大家肯定会好奇，刚才音频里面念的是什么语言？这是通过技术还原宋朝官话（也就是当时的普通话）给大家朗诵苏东坡的《水调歌头》。
相信大家心中一直有个疑问，在一千年前的开封，天南海北来的人们，用什么语言来交流，大才子苏东坡的诗词，到底怎么读才最有韵味。
给大家分享一则小故事。当年有两个官员在讨论发音，官员甲问“当今天下，以什么话为正？”官员乙回答“当以洛阳话为正。”官员甲又说“不然，当今天下以读书人的话为正。”
什么叫做“读书人的话”？公元1039年，北宋正式出版《集韵》，《集韵》共收录了53525个汉字，按发音不同分门别类，做到了“一字一音”，类似于我们如今的新华字典，它承袭于汉朝的“洛语”和唐朝的《切韵》、《唐韵》，这些韵书大都以当时的南京方言和洛阳方言为基础，官员甲说“洛阳话”为正也不算太错。只不过语音发展到北宋，已经渐渐偏离了前朝。所以，我们最开始听的音频就是以集韵的发音标准来还原的。
历朝历代编订自己的官方韵书，其原因显而易见。宋朝的开封城，每年要录取全国各地的进士官员，别说当年，就是现在这些人聚在一起，如果都用方言交流，那会是什么样的场景？所以规定好“读书人的话”至关重要。
宋朝将《集韵》纳入科举考试的官方教材，并且用诗赋考试来评定考生的语音水平，宋朝的科考尤为注重诗赋韵律，甚至会出现考生其他科目成绩优良，却因为声韵不当而被黜落的现象。比如唐宋八大家的苏洵，就因为不熟声律而屡考不中。
我的眉山老乡苏东坡，曾被流放到与中原隔绝的海南岛，当时岛上主要是黎族居民，苏东坡靠着什么和少数民族交流呢？其实每年科举考试，总有学过《集韵》而考不上的人，他们在各自家乡都是数一数二的知识分子，苏东坡到了海南，就把这些落第的读书人召集起来，成为他的翻译天团。
语言永远是文化的第一载体，我们有着各自的地域和背景；若我们聚在国家的圆桌上，不同的地域和背景都融而为一体，我们将自豪地讲出一种语言，中国话。
