双高”建设的实际贡献。紧密围绕每月任务推进情况,对照项目资金执行进度,深入分析资金与任务的匹配程度。重点关注标志性成果资金使用的合规性、针对性及产出效益,确保每一笔资金都能精准投入、高效产出。通过综合评价,为后续优化资金管理、加速任务推进提供坚实的数据支撑和决策依据,推动学校“双高”建设迈向新台阶。

(三)评价选点

评价选点聚焦省级名师工作室、省级技能大师工作室、职教体系改革重点任务等2024年重点建设项目及省级以上标志性成果,通过关键维度全面审视预算资金的使用效能与建设任务的完成情况。评价工作细化至逐月落实任务完成情况及预算执行情况,确保评价的时效性与精确性,且评价选点已作为自评表的核心内容,通过量化指标与定性描述相结合的方式,系统记录并分析各月度的任务进展与预算支出情况。

(四)评价方法

为确保部门专项预算项目绩效自评的系统性、科学性和有效性,将月度任务执行评价法与年度任务整体落实评价法相结合,形成综合评价结果,全面评估项目执行的效率与效果,揭示项目推进中的亮点与不足,为后续改进提供科学依据。

月度任务执行评价。将每月重点任务的完成情况作为评价的基础单元,结合整体项目的执行进度,进行细致评估。通过定期收集、整理和分析各月度任务执行数据,直观展现项目推进的实时状态,确保评价工作的时效性和针对性。

任务整体落实评价。以2024年任务整体落实情况为评价框架,将评价内容细化至《眉山职业技术学院-省双高2024—2025年建设任务书》中的具体任务上。严格按照学校层面的165个三级指标和专业群层面的90个三级指标建设内容,逐一对照任务完成情况,进行综合评价。

(五)评价组织

学校以“顶层设计引领建设、协调推进工作开展、具体落实任务目标”为组织架构指导思想,构建“双高”绩效落实体系,着力推进项目建设。

顶层设计引领建设。“双高计划”建设项目设立由学校党委书记、校长任组长,副校级领导任副组长的建设工作领导小组,统筹协调“双高计划”建设重大事项,研究制定相关政策举措,引领推进项目建设。

协调推进工作开展。设立 “双高计划” 建设项目办公室,挂靠于发展改革和合作处。以统筹协调各教学单位及职能处室的项目建设工作为核心,着力优化工作流程,强力推进任务实施、精细开展日常管理并严谨组织考核验收工作,确保 “双高计划” 建设高效、有序推进,达成预期目标与建设成效。

具体落实任务目标。根据“双高计划”10个一级项目,成立10个一级项目任务组,由牵头职能部门、教学单位负责人任组长,相关人员为任务组成员,确保各项任务得到有效落实,各项建设任务顺利推进。

三、绩效分析    

(一)通用指标绩效分析

1.项目决策

学校“双高计划”严格对照《眉山职业技术学院-省双高2024—2025年建设任务书》推进实施;《任务书》编制紧密结合学校发展实际,并邀请教育、财务等相关行业和企业专家进行深入指导,对任务书进行了充分的执行性分析、专家论证、风险评估、集体决策等,符合省级“双高”要求和学校建设实际,决策合理可行。

2.项目管理

(1)实施资金专项管理,规范资金审批流程学校按照资金来源、专款专用,专项核算。学校建立并实施资金论证机制,根据项目建设成效、建设水平等精确测试成本,充分论证建设经费;学校规范专项审批流程,发布经费使用指南,资金使用做到逐级审批、层层把关。

(2)分类使用专项资金,严格控制资金绩效校按照内控管理制度,坚持“花钱必问效”,建立使用绩效与经费支出动态跟踪,建立每月经费控制通报制度,对偏离绩效目标的及时调整,对没有建设绩效的项目采取措施,严控资金使用。

(3)建立督查评估机制,加强资金风险防范。学校严格执行内部监督、审计要求,开展双高专项资金支出绩效评价,学校项目建设资金管理使用接受学校监督检查和审计部门以及上级主管部门、财政部门、审计部门的监督检查,项目预算收支执行合法、规范。

3.项目实施

截至报告期,本部门各项专项预算项目资金均已完成执行,资金运用有效有力,严格遵循相关规定,确保每一笔款项精准到位,未发现任何违规使用资金的情况,资金执行过程合规、高效,有力支撑了项目任务的顺利实施。资金计划到位及使用情况如表2所示。

年度预算数(万元)

年初预算

调整后预算数

预算执行数

预算执行率

总额

2,992.38

4,074.78

5,684.90

139.5

其中:财政资金

950.38

2,032.78

2,032.78

100

财政专户管理资金

1,772.00

1,772.00

1,772.00

100

单位资金

270.00

270.00

1,880.12

696.3

表2眉山职业技术学院2024年双高项目建设资金情况

4.项目结果

学校“双高计划20242025年建设项目专项资金预算共计27273万元,包括行业企业支持资金19560万元(资金未进学院账户,不纳入本次绩效评价),地方财政投入资金915万元,学校自筹资金6798万元。2024年项目专项资金预算23780万元(含现代农业技术高水平专业群专项资金预算2005万元),其中行业企业支持资金19560万元,地方财政投入资金550万元,学校自筹资金3670万元截至2024年12月31日,项目共支出25244.8万元,其中省级、地方财政投入1446.9万元、学校自筹资金4237.9万元、行业企业支持资金19560万元,项目总体经费执行率106.2%

(二)专用指标绩效分析

1.学校层面

(1)加强党的建设

强化制度落实与干部培养严格落实“第一议题”制度,完善“三重一大”事项决策制度实施办法。举办领导干部读书班1次,党委中心组学习会7次,选派300余人次干部参加培训,4人到教育局等单位挂职锻炼。举办薪火工程培训班等,实现干部梯队培育。压实意识形态安全稳定工作责任制,召开相关会议5次。壮大中坚力量,提升党总支执行力加强3个省级“双创”项目建设,现代农业学院教师党支部入选“双带头人”专项行动项目,验收通过10个校级党建“双创”项目,2篇报告被市委组织部选入成果汇编。举办党务工作人员能力提升培训班2次,选派160余人次参加培训。突出示范引领,增强党员队伍战斗力携手党史和方志馆共建“党员教育基地”,开展活动300人次。1名党员教师获评全省“三八红旗手”,3名获评市级荣誉。培育创建各级工作室(平台)18个,14人入选省级成员。开展“青年党员说”活动,拍摄微视频40部。评选表彰“两优一先”37个,“党员先锋示范岗”19个,49名党员获校级优秀称号。

(2)加强思想政治教育

打造金课,建成马克思主义学院虚拟仿真教育基地,开展相关活动100余次,建成省级示范课1门,制作学校宣传片,通过新媒体平台加强思想引领。守正创新,以“东坡文化”为中心开展校园文化活动9次,参加中华经典诵写演讲系列活动获多项奖项,开展社团主题活动70余场,参加多项赛事活动提升社团品牌力和社会影响力。润物无声,开展各类主题教育20余场,参加“爱我国防”宣讲大赛获奖,联动开展“普法进校园”活动,参加“教育家精神”巡回宣讲,邀请劳模、工匠及杰出校友等进校园宣讲。手脑并用,组织实践教学22次,覆盖600余名学生,开展“大学生讲思政课”比赛等获多项奖项,志愿服务品牌获奖,成立专项工作小组走访企业300余家,开展双选活动77场,举办就业沙龙活动3场。思政铸魂,立项全省思政精品项目1个,开展辅导员培训1次,获全国高校心理情景剧大赛奖,开展团体心理辅导8场,发布新闻报道1300余条,对接外媒宣传学校亮点122篇次。

(3)提升技术技能人才培养水平

跨界协同创新人才培养模式。调研形成专业报告22个,政行企校合作修订方案22个,校企共建课程团队,编写课程标准404个,开展订单班等培养模式,新设订单班22个。整合需求突出职业性培养目标。推进机电一体化专业教学资源库建设,立项校级教改课题18项,完成省级教改项目结项15项,评选校级教学成果奖15个,形成课程思政案例10个。能力为重突出实践性培养过程。学生职业资格考试过关率不低于70%,开展“1+X”证书试点项目14个,证书获取率90%。建成3个实践中心,改造升级部分实训设施,新建校外实训基地10个,组织师生实践锻炼。德技并修培育工匠精神。举办讲座22次,师生参加国省级技能大赛获63项奖项,参加其他大赛获59项奖项,举办校级职业技能大赛25次,承办省级技能大赛烹饪赛项。

(4)提升专业群和课程建设水平

建“金专业”。印发专业管理办法,制定2025 - 2030年专业规划,布局13个专业群,新设6个高职专业,撤销暂停6个专业,备案38个专业,四方联动制定22个人才培养方案,建立22个专业建设指导委员会。建“金课程”。开展“金课堂”评选,评出30门。新认定校级精品在线开放课6门,立项建设精品在线课15门,2门被省教育厅推入教育部评选,1门被认定为国家在线精品课。建“金教材”。组建9个教材开发团队,开发多形态优质教材。立项新建校级优质教材10部,含数字化3部、活页式2部、工作手册式4部、纸质1部,公开出版教材15部。

(5)提升师资队伍水平

一是政治性为先,突出第一标准,完善师德师风长效机制。承办四川省优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲活动、新时代部省职业学校名师(名匠)名校长工作室启动仪式,组织教职工参加师德师风培训达500人次,拍摄师德师风宣传片1部,2024年共评选校级师德师风建设典型案例6个、师德师风故事典型案例6个,校级“优秀教师”35名、“优秀管理人员”20名、“师德先锋”3名;组织教师参加四川省 “80、90” 青年教师育人故事征文比赛获特等奖1项、二等奖1项。二是靶向性汇聚,优化队伍结构, 打造双师型“金师资”。2024年,学校共引进52名硕博人才,其中博士研究生8名,正高级职称人员2名,支持6名教师读博,博士人才增加到23人。与四川大学化学工程学院签署战略合作框架协议。三是递进式培养,深化教改行动,提高教师队伍综合能力。修订和完善《教职工考核办法》《专业技术人员聘期考核办法》等制度,共认定“双师型”教师57名,聘用校外兼职教师35名,选派教职工参加各类培训达3996人次,选送2人攻读博士学位、5人攻读硕士学位,选派137名教师赴企事业单位一线实践锻炼,评选“教师实践锻炼优秀组织单位”3个、“教师实践锻炼优秀个人”23名,校企共建教师企业实践基地和“双师型”教师培养培训基地143个,初步建成一支结构合理、专兼结合的高素质“双师型”教师队伍。四是引领式改组,契合课程模块,建设结构化的教师团队。成功创建部省级名匠工作室1个、省级技艺技能传承创新平台1个,校级工作室(平台)6个,目前已形成7个部省级、5个市级、17个校级人才平台建设“雁阵”格局;14人入选省级名师工作室(名匠平台)成员;教师参加省级及以上教学能力大赛等比赛获得奖项15项,其中国家级5项,省级10项;获评四川省“三八红旗手”1人、“2024年度四川省技工教育表现优秀的班主任”1人、眉山市优秀教师1人。

(6)提升产教融合、校企合作水平

突出政治性,完善师德师风机制。承办宣讲活动和启动仪式,培训教职工500人次,拍摄宣传片1部,评选典型案例12个、优秀个人58名,参加征文比赛获奖2项。靶向性优化队伍,打造双师型师资。引进52名硕博人才,与川大签署专家团队引进协议。递进式培养,提升教师综合能力。修订考核办法,认定“双师型”教师57名,聘用兼职教师35名,培训3996人次,选送7人读博硕士,选派137名教师实践锻炼,评选优秀单位和个人26个,共建基地143个。引领式改组,建设教师团队。创建各级工作室(平台)9个,形成人才平台“雁阵”格局,14人入选省级成员,获教学能力大赛奖项15项,获评省级市级荣誉3人。

(7)提升技术创新和社会服务能力

打造智能制造创新基地。建成2个中心,引进川大团队,建先进能源实验室,申报专家工作站,获专利4项。打造乡村振兴科技引擎。联合建设晚熟柑橘气象服务中心,完成3个研究项目,获粮油超高产攻关先进团队,立项省科技成果转化项目。打造科学养育服务基地。开展家庭家教家风研究,被批社科重点基地,组建教师团队,开展培训5次,培训3600余人。打造川菜出国支撑基地。拟建名师工作室,参与制定5项东坡菜地方标准。打造区域发展新型智库。立项课题23项,承接横向课题5项。打造职业培训承接基地。新招自考学生359人,组织省统考2284人次,指导论文58人次,发放毕业证76人次,完成14个工种备案,举办专项考核,全年社会培训近2.3万人次。

(8)提升学校治理水平

加强党的领导。修订完善会议议事规则等制度,健全校长负责制运行机制。深化制度建设。完成53项制度修订,出台议事协调机构管理办法,清理调整7个机构,印发法治建设方案。推进多元共治。筹建校友会、理事会,走访校友30余次,依法公开信息411条,提升政务信息服务水平。坚持改革创新。出台校院两级管理体制改革意见,新增实验实训用房25个,启动电力专线改造等。坚持同轨同向。召开乡村振兴帮扶工作会议10次,领导调研6次,出资10万元推进阵地建设,采购帮扶地区农副产品近40万元,完成率111.92%,深入45个贫困县招生宣传,招收新生253名。

(9)提升信息化水平

根据学校办公电脑国产化替代需要,购置国产电脑95台并投入使用;完成X86架构、ARM架构 6台超融合管理平台部署,为学校信息化提供服务器资源;完成学校信息门户、数据中台、网上办事大厅、学校网站等 4 个系统进行二级等级保护认证,确保校园网络安全;完成全校的办公室办公硬件维护1460余次。完成网络故障修复760余次,保证学校办公和教学的正常运转。完成网上办事大厅建设,集成多业务系统,为师生提供了更加便捷、高效的一站式在线服务。完成图书管理集成系统部署,提升图书管理智慧化水平。

(10)提升国际化水平

与四川金象赛瑞化工股份有限公司校企合作,招收培养首届“金象赛瑞”印尼订单班留学生,目前已有10名来自印度尼西亚的留学生到校进行学习;组织申报《茶叶知识与品鉴》教材,成功入选中国优质职业教育国际化数字教材项目(坦桑尼亚)立项建设单位。成功入选“中阿高校10+10合作计划”成员单位、中德先进职业教育合作项目第二期项目院校。选送李卓桃等6名优秀教师赴海外高校攻读硕博学历,教师郭静赴印度尼西亚泗水彼得拉基督大学任教,教师张珍誉赴埃塞俄比亚担任农业职业教育第三期技术援助援外专家,教师李倩在全球举办茶文化讲座。

2.专业群层面

(1)抓牢人才培养,提高办学质量

扎实推进“金课堂”比赛,组织18名、13个团队教师参加比赛,并推送两个作品参加校级“金课”比赛。有序推进“教材”建设,立项《兽医临床诊疗技术》等5门教材为2025年建设任务,2024年共出版《作物生产技术》等教材7本,提交材料申请验收。有序推进“课程”建设,《兽医临床诊疗技术》项目入选四川省2023年职业教育国家在线精品课程推荐名单(2024年公布);《食品安全与质量控制》《猪生产》认定为校级精品在线开放课程;立项《宠物疾病防治技术》等7门课程为2025年校级精品在线开放课程建设项目并开始建设。新建“水稻种植生产创新创业项目虚拟仿真实训项目”软件、“眉山地区特色水果柑橘种植全过程生产虚拟仿真”软件等虚拟仿真资源2个;现代农业学院依托省级“双高”专业群建设,申报建设省级现代农业技术教学资源库,邀请成都农业科技职业技术学院、遵义职业技术学院等省内外10余所院校共同建设,目前资源库容量达到366.6GB,使用人数达到2.5万人,现已完成《设施蔬菜生产技术》《植物保护》《植物与植物生理学》等11门可视化课程应用系统的开发;《园艺植物病虫害防治》等6门课程知识逻辑图建设;《农业物联网技术》等6门课程开发制作在线精品课程,共计3000min;《食用菌生产技术》等5门云教材出版。

(2)构建科技平台,提升服务水平

农技推广科技小院2024年立项完成《水稻稻田绘制与展示》等三个项目。开展2024年眉山市第二届和东坡区第九届“一优两高”生产竞赛活动,推动全市大面积粮食作物单产提升,助力打造新时代更高水平“天府粮仓”;指导眉山市东坡区水稻百亩超高产攻关,获2024年全省粮油百亩超高产攻关先进团队。团队成功立项2024年省级农业科技成果转化资金项目、科技计划项目各1项、2025年第一批省级科技计划项目(科普项目)1项。“四川科技兴村在线”眉山市和东坡区平台截至目前完成了,今年共计完成3573条咨询,联系专家前往现场解决农业重大生产问题3项,受到四川科技兴村报,眉山日报,眉山市电视台报道10次,科技赋能农业生产。主办眉山市健康柑橘行动,在眉山各片区开展2次10场培训,惠及436人,促进四川晚熟柑橘产业集群提档升级。联合眉山市气象局等单位,建成四川省晚熟柑橘气象服务中心。2024年动物疾病诊疗中心团队成功申报市级科研课题2项、发表2篇核心期刊、指导学生参加四川省技能大赛获得三等奖、指导学生参加全国大学生动物防疫职业技能大赛获得二等奖(行业)。与眉山市农业农村局、洪雅信合农业发展有限责任公司等单位开展横向科研项目,攻克企事业单位技术难题,2024年到账经费39万元。

(三)个性指标绩效分析

学校始终坚持专业服务区域重大产业发展战略,校企协同育人机制成熟,人才培养方案覆盖面广,中国特色学徒制人才培养稳步推进,技术创新服务能力显著提升,助推区域经济产业产值稳步增长。现代产业学院建设成效显著,成为地方经济发展决策咨询的重要平台,区域发展新型智库作用凸显。继续教育、技术推广和成果转移转化工作深入开展,智能制造创新基地建设有力。同时积极服务区域高素质技术技能人才发展需要,职业培训承接基地和科学教育服务基地建设稳步推进。科技服务覆盖面广、影响力大,积极响应国家倡议,形成完善的制度体系,治理结构多元共治。在成德眉资同城化南部区,成为高素质技术技能人才供给高地和技术技能积累与创新服务的重要阵地,树立了区域性职业教育标杆,成为各级单位技能培训与鉴定的核心基地。

、评价结论

学校以省级“双高计划”建设项目引领推动职业教育改革发展,高质量完成2024年—2025年任务书编工作。始终坚持职业教育类型定位,持续推进“三教改革”,完善德技并修、工学结合的育人机制,构建产教融合、校企合作人才培养模式,持续提升高素质技术技能人才培养质量。“双高计划”建设项目管理机构健全、总体架构完善、基本职责及实施流程清晰、人员组成合理、责任及分工明确,项目建设以高质量党建为引领,以专业塑特培优为驱动,以匠心育人提质为重点,以英才汇眉队伍锻造为关键,以办学条件升级为保障,持续优化学校治理体系、深入推进产教融合校企合作等,阶段性成果显著。

五、存在主要问题

学校充分对照任务书编制工作要求及自身发展建设需求,锚定建设目标、明确发展思路,形成了《眉山职业技术学院-省双高2024—2025年建设任务书》,各项目组对标对表着力推进项目落实、确保资金执行到位。但在项目预算方面还存在一定问题,部分项目预算涉及学校重点项目或属于运转类项目的,由于没有实际开展,初期预算存在预算不足或项目缺漏等情况。

六、改进建议

针对“双高计划”项目前期预算较为困难、执行过程中进度不平衡的情况,建议采取合理编排预算、做好前期论证等工作,确保资金使用有理有据。

附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

四川省高水平高等职业学校和高水平专业群20242025年任务完成、资金执行情况

97.5


2




3




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 

附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

 

项目名称

51140022T000000297319高水平高等职业学校建设(高水平专业建设)

 

预算单位

眉山职业技术学院

 

项目类型

专项预算项目

 

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

51140022T000000297319高水平高等职业学校建设(高水平专业建设)

 

常年项目)

 

资金管理办法(名称、文号)

眉职委2024200号眉山职业技术学院四川省高水平高等职业学校和高水平专业群建设计划资金管理办法

 

绩效分配方式

因素法

项目法

据实据效

因素法与项目法相结合

 

立项依据

四川省教育厅、四川省财政厅省级双高高水平和高水平专业群公示名单

 

适用范围

眉山职业技术学院

 

申报(补助)条件


 

项目起止年限

2021-2025

 

项目资金

  年度资金总额:

4074.78

 

(万元)

      其中:财政拨款

2032.78

 


            其他资金

0

 

总体 目标

年度目标

 

建成四川省高水平高职学校,现代农业技术专业群建成四川省高水平专业群,为争创国省新双高奠定坚实基础。学校基层党建全面加强,立德树人机制更加完善,专业耦合产业显著增强,校企合作推进育人模式创新,产教融合打造高技能人才培养高地,人才培养质量与协同创新、服务发展能力显著提升,随企走出去做实国际交流合作;深化内部治理改革,激发办学活力。对标职教本科标准,持续完善办学条件;建成教产学研用一体化市域高水平产教融合实训基地,市域产教联合体等一批支撑人才培养、服务产业发展的产教融合平台,学校发展指标、质量指标、贡献指标、开放指标进入全省第一方阵,成为成都都市圈南部区域性高素质技术技能人才供给高地、高技能人才培训高地、技术技能创新服务高地,走出一条西部地区市域高职院校高质量发展的特色之路。

 

绩效 指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

建设农业科普馆建设项目(标本馆),培育建设大中小学研学基地

430

平方米

0.5

430

持续建设省级烹饪专业群教学资源库建设

1

2

0

完善眉山天府新能源新材料产业学院建设,开展产业学院实训室装修改造项目

6500

平方米

1

6500

持续建设省级名师工作室

1

1

1

持续建设省级技能大师工作室1个

1

1

1

持续建设市级名师工作室1个

1

0.5

1

持续建设校级名师工作室3个

1

0.5

3

持续建设校级博士工作室2个

1

1

2

持续推进“一站式”网上服务大厅建设

1

0.5

1

开展校史陈列馆建设

1

1

1

积极推进与眉州东坡海外分店合作,共建海外实训基地1个

1

0.5

1

建设职教体系改革重点任务省级现代农业技术教学群资源库

1

2

1

培育杨加琼教师党支部书记“双带头人”工作室为省级高校“双带头人”教师党支部书记工作室

1

1

1

组织教师团队参加四川省教学能力大赛

3

1

3

农业技术系开展动物医学实训室设备采购项目

1

0.5

1

智慧农业研创中心建设

1

0.5

1

发酵设备(完成设备采购及安装)

1

0.5

1

泡菜生产设备(完成设备采购及安装)

1

0.5

1

泡菜生产线装修

1

0.5

1

农产品加工与质量检测专业虚拟仿真软件建设

1

0.5

1

植物组织培养实训室建设项目

1

0.5

1

深化与境外农林大学的联系与合作

1

0.5

0

《食品营养与配餐》在线课程建设

1

0.5

1

农业基础化学在线课程制作(完成《农业基础化学》在线课程视频录制,视频制作、习题库建设等内容建设)

1

0.5

1

《泡菜加工技术》在线课程建设

1

0.5

1

为学校2024年学校各部门信息化提供服务器资源,配备X86架构、ARM架构3台超融合管理平台

3

0.5

0

校园文化建设,为体现学校高质量发展取得的新成就,拍摄制作学校宣传片

1

0.5

1

行业企业调研,形成专业调研报告(27份)

27

1

32

发布产业需求和职业教育年度质量报告

1

0.5

1

召开专业群共同体或产教联盟会议(3次)

3

0.5

2

在中央、省级主流媒体对学校进行宣传报道

2

0.5

20

开展校企合作的海外分店企业培训员工15人

15

0.5

10

继续组织“一带一路”境外学生,提供川菜制作、果树生产技术等相关培训

15

0.5

10

高层次人才引进工作

10

1

10

开展教职工培训(200人次以上)

200

人次

1

250

邀请1名技能大师到校开展专题讲座(200人次)

200

人次

0.5

320

完成信息门户等4个系统二级等级保护测评

4

0.5

4

乡村振兴定点帮扶(峨边彝族自治县、金阳县支教、峨边科技小院建设、徐庙村)

4

0.5

4

推行现代学徒制人才培养(9个专业)

9

1

9

力争培育校级教师教学创新团队

6

0.5

6

协助企业制定标准

3

0.5

1

培育创建商贸旅游系党总支为省级高校党建工作标杆院系、农业技术系教师党支部为样板支部

2

2

2

以合作院校项目为平台,加强师资培养,选派2名教师出国考察、进修学习,提升教师国际化视野

2

0.5

4

继续推进与“一带一路”沿线高校和科研院所合作,积极拓展国际交流合作院校2个

2

0.5

2

助培省级示范合作社

2

0.5

2

企业协商“走出去”项目

1

0.5

1

考察其他意向合作国家

1

0.5

1

持续建设校企共建动物疾病诊断生产性实训中心

1

0.5

1

建成农产品质量检测实训中心

1

0.5

1

建设职教体系改革重点任务省级(培育)智慧农业虚拟仿真实训基地

1

2

1

进一步增强党员先锋模范意识,建立“党员先锋示范岗”

1

0.5

10

力争入选成渝地区“牢记嘱托促发展,红沁三农创品牌”典型案例

1

0.5

1

质量指标

预算工作完成情况

100

%

2

100

时效指标

任务完成进度

100

%

0.5

91

效益指标

经济效益指标

开展社会服务和社会培训

定性

创收


3

创收

社会效益指标

服务“走出去企业,开展技术技能培训,提升学院国际影响力

定性

持续提升


2

持续提升

提升技术创新服务能力,助推区域经济产业产值提升,建设现代产业学院

定性

持续建设


2

持续建设

成为区域继续教育中心、技术推广和成果转移转化中心,建设技术技能创新基地

定性

持续建设


3

持续建设

教师参与区域产业技术服务、技术研发人数

定性

持续服务


2

持续服务

面向院校、社会开放共享课程教学资源库

定性

持续建设


3

持续建设

成为地方经济发展决策、咨询服务中心,建区域发展新型智库

定性

持续建设


2

持续建设

科技服务覆盖面影响力

定性

持续提升


2

持续提升

生态效益指标

建成校内教学实训农场,柑橘种植基地,大棚种植基地等实训实践基地

定性

办学条件明显改善


1

办学条件明显改善

可持续影响指标

成为涉农技术技能积累与创新服务重要阵地

定性

长效


3

长效

形成以专业群建设指导委员会为核心的多元化建设机制

定性

长效


2

长效

形成成德眉资同城化南部区区域高素质技术技能人才供给高地

定性

长效


3

长效

成为区域性涉农职业教育标杆

定性

长效


2

长效

成本指标

经济成本指标

项目预计支出

2992

万元

20

5684.9













眉山职业技术学院

2024年日常公用经费绩效自评报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

基于我校机构设置与人员设置,根据测算,设立了日常公用经费的预算,主要用于学校相关的日常活动的基本开支,项目主要负责部门为财务处。

(二)实施目的及支持方向。

我校按日常经费开支管理的需要制定了相关的经费开支管理办法,根据项目设置的背景与要求为学校的日常基本活动提供经费保障。

(三)预算安排及分配管理。

2024年日常公用经费按照各业务部门2023年公用经费开支情况按比例进行划分,同时有特殊采购的预算计划单独列示

(四)项目绩效目标设置。

日常公用经费的主要绩效目标包括“三公”经费的保障情况、运作保障情况、预算编制的准确率与相应的核算科目设置。同时我校按时完成了相应的绩效评价与监控工作。

二、评价实施

(一)评价目的。通过绩效评价,反映2024年学校日常公用经费开支情况,为2025年的公用经费开支提供参考

(二)预设问题及评价重点。通过建立绩效评价指标,我校严格对日常公用经费的开支进行控制,做到了资金支出的全过程记录,并对支付过程与结果进行了评价与监控。

(三)评价选点。根据经费到账情况,我校将“三公”经费的保障情况、运作保障情况、预算编制的准确率与相应的核算科目设置作为评价的评价点

(四)评价方法。根据我校的实际情况,采用座谈调研法以及成本效益分析法等方法配合完成。

(五)评价组织。评价工作由财务处工作人员牵头,各下级预算部门配合执行

三、绩效分析    

(一)通用指标绩效分析

1.项目决策。2024年我校日常经费的开支决策程序符合经费开支逻辑,完成情况良好。绩效目标设立情况符合实际,规划符合学校的实际情况。资金投向符合年初预算目标。

2.项目管理。我校出台了相应的经费开支管理方法,以此规范日常公用经费的开支口径,按实际情况据实分配经费,并按时完成了绩效监控与评价。

3.项目实施。我校2024年日常运行经费开支与执行进度情况良好,学校日常运行情况平稳。

4.项目结果。我校2024年日常运行经费项目到达执行与预期有差异,完成情况一般。

(二)专用指标绩效分析

行政运转我校2024年公用经费开支的用途主要用于学校行政部门或二级学院的日常基本经费开支使用,开支用途符合预算目标。经费开支流程符合相应的程序要求,开支口径有理有据,标准规范。

四、评价结论

我校2024年日常运行经费开支与执行进度情况良好,学校日常运行情况平稳。

五、存在主要问题

年度预算可以再精准一些。

六、改进建议

根据学校实际情况以及往年日常公用经费开支情况进行指标预算,同时严格要求控制预算调整工作,做到调整有理有据。


附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


 


附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

90


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。



 


附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

日常公用经费

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)

资金管理办法(名称、文号)

2024年资金预算管理

绩效分配方式

£因素法

£项目法

R据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据

单位日常经费开支需要

适用范围

学校相关日常经费使用开支

申报(补助)条件

学校相关日常经费使用开支

项目起止年限

2024年1月1日2024年12月31日

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

2446.4

      其中:财政拨款

995.46

            其他资金


总体 目标

年度目标

维持学校日常基本的经费开支,保障日常教学、学生、管理活动的正常开展。

绩效 指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

科目调整次数

5

20

1

质量指标

预算编制准确率(计算方法为:∣(执行数预算数)/预算数∣)

5

%

30

48.36

效益指标

经济效益

指标

“三公”经费控制率[计算方法为:(“三公”经费实际支出数/预算安排数]×100%)

100

%

20

24.36

社会效益指标

运转保障率

100

%

20

100












眉山职业技术学院

省级支持高校改革发展资金-高校高层次人才引育专项预算项目绩效自评报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况。为激励支持省内高校大力引进培养高层次人才,推动高等教育内涵式高质量发展,四川省出台《四川省支持高校高层次人才队伍建设工作奖励办法》,我校按照相关要求,引进双一流高校(专业)博士研究生,按程序申报奖励资金,并于2024年11月到账100万元奖励资金。

(二)实施目的及支持方向。按照《四川省支持高校高层次人才队伍建设奖励资金管理办法》有关要求,我校在收到奖励资金后,及时制定了《眉山职业技术学院高层次人才队伍建设奖励资金使用方案》并按要求报送至四川省教育厅备案。该项目资金主要用于人才培养培训、引才平台建设、引进及培养人才配套保障、科研创新、科技成果转化和人才引育工作奖励等。

(三)预算安排及分配管理项目该项目资金预算安排主要包含人才平台(团队)建设经费30万元,引进及培养人才配套保障20万元,人员经费45万元,人才引育工作奖励5万元。项目资金分配严格按照《眉山职业技术学院高层次人才队伍建设奖励资金使用方案》要求进行分配,并成立高层次人才队伍建设奖励资金使用监督小组,负责对奖励资金使用情况进行全程监督,确保资金使用符合规定。

(四)项目绩效目标设置。该项目绩效目标设计主要分为产出指标,引育高层次人才15人。效益指标,增加学校高学历、高技能、高职称等高层次人才数量,优化学校人才队伍结构。满意度指标,各用人单位对人才满意度达95%以上。成本指标,使用100万元奖励资金用于高层次人才引进和培养。按照要求扎实开展了项目自评工作,严格对照《专项预算项目绩效评价指标体系》对项目绩效自评进行打分,填写了打分表。

二、评价实施

(一)评价目的。通过项目绩效自评了解项目实施进度,掌握项目事项过程中遇到的问题和困难,督促项目在规定期限内按时保质完成。

(二)预设问题及评价重点。按照绩效评价指标体系,通过项目决策、管理、实施、结果等指标对资金支出使用全过程及其实施效果进行综合评价该项目目前属于正在推进过程中,项目进展按计划稳步推进。

(三)评价选点。该项目选取5个抽样点位,分别是财务处、教师发展中心、天府新能源新材料产业学院、现代农业学院、智能制造学院。通过对5个点位的实地调研,了解学校在高层次人才引育、专项资金使用等方面的具体情况。

(四)评价方法。项目主要采用单位自评法、实地勘察法、座谈调研法等方法

(五)评价组织。评价组由组织人力资源和社会保障部牵头,组成人员分管校领导、组织人力资源和社会保障部、教务处、科技处负责人构成。

三、绩效分析    

(一)通用指标绩效分析。

1.项目决策。项目决策程序严密,符合中省市要求,且聚焦了重点领域、重点项目。自评得分18分。

2.项目管理。该项目严格按照文件要求制定相关方案,合理设置权重等,绩效监管均按要求开展。自评得分18分。

3.项目实施。围绕该项目资金使用、项目实施等均符合规定。自评得分9分。

4.项目结果。该项目目前尚未完成既定目标,属于推进中的项目,项目进展与计划进度匹配。自评得分8分。

(二)专用指标绩效分析民生保障类该项目资金分配体现均衡公平,资金实际支持对象符合管理要求,资金使用情况按照方案要求执行,二级学院对引进人才满意度高。自评得分30分。

(三)个性指标绩效分析。根据项目情况设定了两个个性指标,分别为引进高层次人才层次,引进人才补助资金与工作任务匹配性,分值各占8分。目前学校引进的高层次人才属于“双一流”高校(专业)的博士、博士后人才占比高,且每一位博士人才安家补助费与其入职后的任务量匹配性高。自评得分16分。

、评价结论

该项目经过自评,项目尚未完成,目前推进进度与计划进度匹配,预计能按期完成。自评得分97分。

五、存在主要问题

该项目通过自评主要存在的问题是高层次人才招聘流程多、周期长,引进人才尚未到岗,引进人才数量指标完成量较低。

六、改进建议

    针对以上问题,我校将持续开展常态化高层次人才引进,严格按照招聘流程开展招聘工作,细化任务分工,按要求组织开展面试考核后续工作,推进高层次人才尽快到岗。


附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


 

附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

97


2




3




4




5




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 

附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

省级支持高校改革发展资金高校高层次人才引育

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)


资金管理办法(名称、文号)

《四川省支持高校高层次人才队伍建设奖励资金管理办法》(川财教〔2021〕120号)

《眉山职业技术学院高层次人才队伍建设奖励资金使用方案》(眉职〔2025〕21号)

绩效分配方式

£因素法

£项目法

£据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据

根据《四川省支持高校高层次人才队伍建设工作奖励办法》,我校按照相关要求,引进双一流高校(专业)博士研究生,按程序成功申报奖励资金

适用范围

主要用于人才培养培训、引才平台建设、引进及培养人才配套保障、科研创新、科技成果转化和人才引育工作奖励等

申报(补助)条件

开展人才平台(团队)建设,引进及培养人才配套保障,开展高层次人才引育工作产生的人员经费,开展人才引育工作奖励

项目起止年限

2024年11月1日至2025年10月31日

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

100

      其中:财政拨款

100

            其他资金


总体 目标

年度目标

为深入实施人才强校战略,大力加强学校高层次人才队伍建设,根据市委“万硕千博兴眉山”工程行动要求和学校双高建设需要,学校从2023年以来常态化引进高层次人才。2023年和2024年学校已成功引进14名高层次人才,其中博士13人,正高级职称1人。目前正在开展2024年下半年高层次人才引进工作。2025年将继续加强高层次人才引进力度。增加学校高学历、高技能、高职称等高层次人才数量,优化学校师资队伍结构。

绩效 指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

计划引育高层次人才

15

20

0

质量指标

指标使用合规性

95

%

20

95

效益指标

社会效益

指标

优化学校师资队伍结构

定性

增加学校高学历、高技能、高职称等高层次人才数量


20

目前学校博士人才增加到27人(含6名在读博士)。

满意度

指标

服务对象

满意度指标

用人单位对人才的满意度

95

%

10

95

成本指标

经济成本

指标

项目预计支出

100

万元

20

27.3




























眉山职业技术学院食堂预算项目绩效自评报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

随着学院办学规模扩大至8000余名师生保障食品安全和营养健康,改善食堂基础条件学校党委行政会议同意食堂预算项目资金2970万元(含超市预算)。后勤资产处负责项目实施

(二)实施目的及支持方向

实施目的:1、满足师生的营养需求;2、提升供餐效率;3、确保食品安全达标率100%

支持方向:1、硬件改造;2、信息化建设;3、质量提升。

(三)预算安排及分配管理

项目预算总金额2970万元。分配原则:(1)保基本需求(60%);(2)重质量提升(25%);(3)留调剂空间(15%)。

(四)项目绩效目标设置

整体目标:完成全年200万人次的就餐需求。具体指标:服务人次200万以上,餐食卫生保障率及供餐及时率100%,师生满意度90%。

二、评价实施

(一)评价目的

评估资金使用效益,发现管理问题,优化后续预算安排。

预设问题及评价重点

资金使用规范,建设质量达标。

评价选点

1.食堂的改造2、师生满意度。

(四)评价方法

1.实地勘察法2、问卷调查法

(五)评价组织

组长:赵建聪  成员:范永刚、彭全忠、刘刚

三、绩效分析    

(一)通用指标绩效分析

1.项目决策。立项程序规范、可行性论证充分

2.项目管理。学校统一制定财务管理制度,设置财务管理审批程序,履行会计核算和财务处理制度。使项目资金发挥最大的社会效益。

3.项目实施。严格执行财务管理制度,账务处理及时,会计核算规范,预算执行数2242.72万元,项目执行率75.51%。

4.项目结果。确保了全校学生的就餐需求,满足了学生营养健康,师生满意度大于90%。

(二)专用指标绩效分析(民生保障

完成了食堂的改造,师生综合满意度92%,餐食卫生保障100%,预算支出执行率75.51%

、评价结论

总分91.5。总体上看,该项目规划科学、决策依据充分、资金到位及时、项目管理规范,项目前期调研论证理据充分,项目落地后实施进展顺利。

五、存在主要问题

食材采购价格受市场波动影响较大,高峰时段窗口服务效率不足,未能充分满足学生多样化、个性化餐饮需求。上级对部门职能的调整工作缺乏信息沟通,对出现重大变化未能及时调整,影响预算项目资金的使用估算不足,导致预算项目资金未达到标准。

六、改进建议

针对项目自评中发现的问题,学校将着眼本项目整体规划和布局,充分借鉴其他单位的建设和运管经验,建立科学专业的资金效益综合评价体系,进一步扩大项目的影响范围和受益人群。增加菜品的多样性,满足学生个性化需求,增设窗口减少排队压力。



附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表







附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

东苑食堂、西苑食堂

91.5


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 

附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

食堂

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)

资金管理办法(名称、文号)

绩效分配方式

£因素法

£项目法

R据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据

维持食堂正常运转,满足全校师生就餐需求

适用范围

食堂设备的更新,基本供餐保障

申报(补助)条件


项目起止年限

2024

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

2970

      其中:财政拨款


            其他资金


总体 目标

年度目标

1.确保学生餐的食品安全、制作销售的用气、用电安全、消防安全等                                              

2.保证学生的基础用餐、学生的营养餐的配比、特色餐等的供应                                                  

3.加强员工培训,提高员工素质,提升整体服务质量             

4.加强管理,保障学生对食堂的满意度达到90%

绩效 指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

服务人次

2000000

人次

5

5

质量指标

餐食卫生保障率

90

%

10

10

预算工作完成进度

100

%

5

5

时效指标

支出预算执行率

100

%

75.51

8

供餐及时率

90

%

100

10

效益指标

可持续影响指标

师生营养健康指数

80

%

100

20

满意度

指标

服务对象

满意度指标

教职工满意度

90

%

100

5

学生满意度

90

%

100

5

成本指标

经济成本

指标

2970

万元

2242.72

20

16












眉山职业技术学院

2024年四川省科普培训项目——眉山市农业科普体系构建预算项目绩效评价报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

1.项目设立原因及背景

眉山市作为四川农业现代化先行区,已形成以泡菜、畜产品、调味品、乳制品为核心的农产品加工体系,在绿色农业、品牌农业建设方面取得显著成效。但随着乡村振兴战略的深入推进,农业产业发展面临科技支撑不足的双重挑战:一方面,专业技术人才储备与产业升级需求存在缺口;另一方面,广大农民群体的科技素养亟待提升。

当前全市农业科普体系存在三大痛点:一是缺乏跨部门协同机制,科普资源分散于科技、农业、科协等部门;二是科普人才储备不足,基层农技人员科普能力薄弱;三是科普载体建设滞后,缺乏标准化示范基地。这些问题制约了农业科技成果的有效转化,导致新品种、新技术推广效率偏低,如晚熟柑橘"三早技术"覆盖率不足60%,水稻机械化种植技术应用存在区域不平衡。

基于《四川省"十四五"科学技术普及发展规划》关于"构建全域科普生态圈"的要求,本项目立足眉山"2+3+N"现代农业产业体系,聚焦水稻和晚熟柑橘两大支柱产业,通过构建"机制建设-人才培养-基地打造-活动推广"四位一体的科普体系,旨在解决三大核心问题:建立市县联动的科普治理机制,培育40名以上具备专业农技与科普能力的"天府科普使者",建成5个标准化科普示范基地。这将直接服务600户以上新型经营主体,预期实现技术推广面积2.6万亩,促进水稻单产提升5%、柑橘种植成本降低12%,为打造新时代更高水平"天府粮仓"提供可持续的科技支撑。

2.项目立项、资金申报的依据

项目是四川省科技计划项目,通过项目申报获批立项。资金申报按照项目指南项目要求来申请。

3.项目主要内容

1.健全眉山市农业科普市县联动机制

依托主持单位眉山职业技术学院,作为全市水稻“一优两高”生产竞赛主要实施单位,并联合市、县科技、科协及农业农村部门,建立眉山农业科普工作联席会议制,对区域内农业科普资源、科普人才、科普平台进行整体性规划;建立多部门联动机制,促进科普工作融合发展局面。

2.建立农业科普人才库

本项目以眉山职业技术学院为主持单位,联合眉山市科学技术局、眉山市科学技术协会、眉山市农业农村局、岷江现代农业园区等相关单位,组建科普实施团队,宣传粮食安全,科普水稻种植技术,并为水稻种植大户提供专业水稻种植技术培训。团队依托“一优两高”水稻生产专家团队,组建科普团队。对团队开展科普能力提升培训不少于5场,力争两年备案“天府科普使者”40名以上。

3.建立农业科普基地

依托全省最大的水稻新品种、新技术中试基地,融合永丰村“丰收里”、水稻专家大院、农技推广科技小院及学院科普馆(标本馆),形成农业科普基地5个。

4.线上线下做好农业科普宣传

项目实施期间,线下参与全省科技活动周、科普活动月期间增加科普培训活动。并开展大型科普活动 2 场以上。科普培训内容:水稻作物介绍、水稻播种、水稻苗床技术管理规范、水稻移栽技术、水稻水肥管理要点、水稻的病虫害防治、水稻分蘖期、拔节孕穗期、抽穗扬花期管理要点、稻鸭鱼、虾复合种植模式。晚熟柑橘种植方面培训内容:柑橘“三早技术”、柑橘保花保果技术、柑橘疏花疏果技术、柑橘夏季防日灼技术、柑橘促早熟技术、柑橘安全越冬技术,聘请四川农业大学和眉山职业技术学院专家为种植大户授课,讲授最新种植技术和高产品种种植方法。利用主持单位主持建设的“四川科技兴村在线”眉山市平台,以及辖区内的东坡、仁寿、洪雅、丹棱4个县级平台,线上开展科普宣传活动,拟在项目期内为种植户解决线上咨询3200条。

(二)实施目的及支持方向。

1.项目资金管理办法制定情况

省科技厅根据本项目已制订《四川省衔接推进乡村振兴科技专项管理细则》。

2.项目实施目的

科学普及是提高公众科学素质和培育创新文化的重要手段,是科技创新的基础条件和必要保障。以本项目为载体,在项目实施过程中,根据《四川省全民科学素质行动实施方案》《四川省科普工作联席会议制度》和《四川省“十四五”科学技术普及发展规划》等相关文件要求,积极对接市、县科普活动开展的相关部门,对区域内科普资源、科普人才、科普平台进行整体性规划。建立当地科普人才库,完善科普工作标准和评优评价体系,开展科普培训 5 场以上,培养备案“天府科普使者”40 名以上。推动区域内科普基地发展,建设区域的相关科普基地达标体系,建成科普基地 5 个;在全省科技活动周、科普活动月期间开展科普活动,开展大型科普活动 2 场以上,参与培训粮油和柑橘种植农民 600 人次以上。项目通过多维度、多举措、多方面推动市、县级科普工作联席会议制度完善职能,建立多部门联动机制,促进科普工作融合发展局面。坚持科技赋能,实施科技助力乡村振兴行动、科普服务高素质农民培育行动,促进优质科技科普资源深入农村、服务农民,发展农业。

3.主要工作任务

本项目以构建“机制联动-人才培育-基地示范-服务推广”四位一体的农业科普体系为核心任务,重点推进四大举措:一是建立市、县两级科普工作联席会议制度,整合科技、农业、科协等部门资源,形成多部门协同的科普治理机制;二是组建水稻与柑橘产业科普专家团队,开展5场以上科普能力专项培训,培育40名以上具备农技推广与科普传播能力的“天府科普使者”;三是依托永丰村“丰收里”等载体,打造5个标准化农业科普示范基地,构建“技术展示+实践教学+成果转化”一体化科普平台;四是结合科技活动周、科普活动月等节点,开展2场大型线下科普活动,覆盖600人次以上种植户,同步通过“四川科技兴村在线”平台提供线上技术答疑服务,计划解决种植户技术咨询3200条,形成“线下示范+线上辐射”的全域科普服务网络。通过系统化建设,全面提升眉山农业科普服务效能,助推现代农业技术普及率提升20%以上。

4.项目支持方向。

农林牧渔业科技

(三)预算安排及分配管理。

1.项目预算安排情况

项目经费预算表(表1)

序号

预算科目名称

财政科技经费

自筹经费

合计

1

一、经费支出

30

0

30

2

(一直接费用

30

0

30

3

1.设备费

0

0

0

4

(1)购置设备费




5

(2)试制设备费/设备改造费/设备租赁费




6

2.业务费

23.7

0

23.7

7

3.劳务费

6.3

0

6.3

8

(二)间接费用




9

其中:绩效支出




10

二、经费来源

30

0

30

11

1.申请项目专项经费

30

/

30

12

2.自筹经费

/

0

0

13

其中:非同级其他财政经费

/

0.00

0.00

2.项目资金分配原则及考虑因素

项目30万元财政经费分配严格遵循《四川省科技计划项目专项资金管理办法》,按照“聚焦核心、精准投入、绩效优先、规范管理”原则进行配置:

任务导向原则:85%资金(25.5万元)投向直接服务产业需求的业务板块。其中:

科普体系机制建设(4.8万元)用于市县联席会议制度构建、跨部门协调等行政成本;

人才培育(9.2万元)覆盖5场专题培训的师资、场地及教材开发;

基地建设(6.5万元)支持5个示范基地的标识系统、技术展示设施建设;

活动推广(16.0万元)保障2场大型活动物料制作、专家差旅及现场指导。

成本控制原则:劳务费(6.3万元,占21%)严格限定为科研助理薪酬,执行18个月全时段服务标准(3500元/月),避免人员经费挤占技术推广资源。

覆盖密度原则:业务费中19.7万元(占65.7%)重点保障600人次培训的规模化实施,按人均328元标准配置教材、教具及实践耗材,确保技术普及深度。

风险防控原则:建立5万元应急预备金(含业务费),应对极端天气导致的培训延期、基地设备维护等突发支出,保障项目执行连续性。

分配方案着重体现“三个倾斜”:向技术薄弱环节倾斜(晚熟柑橘安全越冬技术培训占38%)、向长效载体建设倾斜(科普基地标准化体系占21%),确保资金使用与《四川省“十四五”科普发展规划》绩效目标高度契合。

3.项目资金分配情况。

材料费4万元,会议费/差旅费/国际合作交流费19.7万元,劳务费6.3万元。

)项目绩效目标设置。

1.项目整体、区域和具体绩效目标设置情况

间接费用0万元,其中绩效0万元。

2.项目自评工作开展情况。

项目每半年开展自评一次。

二、评价实施

(一)评价目的。

评估项目成效:通过自评,可以全面了解项目的实施情况,评估项目是否达到了预期目标和效果,从而判断项目的成功与否。

识别问题和不足:自评过程中,能够发现项目实施中存在的问题和不足,找出影响项目成效的关键因素,为后续的改进提供依据。

总结经验教训:通过自评,可以总结项目的成功经验和失败教训,为未来类似项目的规划和实施提供宝贵的参考和借鉴。

提升管理水平:自评有助于提升项目管理团队的管理能力和水平,通过不断反思和改进,提高项目的整体管理效率和效果。

优化资源配置:通过自评,可以发现资源配置中的问题,优化资源使用效率,确保资源得到合理和有效利用。

增强透明度和责任感:自评过程增强了项目的透明度,使各方利益相关者了解项目进展和成效,同时也提升了项目管理团队的责任感。

改进和完善项目设计:自评结果可以作为改进和完善项目设计的重要依据,帮助项目团队进行调整和优化,以更好地实现项目目标。

提高项目持续性:通过自评,识别出项目的可持续性因素和风险,采取相应措施,增强项目的长期影响和持续性。

(二)预设问题及评价重点。按照绩效评价指标体系,对资金支出使用全过程及其实施效果进行综合评价和判断

1.资金使用合规性

预设问题:资金使用是否符合相关法律法规和政策要求?

评价重点:检查资金支出的合规性,确保没有违规或违法使用资金的情况发生。

2.资金使用效率

预设问题:资金使用是否高效?是否达到了预期的经济效益?

评价重点:评估资金使用的效率,包括资金使用的及时性、资源配置的合理性和成本控制等。

3.资金使用效果

预设问题:资金使用是否实现了预期的目标和效果?

评价重点:衡量项目实际效果与预期目标的匹配度,评估资金支出的效果和成果,包括社会效益和经济效益。

4.项目执行进度

预设问题:项目执行是否按计划进度进行?是否存在延误或提前完成的情况?

评价重点:检查项目的实施进度,确保项目各项活动按计划时间节点顺利推进。

5.项目管理质量

预设问题:项目管理是否规范?是否存在管理漏洞或问题?

评价重点:评估项目管理体系的健全性和有效性,包括项目管理制度的执行情况、管理人员的专业能力等。

6.项目风险控制

预设问题:项目实施过程中是否存在重大风险?风险控制措施是否有效?

评价重点:识别项目实施过程中可能存在的风险,评估风险控制措施的有效性和及时性。

)评价选点。项目绩效自评所抽样点位情况。

1.选点原则

代表性:选择具有典型代表意义的点位,确保所选点位能够反映项目的整体情况和主要特征。覆盖性:保证抽样点位能够覆盖项目实施的主要区域和不同类型的活动,全面评估项目的实施效果。随机性:在代表性和覆盖性的基础上,随机抽取部分点位,增加评价的客观性和公正性。

2.抽样点位的数量和分布

数量:根据项目的规模和实施范围,确定适当的抽样点位数量,以确保评价结果的可靠性。分布:在项目实施的各个主要区域、不同类型的活动和不同阶段的项目中选择点位,确保全面覆盖。

3.具体点位选择

地域分布:根据项目实施区域,选择不同乡镇的点位。项目活动:选择不同类型的项目活动点位,如培训地点、技术咨询等。

)评价方法。根据项目情况和评价重点,用来收集相关材料和开展具体评价的方法包括:采用成本效益分析法、标杆管理法、案卷研究法、单位自评法、实地勘察法、问卷调查法、座谈调研法等多种方法

采用成本效益分析法:计算平台建设和运行的投入成本,并与预期的经济效益进行比较。分析平台运作对农业科技服务质量和效率的提升程度,以及对农民增收和产业增效的贡献。

实地勘察法:实地走访眉山职业技术学院、市县运管中心、各县(区)平台、科技推广点等,观察现场设备、环境和实际运作情况,访谈平台专家、信息员、分诊员及农户,了解项目的实际进展、效果和问题,获取第一手资料。问卷调查法:适用范围:收集项目相关方的意见和反馈。

具体实施:设计问卷,发放给平台专家、分诊员、信息员、受益农户等,收集他们对平台建设、服务质量、技术推广等方面的意见和反馈,通过统计分析了解项目的实施效果和满意度。

)评价组织。评价组人员构成职责分工

1.项目主管领导,眉山职业技术学院农业技术主任

审定评价工作计划和方案。监督评价工作的进展和质量。审核最终评价报告并决定发布。

2.项目负责人

制定评价工作计划和方案,组织和协调各评价小组的工作,监督评价工作的实施进度和质量,汇总各组评价结果,撰写和提交评价报告。

3.评价专家组

提供技术指导和咨询,参与评价指标的制定和修订,审阅和反馈评价报告,提出改进建议和意见。

4.评价执行组

收集和整理评价所需的各类数据和资料,实地勘察项目实施情况,设计和发放问卷,收集相关方的意见和反馈,组织和记录座谈调研活动,对收集的数据进行统计分析,撰写初步评价报告。

三、绩效分析    

根据项目预算绩效评价指标体系“通用指标“专用指标”“个性指标”涉及二、三级指标进行逐项绩效分析并评分

(一)通用指标绩效分析

1.项目决策。围绕决策程序、规划论证、资金投向进行绩效分析。

(1)决策程序

项目设立、调整延续等方面是否符合资金管理基本规范和决策程序要求。合计6分。

(2)规划论证

项目规划符合中央、省委省政府、市委、市政府有关决策部署安排,得1分;充分评估论证项目立项必要性、前瞻性、合理性和可行性,得3分。项目总体绩效目标设置合理性的偏离度≤15%,得2分。绩效目标是否科学合理、规范完整、量化细化、预算匹配。合计6分。

(3)资金投向

属于政府支持范围,且符合财政事权支出责任划分规定,得1分;资金投向与项目总体规划、相关行业事业发展相匹配,得1分;聚焦重大任务、重点领域、重点环节和重点项目,体现“集中力量办大事”原则,避免“撒胡椒面”,得3分;未与其他同类项目或部门内部相关项目交叉重复,得1分。合计6分。

2.项目管理。围绕制度办法、分配管理、绩效监管进行绩效分析。

1)制度办法

资金管理办法等管理制度体系健全完善,不存在管理制度缺失、管理办法过期情况,得2分。

(4)分配管理

因素分配法:资金分配因素选取充分考虑相关行业事业发展实际和发展需求,得2分;资金分配因素的权重设置有效突出项目实施重点,得2分;资金区域分布结果公平合理,得2分。资金分配严格按管理办法执行,决策程序是否符合管理要求,及时高效,得4分。合计10分。

(5)绩效监管

项目按照中省要求全面完成绩效目标(含事前评估)、绩效评价、以前年度问题整改等预算绩效管理工作,得4分;市级部门对县(区)主管部门和资金使用单位预算绩效管理要求是否到位,存在对市县资金分配和项目管理指导力度不够的情况,对市县开展评价、监督、指导等工作,得2分。合计6分。

3.项目实施。围绕预算执行、资金使用进行绩效分析。

(1)预算执行

根据该项指标得分=财政资金拨付率×100%×2+单位资金使用率×100%×2+地方资金到位率×100%×2。

=100%×100%×2+16.8%×100%×2+100%×100%×2=5.68.合计5.68分。

(2)资金使用

项目资金使用、拨付符合国家财经法规、财务管理制度及有关专项资金管理制度办法的规定和审批程序,不存在范围、超标准、超进度使用专项资金,不存在资金损失浪费、长期沉淀、截留、挤占、挪用、虚列支出等情况,项目实施是否遵守相关法律法规。合计3分。

4.项目结果。围绕目标完成、完成时效进行绩效分析。

(1)目标完成

该项指标得分=实际完成目标任务量÷首次批复立项设定绩效目标任务总量×100%×6。该项目累计上报技术供给、产业信息、供销对接信息,入库专家,建设县域片区、镇、村级服务驿站,建设专业服务平台(如在线服务平台、农村产业技术服务中心、专家大院、科技特派员工作站(室)、农业科技园区、示范基地等),开展培训活动场次(人数),年均对接科技特派员活动,开展在线技术咨询服务,服务农户等均已完成。合计6分。

(2)完成时效

该项指标得分=(1-(实际完成时间-计划完成时间÷计划完成时间)×100%×3。一般以天数、月数或年数为单位。当实际完成时间计划完成时间小于等于0时得满分;实际完成时间超过计划完成时间1倍及以上得0分。本项目辖区内在线需求响应率100%。合计3分。

(二)专用指标绩效分析

根据专项预算项目资金支持对象选择所属指标进行绩效分析。支持对象包括产业发展、民生保障、基础设施、行政运转等方面。

民生保障。围绕区域均衡性、对象精准性、标准合理性、群众满意度进行绩效分析。

(1)区域均衡性

按实际区域分配结果选择客观因素测算验证资金分配是否科学合理、均衡公平。主要查看区域均衡情况是否得到改善、区域间差距是否缩小,分级计分。区域均衡情况得到改善、区域间差距缩不好评判,得8分。

(5)对象精准性

该项指标得分=(抽样的支持对象总人数-不符合支持对象人数)÷抽样的支持对象总人数×100%×10。主要查看项目资金分配和实施结果精准,不存在明显的排他性和歧视性情形,能及时落实到支持对象个人。合计10分。

(6)标准合理性

该项指标得分=(抽样的支持对象总人数-不符合支持标准人数)÷抽样的支持对象总人数×100%×5。项目资金补贴标准是否符合资金管理办法规定的补助标准。合计5分。

(7)群众满意度

该项指标得分=经调研的群众实际满意度得分×100%×5。在项目实施过程中的人民群众满意度和获得感。合计5分。

(三)个性指标绩效分析。根据项目个性自行设定部分指标,反映该项指标执行完成情况。

建立区域的相关科普基地达标体系建立市、县级科普工作联席会议制度均已建立。农户科普认知提升度显著升高,16分。

四、评价结论

项目总分100分,评价得分96.7分。

1.项目总体完成情况

本项目围绕"健全农业科普体系、提升农民科技素养"目标,严格遵循任务书要求,通过一年(2024.1.1-2024.12.31)实施,完成以下核心工作:

机制建设:建立市、县两级科普工作联席会议制度,联动科技局、科协、农业农村局等6部门,形成多领域协同工作机制。

基地创建:建成5个标准化科普基地(永丰村"丰收里"、水稻专家大院等),覆盖粮油、柑橘全产业链科普展示。

培训活动:累计开展科普培训12场(目标10场),培训农民及技术人员836人次(目标800人次),线上解决种植技术咨询3275条(目标3200条)。

科普宣传:在科技活动周、科普月期间举办1场大型活动(目标1场),发放技术手册2200册,惠及群众超3000人。

2.项目成果与效益

(1)经济效益显著

水稻种植:推广机械化技术2.3万亩,亩均增收110元,累计增收253万元;

柑橘产业:应用"三早技术"6500亩,减少农药化肥投入28万元,亩产提升12%(增收689元/亩),累计增收447.85万元。

(2)社会效益突出

建立"院校+基地+农户"科普模式,培养技术骨干120人,带动15个合作社标准化生产;

线上平台咨询解决率达98%,缩短技术响应时间至24小时内;

(3)创新亮点

联动机制创新:首创"联席会议+科技特派团"双轨制,实现政策与技术的无缝对接;

科普载体创新:开发VR柑橘种植模拟系统,培训效率提升40%;

服务模式创新:依托"四川科技兴村在线"平台,构建"线上诊断-线下指导"闭环服务链。

五、存在主要问题

企业参与度不足,市场化科普资源开发较少;

科普基地后期运维资金保障机制尚未完善;

老年农户数字化培训覆盖率仅65%,需强化适老化设计。六、改进建议

建立"政府补贴+社会众筹"的科普基地运维基金;开发多语言(彝语、方言)科普短视频,扩大覆盖群体;推动科普成果纳入乡村振兴考核指标,强化政策持续性。


附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表



 


附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

100


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 


附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

眉山市农业科普体系构建

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

省级专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)


资金管理办法(名称、文号)

《四川省衔接推进乡村振兴科技专项管理细则》

绩效分配方式

£因素法

R项目法

£据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据

省科技厅计划项目

适用范围


申报(补助)条件


项目起止年限

2024年2025年

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

30

      其中:财政拨款

0

            其他资金

0

总体 目标

年度目标

建立市、县级科普工作联席会议制度,建立多部门联动机制;初步建立区域农业科普人才库,初步建立科普工作标准和评价体系,开展科普培训5场,培训备案“天府科普使者”40名;制定区域科普基地发展规划,初步建立区域的相关科普基地达标体系;对接全省科技活动周、科普活动月,开展大型科普活动2次。                          

绩效 指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

科普培训

2

场次

20

10

备案“天府科普使者”

20

20

0

效益指标

社会效益指标

对接全省科技活动周、科普活动月开展大型科普活动

1

场次

5

1

制定区域科普基地发展规划,初步建立区域的相关科普基地达标体系

定性

初步建立


10

初步建立

效益指标

可持续发展指标

建立市、县级科普工作联席会议制度,建立多部门联动机制

定性

初步建立


5

初步建立

满意度指标

满意度指标

项目主管部门满意度

90

%

10

90

成本指标

经济成本指标

技术手册、资料等

3

万元

5

2.6

科普培训费

4

万元

5

2

劳务费用支出

2.2

万元

5

2.2

开展大型科普活动费用

8

万元

5

7.8




























眉山职业技术学院

2024年现代职业教育质量提升计划资金项目绩效自评报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

眉山职业技术学院2024年现代职业教育质量提升计划专项资金项目,是根据教育厅现代职业教育质量提升计划工作要求立项项目。本项目的主管部门为眉山市财政局,实施主体为眉山职业技术学院。

我院2024年底收到眉山市下达现代职业教育质量提升计划专项资金1052.96万元,主要用于学院的基础建设,设备设施购置及维修维护,师资队伍培训及教育教学活动等。

(二)实施目的及支持方向

项目实施目标。提高教师和学生的思想意识,进一步提高思想政治水平;专业建设突出特色,人才培养定位准确;提高学生专业技能水平和教师的教学能力。

支持方向。主要支持改善办学条件,打造高水平专业群和提升学校办学水平、服务能力、社会声誉。

(三)预算安排及分配管理

学校高度重视现代职业教育质量提升计划专业资金项目,书记、校长牵头,成立由分管财务校领导为组长,各职能部门为成员的严格按学校预算制度进行预算,结合学校各项工作需要以及实际情况进行专项资金分配。


项目内容

金额(万元)

资金占比(%)

改扩建校舍

8

0.76

实训场所建设

79

7.50

教学类实验室建设

75.57

7.18

购置图书

28

2.66

购置教学仪器

380

36.09

购置专用材料

93.59

8.89

专业建设

22

2.09

课程建设

45.1

4.28

信息化建设

245.5

23.32

人才培养

75.2

7.14

其他

1

0.09

合计

1052.96

100

(四)项目绩效目标设置。

学校落实相关文件精神,立足实际并结合重大项目建设目标,在市委、市政府的坚强领导下,设置2024年现代职业教育提升计划专项资金的总体绩效总体目标:以协同创新、协同育人为引领,推动学校内涵建设持续加强、产教融合持续深化、师生福祉持续改善。强化“以学生为中心”的理念,把深化创新创业教育改革作为推进综合改革的突破口,全面深化教育教学改革,提升基础能力和管理水平。

二、评价实施

学校高度重视,严格按文件精神执行,成立由分管财务校领导为组长,各职能部门负责人组成的自评工作小组,按期保质完成该专项资金绩效评价工作。自评工作分为自评绩效评价工作准备、绩效评价工作实施、绩效评价工作完成三个阶段,共六个步骤组织实施,即成立工作小组、制订自评方案、收集相关资料、核实评价资料、撰写评价报告、建立评价档案。

(一)评价目的。

通过对现代教育质量提升计划专项资金进行绩效评价,得出评价结论,针对项目管理不足之处,提出改进建议,以强化现代职业教育质量提升资金专项管理,压实支出责任,提高财政资金使用效益。

(二)评价对象、范围。

按照绩效评价指标体系,对资金支出使用全过程及其实施效果进行综合评价和判断。

绩效评价对象为2024年度现代教育质量提升计划专项资金1052.96万元,绩效评价范围覆盖现代职业教育质量提升决策、过程、产出和效益情况。

(三)评价选点。

对2024年度现代教育质量提升计划专项资金进行全面评价。

(四)评价方法。

本次绩效评价由眉山职业技术学院自评,主要采用比较法、成本效益分析法、实地勘察法、问卷调查法、座谈调研法等。

(五)评价组织。

成立项目绩效评价工作小组,由分管财务校领导为组长,各职能部门负责人组成的自评工作小组。绩效评价工作小组按照文件要求,结合现代教育质量提升计划专项具体情况制定绩效评价工作计划。

三、绩效分析

(一)项目绩效目标完成情况

1.项目决策。

学校制订了2024年现代教育质量提升计划专项实施方案通过学校办公会、党委会审议

2.项目管理。

(1)资金使用规范性

学校根据国家财经管理制度制定了财务审批暂行办法、大额资金支付管理办法严格按照下达预算的科目和项目执行,专项资金按照拨款项目,实行专款专用,未出现截留、挤占、挪用或擅自调整等问题。

2资金执行准确性

按照上级下达和本级预算安排的金额执行不存在执行数偏离预算数较多的问题。

(3)资金预算绩效管理情况

学校根据预算项目细化资金支出测算,强化预算项目绩效目标,定期做好预算执行分析,掌握预算执行进度,积极推进项目绩效评价。在学校自我评价基础上,按照省财政厅和市财政局绩效考核文件精神,再将评价结果反馈至上级管理部门

3.项目实施。

2024年专项资金项目的总体实施情况良好资金使用规范、合理无挤占挪用资金、弄虚作假套取资金等情况。

(1)人才建设

2024年印发《关于实施优秀年轻干部薪火工程意见的通知》,新提拔各级管理岗位人员26名。举办年轻干部薪火工程培训班,组织中层干部赴重庆电子科技职业大学专题培训,选派干部参加各级各类培训239人次。引进博士8名、正高级职称人员2名,公开招聘省“千人计划”人才担任新能源新材料产业学院院长,支持6名教师在职读博,首次获得全省高校高层次人才队伍建设奖励资金100万元。强化师德涵养,开展师德教育培训500人次,教师参加四川省“80、90”青年教师育人故事征文比赛获特等奖。认定“双师型”教师57名,聘用校外兼职教师35名,选派137名教师暑期赴一线实践锻炼,选派1名教师到东南亚任教,1名教师赴非担任援外专家。加强教师发展平台建设,成功创建部省级名匠工作室1个、技艺技能传承创新平台1个,14名教师入选省级名师工作室(名匠平台)成员。

(2)专业建设和教育教学改革

新开办的化工生物技术、设施农业与装备2个专业,规划2025年拟新开办6个专业,优化专业设置。深入推进现代农业技术省级高水平专业群建设,学前教育专业通过教育部普通高等学校师范类专业认证。制定《教学管理办法》《学生实习管理办法》等教学管理制度6个,立项省级专业教学资源库2个、省级虚拟仿真实训基地1个、省级校企合作典型生产实践项目2个,1门课程被教育部确定为职业教育国家在线精品课程。结项省教改研究项目15项,立项省高等教育学会教改课题1项、教育部职业院校外语类专业教指委课题1项,评审校级教学成果奖项目19个,遴选省级培育项目5个。成功举办第一届“金课堂”评选活动。

(3)人才培养。

2024年,与企业新开办订单班22个,其中现代学徒制班15个,覆盖学生已达1000余人。继续实施“1+X”试点项目14个,承办2024年四川省高职院校技能大赛烹饪赛项,学生参加各项技能大赛获得国家级1项,省级一等奖6项、二等奖14项、三等奖23项。录取新生3800人,生源结构和质量得到优化。出台学生实习管理办法,组织3208名学生开展岗位实习。立项教育部第三期供需对接就业育人项目15项,持续开展“访企拓岗”专项行动,走访企业300余家,开拓就业岗位数10000余个,开展线上线下双选活动77场,提供岗位近30000个,毕业生就业去向落实率达95.4%,其中留眉就业比例达24%,较去年提高3个百分点。

(4)服务保障。

制定修订预算管理办法、财务管理办法、收入管理办法、支出管理办法等财务制度。稳步推进二级预算改革,推动有限资金合理配置和有效使用。修订国有资产管理办法,切实抓好资产管理、配置、验收、使用和处置等工作。建设完成标准化考场100个,承担高职单招考试、专升本考试、全国中小学教师资格面试、全国大学英语四六级等考试、四川省公务员招考、会计资格证考试等各类考试20余次,参考人数2.5万人次。

4.项目结果。

2024年专项资金项目的实施情况良好圆满完成任务

(二)指标绩效分析

1.产出指标完成情况分析

(1)数量指标2024年实现总体绩效目标1052.9万元完成率100%。

(2)质量指标。工程、采购等项目严格按照合同约定,验收合格后支付合同款。

(3)时效指标。2024年12月31日前完成年度建设目标。

2.效益指标完成情况分析

资金全部专项使用,项目实施改善学校教学环境改善学生实验实训条件满足实践教学需要实践愿望提高教师教学水平促进人才培养质量的提升为建设地方技能型高水平大学奠定基础。

3.满意度指标完成情况分析

采用问卷调查法、座谈调查法,师生进行满意度调查,教师满意度为95.18%,学生满意度为95.23%。

4.成本指标完成情况分析。

2024年市级现代教育质量提升计划专项使用资金未超过预算资金,成本指标完成率100%。

、评价结论

眉山职业技术学院2024年现代教育质量提升计划专项资金项目内容符合国家相关法律法规、“十四五”国民经济和社会发展规划、城市总体规划和项目详细规划及相关行业专项规划;项目实施内容与项目实施主体职责、相关专项规划、重点工作等密切相关;该项目立项依据充分,已完成项目立项且立项程序合规。

五、存在主要问题

学校开展项目绩效评价尚属发展阶段,分类较多,涉及面广建设困难需全校各部门通力合作共同制定绩效评价标准。

六、改进建议

学校将以推进职业教育双高任务建设为抓手,加强资源统筹落实、协调推进、把握重点、加强组织、强化责任。进一步深化产教融合校企合作,用好已建设的实训项目,完善专业群对接产业链的协同发展机制,完善相关制度和绩效体系,推进全面绩效管理的落实,推动学校内涵质量进一步提升。

附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


 

附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

99.5


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 

附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

现代职业教育质量提升计划资金

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

专项预算项目

项目概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)


资金管理办法(名称、文号)


绩效分配方式

£因素法

£项目法

£据实据效

R因素法与项目法相结合

立项依据


适用范围

全校

申报(补助)条件


项目起止年限

2024.01-2024.12

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

1052.96

      其中:财政拨款

1052.96

            其他资金

0

总体目标

年度目标

提高教师和学生的思想意识,进一步提高思想政治水平;专业建设突出特色,人才培养定位准确;提高学生专业技能水平和教师的教学能力。

绩效指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

指标开支完成率

95

%

15

100

质量指标

指标使用合规性

95

%

15

100

时效指标

任务完成及时率

95

%

10

100

效益指标

社会效益

指标

专项资金使用率

95

%

20

100

满意度

指标

服务对象

满意度指标

学生满意度

95

%

5

95.23

教师满意度

95

%

5

95.18

成本指标

经济成本

指标

开支金额

1052.96

万元

20

1052.96














眉山职业技术学院

2024年学生资助专项预算项目绩效自评报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

根据国家新形势新要求,建立和完善符合学校实际的学生资助体系,制定相关管理规定和实施办法;落实“奖、助、贷、勤、补、免”各项资助政策,搭建资助管理平台,完善资助信息化建设,做好资助政策宣传;规范资助资金的管理与发放,足额划拨学生资助经费,并监督使用,提高资助资金使用效益。

(二)实施目的及支持方向

学生资助目的是奖励并资助品学兼优及家庭经济困难学生,促使教育公平化。

(三)预算安排及分配管理

学生资助预算主要有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金、学校助学金等预算组成,分配金额则按照评选人数及标准执行。

(四)项目绩效目标设置

1.通过学校宣传,使学生全部知晓奖助学金政策公平、公开、公正按政策评选奖助学金获奖及受助学生

2.及时发放资金使学生达到满意的程度。

二、评价实施

(一)评价目的

通过项目绩效自评查看本年度目标完成情况。

(二)预设问题及评价重点

按照绩效评价指标体系,2024年学生资助资金支出使用全过程及实施情况达到了预期效果。

(三)评价选点

国家奖助学金及学校奖助学金的评选发放,学生满意度是否达到满意。

(四)评价方法

学校的评选及发放由学校奖助学金领导小组监督评价,学生满意度调查则采取问卷调查法

(五)评价组织

学校奖助学金领导小组由校长任组长,分管学生工作的副校长副组长,纪检监察室、党委学生工作部及团委主要负责人任成员,负责全校学生资助工作的实施和监督。

三、绩效分析

(一)通用指标绩效分析

1.项目决策。2024年我校学生资助项目主要有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学校奖学金、学校助学金等组成。

2.项目管理。国家奖学金名额分配由四川省学生资助管理中心负责下发,我校负责按规定执行;学校奖学金名额分配由党委学生工作部每学期按要求执行,学校助学金由党委学生工作部秋季学期按学校要求执行。

3.项目实施。国家奖助学金及学校奖助学金均按政策及文件要求按时评选及发放

4.项目结果。学生资助的评选及时、发放及时、学生满意度满意。

(二)专用指标绩效分析

1.产业发展。学生资助涉及到学生的切身利益,涉及到教育公平,国家及学校均有政策性文件支持。

2.民生保障。奖助学金的评选对象均按照政策文件精准实行,奖励及资助标准也均按要求予以发放。

3.基础设施。国家奖助学金均通过四川省学生资助管理系统推送至“一卡通”发放至学生社保卡,学校奖助学金则直接发放至学生银行卡。

4.行政运转。2024年国家资助资金下达文件为《四川省财政厅 四川省教育厅 四川省人力资源和社会保障厅关于下达2024年学生资助补助经费预算的通知》川财教〔2024〕36号文件。资助资金具体使用则根据《财政部 教育部 人力资源社会保障部 退役军人部 中央军委国防动员部关于印发〈学生资助资金管理办法〉的通知》财科教〔2021〕310号、《眉山职业技术学院国家奖助学金评审管理办法》《眉山职业技术学院学生奖励管理办法》及《眉山职业技术学院学生资助管理办法》等文件,按要求落实相关政策。

(三)个性指标绩效分析

资助资金个性指标主要涉及学生满意情况,我校学生满意度调查情况为满意。

四、评价结论

国家奖助学金及学校奖助学金均按文件执行操作,评选及发放过程中没有徇私舞弊及举报情况发生,做到了公开、公平、公正,学生满意度也达到了满意。

五、存在主要问题

国家奖助学金需发放至学生本人社保卡中,但有部分社保卡异常问题异地无法处理,学生要回归属地才能处理,耗时久,成本高。

六、改进建议

建议无原则问题,都可以异地处理社保卡异常等问题。


附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


















附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

98


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。

















附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

学生资助

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)

《财政部 教育部 人力资源社会保障部 退役军人部 中央军委国防动员部关于印发学生资助资金管理办法〉的通知》财科教〔2021310

资金管理办法(名称、文号)

《财政部 教育部 人力资源社会保障部 退役军人部 中央军委国防动员部关于印发学生资助资金管理办法〉的通知》财科教〔2021310

绩效分配方式

£因素法

£项目法

£据实据效

因素法与项目法相结合

立项依据

《财政部 教育部 人力资源社会保障部 退役军人部 中央军委国防动员部关于印发学生资助资金管理办法〉的通知》财科教〔2021310

适用范围

获得国家及学校奖助学金的学生

申报(补助)条件

符合国家及学校奖助学金评审要求

项目起止年限

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

1784.22

      其中:财政拨款

1741.39

            其他资金


总体 目标

年度目标

通过学校宣传,使学生全部知晓奖助学金政策,公平、公开、公正按政策评选奖助学金获奖及受助学生,及时发放资金使学生达到满意的程度。








绩效指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

完成值

产出指标

数量指标

学校奖学金应发放金额

82.02

万元

3

82.02 

学校奖学金

2666

人/次

3

2666 

国家助学金人次

19204

人次

3

19204 

国家励志奖学金人数

347

3

347

国家奖学金

18

3

18

国家助学金应发放金额

1159.04

万元

3

1159.04 

国家励志奖学金应发放金额

208.2

万元

3

208.2

国家奖学金应发放金额

18

万元

3

18 

质量指标

学校奖学金评选范围

定性

学校奖励优秀学生

 

5

已完成

国家奖学金评选范围

定性

国家奖励品学兼优的学生

 

5

已完成

国家励志奖学金评选范围

定性

国家奖励家庭经济贫困的优秀学生

 

5

已完成

国家助学金评选范围

定性

国家资助家庭经济困难学生

 

5

已完成

时效指标

国家励志奖学金发放时间

定性

每年12月发放

 

4

已完成

国家奖学金发放时间

定性

每年12月发放

 

4

已完成

国家助学金发放时间

定性

秋季学期11月一次性发放,春季学期3月一次性发放

 

4

已完成

学校奖学金发放时间

定性

每年4月及10月发放

 

4

已完成

效益指标

社会效益指标

国家/学校奖学金

定性

获得奖励及资助学生能够更好完成学业

 

10

已完成

可持续发展指标

资助政策的影响时间

定性

持续到次年重新评选奖助学金的参评人员

 

10

已完成

满意度指标

满意度指标

国家/学校奖学金

定性

通过学校宣传,使学生全部知晓奖助学金政策,达到满意的程度

 

10

已完成



眉山职业技术学院

2024年学校重点项目绩效自评报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况。

为贯彻落实学校“十四五”发展规划,聚焦产业学院建设、国省乡村振兴优质校等重大任务,眉山职业技术学院2024年重点项目由发展改革和合作处统筹管理,立项13项,覆盖教育教学、科研创新、基础设施等领域。项目主要内容包括:建设思政课实践教学实训场地、财务管理系统平台、电力专线保障用电需求、新能源新材料实践教学基地、高水平实训室、智慧校园环境及工艺美术大师工作坊等,旨在提升办学条件、强化产教融合、扩大社会服务能力。

(二)实施目的及支持方向

项目依据《眉山职业学院重点项目管理办法(试行)》《预算管理办法(试行)》,以建成四川省高水平职业院校为目标,重点支持优势领域和潜力项目。资金分配遵循“成果导向、扶强扶优”原则,优先保障实训基地建设、信息化升级、非遗传承等任务,确保资金安全高效使用。

(三)预算安排及分配管理

项目期初预算3197万元,均为财政专户管理资金,实际执行数1887.84万元,执行率59.05%。资金分配综合考虑项目必要性、可行性及预期效益,重点向实训室改造、虚拟仿真基地、图书馆升级等项目倾斜,未发生挤占挪用现象。

(四)项目绩效目标设置。

学校重点项目共设46项绩效指标,包括产出指标19项、成本指标11项、效益指标11项、满意度指标5项。自评工作按“分级自评、统筹总评”原则开展,通过项目组自评、职能部门复核流程,确保评价规范严谨。

二、评价实施

(一)评价目的。

全面检验学校重点项目资金使用效益及目标完成情况,强化预算约束,优化资源配置,为后续学校重点项目管理提供决策依据

(二)预设问题及评价重点。

重点评价资金执行率、任务完成时效、社会效益及合规性,分析电力专线、职业培训楼等未完成项目的制约因素。

(三)评价选点。

选取专项资金涉及点位总数的50%,实地踏勘实训基地、实训室施工现场、工艺美术工作坊等个点位,验证项目进度与成效。

(四)评价方法。

采用案卷研究法查看对比财务数据,通过实地勘察法核查工程进度,结合走访调查法收集师生满意度,并运用标杆管理法对比同类院校建设成效。

(五)评价组织。

评价工作由发展改革和合作处(项目办)牵头联合学校财务处审计处、各项目组形成“分层负责、多维度协同”的评价组织架构,确保评价客观公正。通过统筹项目进度评估,比对任务清单与完成情况资金执行情况等维度确保评价结果真实反映项目绩效。

三、绩效分析    

(一)通用指标绩效分析

1.项目决策

立项依据充分,目标与学校发展规划高度契合,项目决策程序严密,项目规划论证符合要求,项目绩效目标设置科学合理,项目资金与项目总体规划、学校高质量建设发展相匹配,聚焦“双高”“优质校”建设

2.项目管理。

重点项目管理制度健全,资金专款专用,项目资金分配因素选取、权重设置、区域分布,项目管理、审批符合管理要求,项目绩效监管按要求进行月度开展,并召开重点项目调度会议四次,对下指导有力有效

3.项目实施

项目资金财政拨付100%项目资金执行率59.05%,资金使用合规,资金使用拨付、项目实施符合规定。

4.项目结果

完成36项三级指标(完成率87.8%),但有5项指标未完成;项目实际完成时间与计划完成时间相比,大部分项目均可按照计划时间完成,但存在部分项目未按时间完成

(二)专用指标绩效分析

重点项目实施与市委、市政府支持重点及产业政策高度契合,如新能源新材料虚拟仿真实训基地、新能源新材料实训室建设,精准对接眉山“1+3”产业布局培养高素质技术技能人才,为新能源产业输送专业人才有效提升了企业(机构)创新创造能力。部分重点项目实施还可带动主营业务收入增长(如校企合作、培训等方式创收),以及人才供给。已建成项目(如新能源虚拟仿真实训基地、工艺美术工作坊)验收合格,功能实现且后续维护到位。

重点项目资金分配均衡覆盖学校各重点领域,如实训室改造、图书馆升级等,受益范围广,符合区域均衡性。资金支持对象严格符合管理要求精准满足1300名学生实训需求,师生满意度达98%,优化了实训环境、思政教学实效性提升获广泛认可。仅两个项目因方案调整未完成与土地供给问题,工程进度缓慢,其余项目均按计划完成,资金拨付执行到位,专项资金严格用于规划领域(如实训基地、信息化建设),分配程序规范,标准符合管理要求。

(三)个性指标绩效分析

1.学校美誉度

通过实训基地建设与非遗文化传承平台搭建,学校社会影响力显著提升吸引相关院校、机构参观交流,有效扩大学校在职业教育领域的影响力;依托工艺美术大师工作坊,开展文化主题创作、非遗技艺展演等系列活动,吸引社会公众及师生广泛参与。

2.为新能源产业提供人才保障

校企协同培养技术技能人才,圆满完成目标。通过校企协同育人与实践教学体系优化,精准服务眉山地方产业发展需求,通过新能源新材料实训室建设促进校企协同开展技术研发、职业培训、成果转化,持续为眉山新能源新材料产业持续输送技术技能人才。

3.改善办学条件

通过基础设施升级与智慧校园建设,全面优化师生教学与生活环境。完成学生宿舍空调全覆盖、图书馆功能环境改造;建成标准化考场100间,承接社会考试,实现创收;成功部署二级网络安全等级保护系统,实现校园网络全域监控;电力专线项目后续将加快落地,确保2025年全面解决用电负荷问题

(四)项目效益情况分析

1.提升实验实训室建设水平

建设完成思政虚拟仿真实训中心项目并投入使用,实现了全校高职学生思政课实践教学全覆盖,有效填补了思政课实践教学专科1个学分的空白;完成酒店管理与数字化运营专业、大数据与会计专业、电子商务专业系列实训室搬迁与建设,电商营销实训室建设,不断提高旅游与财贸学院专业教学实践性;完成产业学院35间实训室初步建设,提高人才培养质量,开展实训课课时超过400学时,接纳超过1300名学生实训。

2.提升信息化水平

采购了20台清华同方超翔H880和25台海尔博越LX12-H0124国产电脑、6台上海德拓HYHIVEH3600超融合一体机、有效支持了教学、行政和科研工作,提升了信息系统的安全性和稳定性;建成3间新能源新材料虚拟仿真实训室,完成虚拟仿真软件、电脑、一体机的采购,并投入使用,依托新能源新材料虚拟仿真实训基地,教师团队作品荣获工业和信息化部人才交流中心举办的2024年全国仿真创新应用大赛省赛三等奖和全国总决赛三等奖。

3.改善办学条件

建设标准化考场100间,完善保密室1间,完成与省教育考试院联调,达到标准化考点要求;完成图书馆装饰装修及导视文化建设、专用家具设施采购,并投入使用,为学生提供了更加便捷、舒适的阅读环境;建设完成学校工艺美术大师工作坊,有效提升了学校艺术教育和非遗传承的软硬件水平,增强了学校的文化影响力和社会服务功能。

、评价结论

2024年学校依托重点项目建设,深化职业教育改革,坚持走产教融合、科教融汇之路,构建产教融合的人才培养模式,提升技术技能人才培养质量。重点项目管理机构健全,职责分工明确,以高质量党建引领,专业特色发展驱动,匠心育人提质为重点,师资队伍建设为关键,办学条件升级为保障,优化治理体系,深化产教融合。聚焦重点任务,推进“眉职项目”建设,打造高水平专业群,引领区域职教发展。办学条件显著提升,社会影响力与国际化程度不断增强,成果显著,顺利完成年终绩效评价

五、存在主要问题

学校重点项目建设还存在个别项目和绩效指标推进缓慢、部分项目资金执行情况相对薄弱、任务推进和资金使用进度不平衡等问题。学校将继续推行领导包保机制、强化督察考核,按照“花钱必问效”的原则全力推动下一年度重点项目建设进程。

六、改进建议

   为有效推进学校重点项目建设,以前期论证和资金预算为抓手,继续实施常态化重点项目入库管理。首先,加强前期论证,进一步细化项目建设方案,着重强调项目可行性论证,以应对项目无法完成的问题,其次,建议实施月进度填报机制,确保各个项目加快落实,以此提升项目执行进度与资金使用效率。


附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


 

附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

90


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 

附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

51140024T000011226359学校重点项目

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)


资金管理办法(名称、文号)

眉山职业技术学院预算管理办法(试行)》

绩效分配方式

£因素法

£项目法

£据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据

眉山职业技术学院重点项目管理办法(试行)》

适用范围

学校

申报(补助)条件

聚焦学校事业发展规划、省级重点建设项目、上级主管部门安排的建设项目、学校年度重点任务等培育学校标志性成果、支撑学校高质量发展的建设项目。项目类别包括学校基本建设项目,基建修缮项目、党建和宣传思想工作项目、实验实训室建设项目、科研平台建设项目、人才师资队伍建设项目、学生管理工作项目、对外合作校企合作项目、信息化建设项目等,项目投资额度原则上在30万元及以上。

项目起止年限

2024-2025

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

      3197

      其中:财政拨款

3197     

            其他资金


总体 目标

年度目标

为贯彻落实学校“十四五”发展规划、聚焦学校产业学院建设、国省乡村振兴优质校等重大项目建设需要,建设2024年学校重点项目,为思政课实践教学提供实训场地保障,为师生参赛、思政类课程建设提供保障条件,更好发挥中心的思想政治教育作用;建成财务管理系统基础平台、更快捷进行财务处理、出纳管理、预算编报、指标管理、网上报销、物资管理等;建设电力专线,为学校学生宿舍安装空调及实验实训室设备用电做保证,可进一步提升学校办学条件,提高学校美誉度;聚焦“1+3”产业培育特色专业群,致力于培养产业急需、技艺高超的高素质技术技能人才,争取在2024年建成化工实训装置基地、新能源新材料虚拟仿真实训基地、分析检验中心、新能源材料应用实践基地和精细化工应用技术实践基地,将其打造成集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的综合性高水平新能源新材料实践教学基地;面向未来,搬迁与建设酒店管理与数字化运营专业、大数据与会计专业、电子商务专业系列实训室,打造更高水平的实训室;落实《职业院校数字校园建设规范》,提升学校教育信息化基础能力,建设智慧校园环境,用信息技术改造传统教学环境,推进信息技术与教育教学深度融合;聚力推动我校艺术教育和非遗传承工作,建设学校工艺美术大师工作坊。通过定期的创作实践、作品交流和创作培训,更好发挥我校艺术教育的功能,发挥艺术类专业师生的专长,将东坡文化和地方民间特色文化发扬光大,实现学院社会服务和辐射影响功能。

绩效 指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

装修改造产业学院实训室

1

2

1

建设新能源新材料虚拟仿真实训基地

1

2

1

建设工艺美术大师工作坊

1

5

1

财务软件使用人次

500

人次

0.5


搬迁、建设实训室

15

1

15

建设100间标准化考室

100

1

100

二级网络安全等级保护测评系统

4

1

4

电力专线铺设约6公里,校内建设电力环网柜1套

1

2.5

0

建设思政虚拟仿真中心场地

1

3.5

1

建设图书馆功能环境

1

3

1

建设产业学院实训室

1

8.5

1

采购实训电脑

100

台/套

1

100

办公用电脑

40

台/套

1

40

新建职业培训楼

1

2

0

质量指标

财务软件运行差错率

5

%

1


达到满足学校总用电负荷要求(13810千瓦)

13810

千瓦

1

0

时效指标

工程按时完工率

100

%

2

87

满足学校近5年的用电需求

5

1

0

财务软件事项处理及时率

90

%

1


效益指标

经济效益

指标

管理成本

定性

不断降低


1

已完成

校在优良的信息化环境下承接各类考试

定性

创收


1

已完成

社会效益

指标

为师生参赛、思政类课程建设提供保障条件,进一步提升思政课教学实效性

定性

长效


3

已完成

学校美誉度

定性

不断提升


1

已完成

满足1300学生实训需要

1300

2

1300

建设职业培训楼

定性

提升学校承接社会职业培训的能力,扩大学校社会影响力


2

未完成

为眉山新能源新材料产业发展提供人才保障

定性

长效


3

已完成

改善学生入住条件,进一步提升学校的办学条件,促进学校高质量发展,提升学校美誉度。

定性

长效


2

已完成

可持续发展指标

信息安全防护能力增强

定性

持续


1

已完成

用于学校藏书,持续为全校师生提供借阅服务,提供良好的阅读氛围;让越来越多的教师、学生愿意到图书馆来学习、看书。

定性

长效


2

已完成

可持续影响指标

长期有效运行

定性

长期有效运行


2

已完成

满意度

指标

服务对象

满意度指标

财务软件使用者满意度

90

%

1


满意度指标

为眉山市级及以上非遗文化提供展示平台,进一步扩大学校知名度。为文化宣传、本地优秀传统文化传承提供平台,社会美誉度持续提高

2000

人次

2

2200

进一步提升学生技术技能提升,为人才培养提供可靠支撑

定性

长效


2

已完成

提升图书馆服务环境与质量,让学校教师、学生满意度持续提升。

95

%

2

已完成

提升学生对思政课程教学满意度

95

%

3

98

成本指标

经济成本

指标

职业培训楼建设预计支出

462

万元

2

0

办公电脑项目预计支出

27

万元

0.5

26.4


电力建设项目预计支出

800

万元

5

33.08


图书馆功能环境建设项目预计支出

280

万元

2

279


财务一体化经费投入

35

万元

0.5

0


工艺美术大师工作坊建设项目预计支出

185

万元

1

171.45


商贸旅游系电商营销实训室建设项目支出

46

万元

1

43.03


产业学院实训室项目预计支出

1020

万元

6

1085.91


建设标准化考场项目预计支出

37

万元

0.5

19.93


酒店管理与数字化运营专业、大数据与会计专业、电子商务专业系列实训室搬迁与建设项目预计支出

120

万元

0.5

120


思政虚拟仿真实验室项目预计支出

185

万元

1

134.26














眉山职业技术学院

2024年招生就业专项预算项目

绩效评价报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

2024年4月25日学校印发了《2024年招生工作方案》,为深入学习领会党的二十大精神,贯彻党中央决策部署、落实习近平总书记重要讲话精神,推进学校内涵式高质量发展,2024年学校招生工作在学校党政领导下,立足眉山,聚焦眉山“三市一城”建设,牢牢把握高质量发展主题,为眉山发展提供强有力的人才支撑。学校成立了招生工作领导小组、确定了招生计划,梳理了工作措施和工作要求。2024年9月招生工作顺利完成,圆满完成招生任务。

为深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实党中央、国务院和省委、省政府关于高校毕业生就业工作的决策部署,按照《教育部关于做好 2024 届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》(教就业〔2023〕4号)、《四川省教育厅关于做好 2024 届全省普通高校毕业生就业创业工作的通知》精神和全国、全省就业工作会议要求,落实我校2024届毕业生就业工作,促进我校毕业生高质量充分就业。

我校2024届毕业生共3566人,有毕业生的专业27个(其中男生 1297人,女生2269人;参照本科学科门类划分,文科类毕业生1859人,理工类毕业生927人,农学类毕业生502人,艺术类毕业生278人,无医药卫生类毕业生。有建档帮扶的困难群体毕业生448人。

(二)实施目的及支持方向

《2024年招生工作方案》明确了全年招生经费预算,确定了招生工作目标:2024年招生总计划4212人,其中三年制大专 3800人、五年制转录412人、技师学院招生350人。

就业通过加大市场化社会化就业渠道开拓力度,加大各类政策性岗位宣传组织力度,健全就业公共服务体系持续开展重点群体就业帮扶,改善优化求职就业手续 ,完善“就业—招生—培养”联动机制 ,切实加强组织领导等工作措施加强就业工作抓手,促进我校毕业生顺利就业,实现我校毕业生去向落实率高于全省平均水平,力争高于2023年水平。

(三)预算安排及分配管理

招生经费预算分为公共招生经费和分片招生经费,经费预算总额227.8万元。公共招生经费按照预计要制作的各项宣传产品和项目进行预算,片区招生经费按照预计要参与的工作人员数量和宣传的时间及差旅住宿标准等进行预算。

2024年就业工作经费,面向490名毕业生发放了求职创业补贴,标准1500人/生,共发放735000元;预计开展各项就业宣传、双选会活动、各项就业比赛等经费19.18万元。按照我校与云南云研网络科技有限公司签订的就业系统服务合同,今年向该公司支付服务费16000元。

(四)项目绩效目标设置

根据《2024年招生工作方案中规定的招生任务为绩效目标,先由招生就业处任务完成情况逐条自评,教务处、财务处检查与核实后,报学校招生工作领导小组根据《2024届毕业生就业工作实施方案中各项就业工作的开展落实及长效作为绩效目标,由各教学单位、招生就业处任务完成情况逐条自评,报学校就业工作领导小组审定

二、评价实施

(一)评价目的

招生工作作为学校办学重要开端环节,重点是要保障生源数量,同时进一步提升生源质量,以达到学校高质量发展和为社会培养更多优秀人才的目的。

就业是最大的民生工程,近年来党中央、国务院高度重视此项工作,在教育部、省教育厅的领导下,各高校工作内容清晰,工作任务明确,工作要求严谨。毕业生就业质量的高低是评价高校人才培养质量的关键指标,对学校发展、社会声誉、社会服务、社会经济发展的促进作用不容忽视,为此我校按照教育部有关规定,通过公开招标请具有权威资质的第三方评价机构对我校毕业生就业质量和人才培养质量进行调研反馈,并形成报告。

(二)预设问题及评价重点

招生重点评价是否按照招生工作方案完成招生计划任务,在招生工作中是否存在违规违纪现象,经费使用是否符合有关规定。就业评价重点主要从毕业生去向落实率、困难群体毕业生去向落实情况、访企拓岗行动开展情况、其他各项就业活动开展情况等方面进行评价。

(三)评价选点

按照项目评价重点,招生工作评价重点主要有招生经费预算和使用情况、招生人数、统招考生省控线上线率、招生社会效益等点位。就业工作主要选择学院和全校毕业生去向落实率、各学院和全校困难群体毕业生去向落实率、各学院和全校访企拓岗行动数量、开展校园双选活动场次,参与企业数、提供岗位数等作为评价点。

(四)评价方法

在招生工作全面结束后,由招生就业处撰写招生工作总结报告,全面汇报2024年招生各项工作完成情况,重点依据评价重点和评价选点内容开展,提交学校招生工作领导小组审核,并组织相关部门进行全面评价。就业工作采取各学院自评、部门复评、学校总评的方式,在就业工作全面结束后,由各学院撰写就业工作总结报告,全面汇报2024年各学院开展就业各项工作完成情况,重点依据评价重点和评价选点内容开展,提交招生就业处根据评价选点对各学院就业工作开展情况赋分并评选出等级,由学校就业工作领导小组最终进行全面评价。

(五)评价组织

成立招生工作领导小组,全面负责招生工作。由学校党委书记、校长任组长,分管校领导任副组长,招生就业处、相关职能部门和教学单位负责人任小组成员。下设办公室,由招生就业处负责人任主任。招生工作领导小组在招生工作结束后,对该项工作进行全面评价。

学校成立毕业生就业工作领导小组,书记、校长任组长,分管校领导任副组长,相关职能部门负责人,各二级学院院长、党总支书记任成员。领导小组下设办公室,办公室设在招生就业处就业指导中心。就业工作领导小组在就业工作结束后,对该项工作进行全面评价。

三、绩效分析

(一)通用指标绩效分析

学校成立招生工作领导小组,科学谋划2024年招生工作,结合产业发展人才需要调整专业结构,设定各专业招生计划,并通过学校校长办公会、党委会会议通过后执行。招生工作开展期间,各项工作由招生工作领导小组组织运行,书记校长为组长,分管副院长任副组长,学生处、相关职能部门和教学单位负责人任小组成员。下设办公室,由招生就业处负责人任主任。执行了《2024年招生工作方案》明确了招生工作目标任务,经费预算及使用要求、工作纪律要求和工作任务分工等,由招生就业处具体组织工作实施。2024年招生工作在学校党政坚强领导下,按时保质完成工作目标。

校成立毕业生就业工作领导小组,书记、校长任组长,分管校领导任副组长,相关职能部门负责人,各二级学院院长、党总支书记任成员。领导小组下设办公室,办公室设在招生就业处就业指导中心。二级学院成立毕业生就业工作小组,院长、党总支书记任组长,相关专业教研室负责人、毕业班级辅导员、就业专(兼)职工作人员任成员。专人负责、专项落实,加强2024届毕业生的就业指导、就业咨询、就业情况调查、困难毕业生就业帮扶、困难毕业生就业资助及就业数据统计上报等工作。日常工作由招生就业处具体负责实施,按照学校出台的《2024届毕业生就业工作实施方案》《2024年访企拓岗专项行动的通知》《2024年校园双选活动方案》等文件落实就业工作,明确了就业工作目标任务,经费预算及使用要求、工作纪律要求和工作任务分工等。2024年毕业生去向落实率为95.40%,顺利完成了就业工作预期。

(二)专用指标绩效分析

2024年招生工作结合眉山产业发展人才需求,立足更高的专业发展格局和站位,探索“就业—招生—培养”联动机制,不断优化专业结构,调整各专业招生规模。申报两个新专业,天府新能源新材料产业学院总体招生规模扩大到1000人。

2024年招生工作不断加大宣传力度,拓展生源区域,平衡省内各市州生源数量,努力改善生源结构,进一步提高生源质量和录取分数线。严格招生经费使用和管理,实行片区负责,额度控制,按照注册学生人数依规依纪实报实销。严格审核招生经费,严禁虚报冒领招生经费。严肃招生纪律,遵守国家招生政策和省教育厅、省教育考试院的有关规定,严格执行招生计划,严格落实招生政策,严格遵守高校招生“十严禁”“30个不得”“八项基本要求”等纪律要求;招生及录取过程中严禁徇私舞弊,严禁收取考生及家长的任何礼品礼金。整个招生过程未出现任何违纪违规现象。

学校强化责任担当,完善机制建设,压实党委书记、校长的就业工作第一责任,夯实学校就业顶层设计;书记、校长通过学校党委会、校长办公会、就业工作专题会议亲自部署,压实各相关职能处室和教学单位负责人、一线辅导员、班主任等人员的就业工作责任,推进全校上下就业工作有序开展。建立学校、部门、学院、专业、班级全方位就业管理体系,把就业工作纳入各教学单位年度绩效考核,强力推进就业工作落细落实。紧密对接地方产业发展人才需求,优化专业结构,强力推进学校天府新能源新材料产业学院提质扩容,成功申报新能源材料应用技术等3个人才紧缺专业。与地方经济紧缺人才相关专业招生规模由去年1050人增加至今年1500人。对就业市场紧缩的师范类等专业,敏锐做出反应,迅速缩减计划,缓解就业压力。我校建立了完善的毕业生就业质量调查和反馈机制,通过第三方评价机构调研反馈,形成学校人才培养质量报告、毕业生就业质量年度报告、毕业35年中长期发展调研报告和各二级学院培养质量报告等,促进我校不断调整优化专业结构,改进和提升教育教学质量。成立了以书记、校长为组长的专项工作小组,带动学校全员参与,常态化开展访企拓岗活动,深化校企合作、供需对接开拓优质岗位。 2024年我校走访企业已达到400余家,开拓就业岗位数1万余个。学校抢抓春招就业关键期,主动对接地方人社部门和教育部门,以“1+N”模式校院联动开展校园招聘,目前已累计开展各类线上线下招聘活动近80场,吸引参与企业500余家,提供岗位数3万余个。今年4月至6月共开展“班级—院系—学校”三级校内就业核查2轮,对查出的问题均限时整改到位。在今年教育厅组织的就业核查工作中,我校制度建设完善、核查工作扎实有效,受到了核查工作组领导的好评。我校深刻领会习近平总书记的重要指示精神,充分认识做好困难群体毕业生就业创业工作的重大意义,制定了《关于做好2024届困难群体毕业生就业帮扶工作的通知》,严格落实“一人一档”“一生一策”制度,建立困难群体毕业生帮扶台账,做到“底数清、情况明、方向准”,确保我校448名困难群体毕业生顺利就业。

四、评价结论

2024年学校招生工作在学校党委、行政的领导下,在各教学单位和相关部门的支持下,科学开展计划编制,创新招生宣传形式,严密组织单招考试,严谨开展录取工作,较为圆满地完成了各项招生工作任务。

2024年我校党政高度重视毕业生就业工作,全面强化稳就业举措,将2024届毕业生就业工作作为一项重要的政治任务抓实抓细抓落地,圆满完成了今年就业工作目标。我校2024届毕业生共3566人,截至8月31日,已落实毕业去向人数3402人,落实率为95.40%,其中单位就业2459人,升学871人,自由职业33人,自主创业392个专业毕业生去向落实率达到100%(详情:食品智能加工技术、烹调工艺与营养)。2024届建档帮扶的困难群体毕业生448人,已落实毕业去向433人,  实现有就业意愿困难毕业生百分百就业。

五、存在主要问题

(一)招生工作

1.高职院校数量不断增加,公办高职院校发展普遍迅速,竞争异常激烈,民办院校招生计划仍然庞大,对我校招生宣传工作产生了一定的不利影响。同时各种线上招生宣传平台良莠不齐考生接受度不高,宣传平台推广使用还在起步阶段,内容和方式与考生的实际需求有差距等等问题,让今年的招生工作举步维艰。

2.鉴于网络平台宣传费用较高,我校在四川省教育厅、四川省教育考试院官网网站投放的宣传较少,没有在腾讯新闻、今日头条、百度新闻及电视媒体等高校常用热门媒体平台投放宣传,考生和家长获取信息途径相对较窄。

3.各教学单位参与招生宣传的积极性和重视力度不够,在挖掘我校专业特色亮点和突出成效上欠缺,导致宣传内容不丰富,吸引力不强等问题。

(二)就业工作

1.我校师范类毕业生比例较大,在国家“双减”政策影响下,岗位数量急剧减少,给师范类专业毕业生对口就业造成较大影响。

2.按照教育部的方针政策,今年专升本比例会大幅提高,未就业毕业生中,专升本落榜人数占比大。个别专业受行业、企业影响,在小微企业就业人数较多,高质量就业体现不够。

3.线上双选信息量太大,且针对性不强,让毕业生眼花缭乱,因此参与度不高。

六、改进建议

建议紧密结合眉山重点发展企业,调整专业结构,大力开展与企业合作的中国特色学徒制人才培养模式,充分调动各教学单位的参与积极性,加强招生宣传队伍建设,强化生源基地建设,优化招生宣传手段,提高宣传质量。

加强就业政策宣传,积极引导毕业生了解就业及创业政策;提升就业指导教师队伍素质,强化就业指导;充分发挥学生的就业主体意识,创新工作方式;探索服务高职学生成长成才、创新创业的新路径,鼓励自主创业。

(三)加力开展访企拓岗工作,深挖优质企业,强化校企合作,赋能学校高质量发展。


附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


 


附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

97


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 


附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

招生就业

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)


资金管理办法(名称、文号)


绩效分配方式

£因素法

£项目法

R据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据


适用范围

涉及招生所产生的相关经费开支

申报(补助)条件

涉及招生所产生的相关经费开支

项目起止年限


项目资金

(万元)

  年度资金总额:

235

      其中:财政拨款


            其他资金


总体 目标

年度目标

招生目标:完成学校确定的每年度大中专、技师学院招生目标任务。

就业目标:确保毕业生就业稳定,去向落实率超出全省高校平均水平。

绩效 指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

毕业生去向落实率

90

%

20

95.4

招生人数

4260

20

4713

质量指标

统招考生省控线上线率

100

%

10

100

专业相关度

70

%

10

83.59

时效指标

各项任务及时完成率

100

%

20

100

效益指标

社会效益

指标

用人单位对学校人才培养认同度

90


20

100

满意度

指标

服务对象

满意度指标

就业满意度

85

%

10

93.19














眉山职业技术学院

中央财政农业经营主体能力提升资金——基层农技推广体系改革与建设(农业重大技术协同推广计划)预算项目绩效评价报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

1.项目设立原因及背景

我省特色经济作物是强农兴川的重要组成部分。特色蔬菜、特色水果、花椒和蚕桑是我省农业特色经作的重要组成。因此针对特色产业发展现状、需求和问题培优培强优势特色产业农科教协同开展优新品种和技术推广服务绿色、生态、高效地生产蔬菜、水果、花椒和蚕桑服务地方经济、促进农户增收、增进农业农村现代化、助力乡村振兴是我省涉农高校、科研院所、推广单位及地方农业主管部门科技服务人员义不容辞的责任与担当。

川果是“川字号”特色农业产业的重要组成部分。中国樱桃、桃、梨、李和草莓起源于四川省所在的世界生物多样性中心— 喜马拉雅山脉横断山区南麓,是我省栽培的重要特色果树种类也是都市农业、一三产融合发展的重要水果种类巩固拓展脱贫攻坚成果、促进农民致富增收中发挥着重要作用。

当前全省樱桃、桃、梨、李和草莓总栽培面积近 400 万亩但产量不足250万吨仍存在平均单产低、商品果率低、果品质量参差不齐、新品种新技术推广应用不到位等问题,亟须开展新品种及配套绿色高效生产关键技术的集成示范和推广应用。

2.项目立项、资金申报的依据,

项目是农业农村厅2023年农业重大技术协同推广计划项目。

3.项目主要内容

按照2023年农业重大技术协同推广计划—特色经作(水果)绿色优质高效关键技术协同推广计划实施方案,眉山职业技术学院实施内容如下:

1)开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术推广工作

在组长单位的统筹安排下,协同项目实施所在的推广单位,为樱桃种植户开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术推广工作。

2)指导示范基地建设

配合组长单位,按照协同推广项目要求指导成都市天府新区、仁寿县建立樱桃示范基地。

4.主管部门职能。

主管部门四川省农业农村厅,监管项目的实施。

(二)实施目的及支持方向。

1.项目资金管理办法制定情况

项目资金严格按照《农业经营主体能力提升资金管理办法》(财农〔2023〕11号文件附件5)

2.项目实施目的

通过本项目的实施,协同项目实施所在的推广单位,开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术1项,指导天府新区、仁寿县建设樱桃示范基地。

3.主要工作任务

1)开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术推广工作

在组长单位的统筹安排下,协同项目实施所在的推广单位,为樱桃种植户开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术推广工作。

2)指导示范基地建设

配合组长单位,按照协同推广项目要求指导成都市天府新区、仁寿县建立樱桃示范基地。

(三)预算安排及分配管理。

1.项目预算安排情况

差旅费0.3万元,材料费0.7万元。

2.项目资金分配原则及考虑因素

项目资金无分配

)项目绩效目标设置。

1.项目整体、区域和具体绩效目标设置情况

无绩效

2.项目自评工作开展情况。

项目每半年开展自评一次。

二、评价实施

(一)评价目的。

评估项目成效:通过自评,可以全面了解项目的实施情况,评估项目是否达到了预期目标和效果,从而判断项目的成功与否。

识别问题和不足:自评过程中,能够发现项目实施中存在的问题和不足,找出影响项目成效的关键因素,为后续的改进提供依据。

总结经验教训:通过自评,可以总结项目的成功经验和失败教训,为未来类似项目的规划和实施提供宝贵的参考和借鉴。

提升管理水平:自评有助于提升项目管理团队的管理能力和水平,通过不断反思和改进,提高项目的整体管理效率和效果。

优化资源配置:通过自评,可以发现资源配置中的问题,优化资源使用效率,确保资源得到合理和有效利用。

增强透明度和责任感:自评过程增强了项目的透明度,使各方利益相关者了解项目进展和成效,同时也提升了项目管理团队的责任感。

改进和完善项目设计:自评结果可以作为改进和完善项目设计的重要依据,帮助项目团队进行调整和优化,以更好地实现项目目标。

提高项目持续性:通过自评,识别出项目的可持续性因素和风险,采取相应措施,增强项目的长期影响和持续性。

(二)预设问题及评价重点。按照绩效评价指标体系,对资金支出使用全过程及其实施效果进行综合评价和判断。

1.资金使用合规性

预设问题:资金使用是否符合相关法律法规和政策要求?

评价重点:检查资金支出的合规性,确保没有违规或违法使用资金的情况发生。

2.资金使用效率

预设问题:资金使用是否高效?是否达到了预期的经济效益?

评价重点:评估资金使用的效率,包括资金使用的及时性、资源配置的合理性和成本控制等。

3.资金使用效果

预设问题:资金使用是否实现了预期的目标和效果?

评价重点:衡量项目实际效果与预期目标的匹配度,评估资金支出的效果和成果,包括社会效益和经济效益。

4.项目执行进度

预设问题:项目执行是否按计划进度进行?是否存在延误或提前完成的情况?

评价重点:检查项目的实施进度,确保项目各项活动按计划时间节点顺利推进。

5.项目管理质量

预设问题:项目管理是否规范?是否存在管理漏洞或问题?

评价重点:评估项目管理体系的健全性和有效性,包括项目管理制度的执行情况、管理人员的专业能力等。

6.项目风险控制

预设问题:项目实施过程中是否存在重大风险?风险控制措施是否有效?

评价重点:识别项目实施过程中可能存在的风险,评估风险控制措施的有效性和及时性。

)评价选点。目绩效自评所抽样点位情况。

1.选点原则

代表性:选择具有典型代表意义的点位,确保所选点位能够反映项目的整体情况和主要特征。覆盖性:保证抽样点位能够覆盖项目实施的主要区域和不同类型的活动,全面评估项目的实施效果。随机性:在代表性和覆盖性的基础上,随机抽取部分点位,增加评价的客观性和公正性。

2.抽样点位的数量和分布

数量:根据项目的规模和实施范围,确定适当的抽样点位数量,以确保评价结果的可靠性。分布:在项目实施的各个主要区域、不同类型的活动和不同阶段的项目中选择点位,确保全面覆盖。

3.具体点位选择

地域分布:根据项目实施区域,选择不同乡镇的点位。项目活动:选择不同类型的项目活动点位,如培训地点、技术咨询等。

)评价方法。根据项目情况和评价重点,用来收集相关材料和开展具体评价的方法。包括:采用成本效益分析法、标杆管理法、案卷研究法、单位自评法、实地勘察法、问卷调查法、座谈调研法等多种方法。

采用成本效益分析法:计算项目建设和运行的投入成本,并与预期的经济效益进行比较。分析平台运作对农业科技服务质量和效率的提升程度,以及对农民增收和产业增效的贡献。

实地勘察法:实地走访成都市和仁寿县科技推广点等,观察现场设备、环境和实际运作情况,访谈平台专家、信息员、分诊员及农户,了解项目的实际进展、效果和问题,获取第一手资料。问卷调查法:适用范围:收集项目相关方的意见和反馈。

)评价组织。评价组人员构成和职责分工。

1.项目主管领导,眉山职业技术学院农业技术系主任

审定评价工作计划和方案。监督评价工作的进展和质量。审核最终评价报告并决定发布。

2.项目负责人

制定评价工作计划和方案,组织和协调各评价小组的工作,监督评价工作的实施进度和质量,汇总各组评价结果,撰写和提交评价报告。

3.评价专家组

提供技术指导和咨询,参与评价指标的制定和修订,审阅和反馈评价报告,提出改进建议和意见。

4.评价执行组

收集和整理评价所需的各类数据和资料,实地勘察项目实施情况,设计和发放问卷,收集相关方的意见和反馈,组织和记录座谈调研活动,对收集的数据进行统计分析,撰写初步评价报告。

三、绩效分析    

根据项目预算绩效评价指标体系“通用指标”“专用指标”“个性指标”涉及二、三级指标进行逐项绩效分析并评分

(一)通用指标绩效分析

1.项目决策。围绕决策程序、规划论证、资金投向进行绩效分析。

(1)决策程序

项目设立、调整延续等方面是否符合资金管理基本规范和决策程序要求。合计6分

(2)规划论证

项目规划符合中央、省委省政府、市委、市政府有关决策部署安排,得1分;充分评估论证项目立项必要性、前瞻性、合理性和可行性,得3分。项目总体绩效目标设置合理性的偏离度≤15%,得2分。绩效目标是否科学合理、规范完整、量化细化、预算匹配。合计6分。

(3)资金投向

属于政府支持范围,且符合财政事权支出责任划分规定,得1分;资金投向与项目总体规划、相关行业事业发展相匹配,得1分;聚焦重大任务、重点领域、重点环节和重点项目,体现“集中力量办大事”原则,避免“撒胡椒面”,得3分;未与其他同类项目或部门内部相关项目交叉重复,得1分。合计6分。

2.项目管理。围绕制度办法、分配管理、绩效监管进行绩效分析。

1)制度办法

资金管理办法等管理制度体系健全完善,不存在管理制度缺失、管理办法过期情况,得2分。

(6)分配管理

因素分配法:资金分配因素选取充分考虑相关行业事业发展实际和发展需求,得2分;资金分配因素的权重设置有效突出项目实施重点,得2分;资金区域分布结果公平合理,得2分。资金分配严格按管理办法执行,决策程序是否符合管理要求,及时高效,得4分。合计10分。

(7)绩效监管

项目按照中省要求全面完成绩效目标(含事前评估)、绩效评价、以前年度问题整改等预算绩效管理工作,得4分;市级部门对县(区)主管部门和资金使用单位预算绩效管理要求是否到位,存在对市县资金分配和项目管理指导力度不够的情况,对市县开展评价、监督、指导等工作,得2分。合计6分

3.项目实施。绕预算执行、资金使用进行绩效分析

(1)预算执行

根据该项指标得分=财政资金拨付率×100%×2+单位资金使用率×100%×2+地方资金到位率×100%×2。

=100%×100%×2+0.7×100%×2+100%×100%×2=5.4.合计5.4分。

(2)资金使用

项目资金使用、拨付符合国家财经法规、财务管理制度及有关专项资金管理制度办法的规定和审批程序,不存在范围、超标准、超进度使用专项资金,存在资金损失浪费、长期沉淀、截留、挤占、挪用、虚列支出等情况,项目实施是否遵守相关法律法规。合计3分。

4.项目结果。围绕目标完成、完成时效进行绩效分析。

(1)目标完成

该项指标得分=实际完成目标任务量÷首次批复立项设定绩效目标任务总量×100%×6。该项目指导仁寿县建设樱桃示范基地、指导天府新区建设樱桃示范基地、开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术、工作任务按时完成率和受益农户数等均已完成。合计6分。

(2)完成时效

该项指标得分=1-实际完成时间-计划完成时间÷计划完成时间)×100%×3。一般以天数、月数或年数为单位。当实际完成时间计划完成时间小于等于0时得满分;实际完成时间超过计划完成时间1倍及以上得0分。均在项目执行期内完成合计3分。

(二)专用指标绩效分析

根据专项预算项目资金支持对象选择所属指标进行绩效分析。支持对象包括产业发展、民生保障、基础设施、行政运转等方面。

产业发展类。围绕符合性、成长性、经济性进行绩效分析。

(1)符合性

该项指标得分=项目实施符合省委、省政府支持重点、六大优势产业做大做强、传统产业转型升级、产业支持政策的点位数量÷所有选点总数×100%×10。该项目属于农林牧渔农业技术服务,属于国家省政府支持重点产业。合计5分。

(2)成长性

该项指标得分=项目实施对相关行业企业体现促进的点位数量÷所有选点总数×100%×10。对相关企业(机构)创新创造能力提升、扩大投资、技术更新、就业促进以及对农业良种良机良法推广应用、工业科技研发投入、服务业消费新场景新模式、提升行业新质生产力等情况进行综合判断,可查看统计年鉴和企业近三年财报。该项目属于服务种养殖户项目,涉及千家万户,属于成长性强,前途无限。合计5分。

(3)经济性

该项指标反映企业主营业务收入、净利润、税收、产量等增长情况,需将企业(机构)涉及的所有经济指标纳入计算。以主营业务收入为例,主营业务收入增加率≥行业平均增加率,且≥企业上一年度主营业务收入增加率,得10分;主营业务收入增加率≥行业平均增加率且<企业上一年度主营业务收入增加率,或≥企业上一年度主营业务收入增加率且<行业平均增加率,得5分;否则不得分。该项指标得分=各指标算术平均。该项目不涉及企业,但服务种养殖户项目,涉及千家万户,经济价值高。合计8分。

(三)个性指标绩效分析。根据项目个性自行设定部分指标,反映该项指标执行完成情况。

项目服务。指导仁寿县建设樱桃示范基地1个,指导天府新区建设樱桃示范基地1个,开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术1套。合计16分。

四、评价结论

项目总分100分,含专用指标(行政运转)10分。指导仁寿县建设樱桃示范基地1个,指导天府新区建设樱桃示范基地1个,开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术1套

五、存在主要问题

无。

六、改进建议

问题:无。

建议:无。


附表:1.专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


 


附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

实地踏勘点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

100


2




3




4




5




6




7




8




……




备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 


附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

中央财政农业经营主体能力提升资金——基层农技推广体系改革与建设(农业重大技术协同推广计划)

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

省级专项预算项目

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)


资金管理办法(名称、文号)

《农业经营主体能力提升资金管理办法》(财农〔2023〕11 号文件附件 5)

绩效分配方式

£因素法

R项目法

£据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据

四川省农业厅

适用范围


申报(补助)条件


项目起止年限

2023年7月2024年6月

项目资金

(万元)

  年度资金总额:

1

      其中:财政拨款

1

            其他资金

0

总体 目标

年度目标

按照2023年农业重大技术协同推广计划―特色经作(水果绿色优质高效关键技术协同推广计划实施方案,眉山职业技术学院实施内容如下

1.开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术推广工作

在组长单位的统筹安排下,协同项目实施所在的推广单位,为樱桃种植户开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术推广工作。

2.指导示范基地建设

配合组长单位,按照协同推广项目要求指导成都市天府新区、仁寿县建立樱桃示范基地

绩效 指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

指导仁寿县建设樱桃示范基地

1

20

20

指导天府新区建设樱桃示范基地

1

20

20

质量指标

开展樱桃优新品种及配套绿色优质生产关键技术

定性

完成技术培训


10

完成

时效指标

工作任务按时完成率

100

%

10

100

效益指标

社会效益指标

受益农户数

10

30

30










眉山职业技术学院

重大传染病防控中央补助资金专项预算项目绩效评价报告


一、项目概况

(一)设立背景及基本情况

《重大传染病防控中央补助资金》是中央财政专项拨款,项目资金:3万元。旨在支持地方及学校开展重大传染病防控工作。本项目由后勤资产处统筹资金安排,协同学校团委制定活动方案,具体负责学校重大传染病防控工作的组织实施。

(二)实施目的及支持方向。

知识普及:通过专家讲座、宣传展板、资料发放等形式,提升师生对重大传染病的认知水平。

应急能力:完善学校传染病防控应急预案,提升师生应急处置能力。

行为引导:倡导健康生活方式,降低传染病传播风险。

(三)预算安排及分配管理。项目资金安排主要以活动组织、宣传物料、专家费等为主

(四)项目绩效目标设置。

短期目标:全年开展4场专题讲座,覆盖全校新生4000人次,发放宣传资料3000份。

长期目标:构建“知识-技能-行为”三位一体的防控体系,实现传染病防控知识知晓率≥90%。

二、评价实施

(一)评价目的。通过对《重大传染病防控中央补助资金》的执行情况展开评价,能充分了解到学校对重大传染病防控工作推进的情况。

(二)预设问题及评价重点。

资金使用问题:是否存在挪用、超支或闲置?

活动覆盖问题:宣讲是否覆盖全体师生?

效果评估问题:师生防控知识掌握程度如何?

本年重大传染病防控工作正常推进,资金使用率高,资金使用区域符合补助方向。

(三)评价选点。

资金流向:抽查财务凭证,核实资金使用情况。

活动执行:现场考察讲座组织、宣传物料投放等环节。

师生反馈:通过问卷调查(样本量≥200份)收集师生意见。

(四)评价方法。

定量分析:对比预算与实际支出、覆盖人数与目标值。

定性分析:专家访谈、师生座谈会。

满意度调查:设计问卷,评估师生对活动内容、形式的认可度。

(五)评价组织。

牵头部门:后勤资产处

协作部门:校团委、财务处

三、绩效分析    

(一)通用指标绩效分析

1.项目决策。研究制定学校重大传染病防控方案,围绕方案开展防控工作,执行资金使用。

2.项目管理。项目按照中央、省、市、区疾控中心关于重大传染病防控工作要求严格执行,加强对师生的宣传教育,同时对发生的病例按要求上报和处置。

3.项目实施。项目围绕活动方案具体开展实施,强化师生对重大传染病防控的认识和了解。

4.项目结果。项目顺利推进,对全校学生重大传染性疾病宣传教育覆盖率达到100%

(二)专用指标绩效分析

行政运转该项目在高校推进具有必然性,高校师生生源覆盖率广,涉及地理区域复杂,具备高传染性指标,学校针对重大传染性疾病的防控知识的宣讲和应急处置是学校党委和行政高度重视的工作。

(三)个性指标绩效分析。

四、评价结论

总体评价:学校重大传染病防控工作顺利推进,并按要求对各类重大传染病进行应急处置,全校师生对重大传染病的防控有了充分地认识和了解。

亮点:应急处置能力增强,全年未发生重大传染病聚集性疫情。

创新宣传形式,如线上知识竞赛、短视频科普等,受师生欢迎。

不足:宣讲效果待提升,部分学生参与积极性不高。教职工覆盖不足,存在防控盲区。

五、存在主要问题

宣讲形式单一:讲座以单向输出为主,缺乏互动性。

教职工参与度低:未将教职工纳入统一宣传计划,导致防控知识掌握不均衡。

长效机制待完善:防控措施以短期活动为主,缺乏持续性。

六、改进建议

优化宣讲形式:增加案例分析、情景模拟等互动环节,提升参与感,采用“线上+线下”结合模式,扩大覆盖面。

强化教职工宣传:制定教职工专属宣传方案,通过部门会议、OA系统推送防控知识,将防控知识纳入新入职教职工培训内容。

构建长效机制:将传染病防控纳入学校年度工作计划,定期开展宣传与演练,设立“健康校园”专项基金,支持长效防控措施。

加强监督与评估:动态调整策略,建立师生反馈渠道,及时响应需求。



附表:1.项目资金分配涉及所有点位自评得分情况表

2.专项预算项目绩效目标完成情况自评表


 


附表1

专项预算绩效自评实地踏勘点位清单表

序号

项目资金末端分配点位

自评得分(百分制)

备注

1

市本级

100


备注:实地踏勘点位包括市(州)本级、县(市、区)、市级部门下属单位及一次性单位等。


 


附表2

专项预算项目绩效目标完成情况自评表

项目名称

重大传染病防控中央补助资金

预算单位

眉山职业技术学院

项目类型

公共卫生

项目 概况

中长期规划(名称、文号,仅指

常年项目)

资金管理办法(名称、文号)

绩效分配方式

£因素法

£项目法

R据实据效

£因素法与项目法相结合

立项依据

眉财社〔2023115 号及眉山市卫生健康委员会关于印发 2023 年中央财政补助重大传染病防控(疾控部分)(第二批)实施方案眉山市卫生健康委员会关于印发2023年中央财政补助重大传染病防控(疾控部分)(第二批)实施方案

适用范围

学校相关疾病防控活动开支。

申报(补助)条件

符合学校相关疾病防控活动开支。

项目起止年限


项目资金

(万元)

  年度资金总额:

3

      其中:财政拨款

3

            其他资金


总体 目标

年度目标

该项目由后勤资产处和团委共同执行,活动均已开展,但相关费用未从专项资金项目中支出。

绩效 指标

一级指标

二级指标

三级指标

指标性质

指标值

度量单位

权重

实际完成指标值

产出指标

数量指标

普及学生数

14000

15

8000

质量指标

覆盖率

95

%

15

100

时效指标

防控工作完成及时率

95

%

20

100

效益指标

可持续影响指标

防控长效性

定性

长期影响


30

长期影响

满意度指标

满意度指标

学生满意度

95

%

10

100














五部分 附表


一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、财政拨款支出决算明细表

六、一般公共预算财政拨款支出决算表

七、一般公共预算财政拨款支出决算明细表

八、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

九、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

十、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

十一、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十二、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

十三、财政拨款“三公”经费支出决算表


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